Дидактическое пособие «Что? Где?»

didakticheskoe-posobie-chto-gde1Изготовление: с помощью принтера распечатала большую радугу (демонстрационный вариант) формат А4, и несколько, на подгруппу детей (раздаточный  вариант) формата А5.




Отдельно распечатала картинки: солнышко, облако, грибок (варианты могут быть различны).

Все это заламинировала и вырезала. В качестве демонстрационных предметных картинок могут быть использованы магниты.didakticheskoe-posobie-chto-gde3

Задачи:

1.Развитие мышления.

2.Развитие памяти.

3.Развитие внимания.

4.Развитие зрительного и слухового восприятия.

5.Развитие связной речи.

6.Формирование грамматической правильности речи.

7.Обогащение словарного запаса предлогами, союзами, наречиями.

8. Обогащение словарного запаса приставочными глаголами.

9.Формирование пространственных представлений.

10.Формирование умения ориентироваться на листе бумаге. didakticheskoe-posobie-chto-gde2Варианты использования пособия:

Игра 1 ”Скажи что где?”

Логопед раскладывает картинки, а ребенок называет что где находится. Например: Грибок под радугой. Облако справа от радуги и т.д.

Игра 2 ”Сделай как я”

Логопед раскладывает картинки, просит ребенка запомнить. Затем все убирает и просит ребенка выложить все как было.

Игра 3 ”Выполни задание”

Логопед говорит ребенку куда положить картинку, ребенок выполняет.

Игра 4 ”Исправь ошибку”

Логопед неправильно называет положение картинки, ребенок исправляет ошибку.

Игра 5 ”Что изменилось?”

Ребенок запоминает положение объектов. Затем закрывает глаза. Логопед в это время меняет местами некоторые из них. Открыв глаза ребенок должен ответить что изменилось.

Игра 6 ”Путешествие машинки”

Демонстрируя путь машинки по радуге логопед знакомит детей с приставочными глаголами. Детям предлагается повторить рассказ логопеда. Например: Машинка к радуге подъехала, на радугу выехала, по радуге проехала, с радуги съехала и т. д.

Игра 6 ”Составь рассказ”

Ребенку предлагается разложить картинки на свое усмотрение, и составить рассказ по полученной картине.

Игры можно проводить как с одним ребенком, так и с несколькими детьми одновременно.

Автор: Древняк Лада Петровна,
учитель-логопед,
КК ДНЗ № 236, г. Кривой Рог, Днепропетровская обл., Украина

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *