«Чудо-лыжи», «Разноцветные пенёчки», «Волшебные шарики», «Снежинки и косички», «Баночки-шумелочки». Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

«Чудо-лыжи»

Опыты для дошкольников волшебные шары




Используемый материал: пластиковые бутылки, цветная изоляционная лента.
Варианты использования оборудования: в играх-эстафетах «По горной лыжной тропе», «По лыжной тропе».
Цель: развитие координации движений, физических качества – ловкости, быстроты реакций.

«Разноцветные пенёчки»

Упражнения косичками

Используемый материал: ведёрки из-под майонеза, цветная изолента.
Варианты использования оборудования: для выполнения ОРУ, перепрыгивания, ходьбы змейкой, игровые упражнения «Попади в цель» — метание, «Волшебная дорожка».
Цель: развивает прыгучесть, ловкость, укрепляет мышцы ног, координацию движений, умение попадать в цель и работать в команде.

«Волшебные шарики»

Валеология в детском саду картинки

Используемый материал: пластиковые бутылки, цветная изолента, скотч, мишура.
Варианты использования оборудования: предназначаются для выполнения основных движений, массажа и как предметы-заместители в сюжетно-роллевых и подвижных играх.
Цель: формировать умение работать в команде, развитие мелкой моторики рук.

«Снежинки и косички»

Материал по валеологии в детском саду

Используемый материал: изолон (снежинки), цветная лента (верёвочки-косички).
Варианты использования оборудования: для выполнения ОРУ, подвижных игр, при обучении прыжкам на двух ногах. Игровые упражнения «Поймай снежинку», «Скакалка», «Собери снежинки».
Цель: развитие прыгучести, ловкости, координации движения, быстроты реакций.

«Баночки-шумелочки»

Пенечки физиооборудование варианты использования

Используемый материал: баночки из-под йогурта, цветная изолента, наполнитель (различные крупы). Вес баночек 150гр.
Варианты использования оборудования: можно использовать как шумовое сопровождение, утяжелители — гантели при выполнении физических упражнений, эстафета «Передай дальше».
Цель: развитие силы рук, ловкости, быстроты реакций, формирование умения работать группой, вызвать положительные эмоции у детей.

Автор: Маринина Нина Викторовна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 19»,
г. Саров, Нижегородская область, Россия

Комментарии

  1. Сэсэг  говорит:

    спасибо за идею!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *