Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе «При солнышке тепло, при матушке добро»

Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Музыка».

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская.




Цель: Закрепление и обобщение полученных знаний.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с традициями русского, башкирского (жилище юрта) и татарского народов (праздник «Навруз»); формировать объективное представление о весне и значимом для ребенка образе мамы.

Совершенствовать диалогическую речь; уметь четко отвечать на конкретно поставленные вопросы; обогащать словарный запас (матушка, панно, навруз, юрта); использовать мнемотаблицы (в пословицах), технологии ТРИЗ (панно «Весна», дидактическая игра «Волшебный цветок») и нетрадиционную технику рисования (ладошками).

Воспитывать патриотические чувства, добрые и уважительные отношения между собой и к взрослым; умение работать в коллективе.

Оборудование: Национальные костюмы (русский, татарский), мольберты, магнитная доска, силуэтные картинки о весне, мнемотаблицы, контейнеры с гуашью, контейнеры с водой, салфетки, живые цветы.

Предварительная работа: Беседы о весне, о матери, о празднике Навруз; викторины по сказкам, чтение художественной литературы русские народные сказки, В. П. Катаев «Цветик семицветик» и т. д., наблюдения за сезонными изменениями, дидактические игры («Приметы весны», «Собери картинку» и т.д.).

Ход НОД:

Дети сидят на стульях. Входят воспитатели в национальных костюмах и украшают зал живыми цветами. 

2Konspekt integrirovannogo NOD v podgotovitel'noj gruppe «Pri solnyshke teplo, pri matushke dobro»

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие дети.

Здравствуйте уважаемые гости.

Ведущий 2: (на татарском языке)

Здравствуйте дорогие дети.

Здравствуйте уважаемые гости.

Ведущий 1: Как красиво в нашем праздничном зале. Светит ярко солнышко. Распустились весенние цветы.

Идет матушка Весна,

Отворяйте ворота!

Ведущий 2: Снег последний сметает и тает

Рвы водою полны до краев

Отступает зима, отступает,

Истекают мгновенья её.

Навруз идет к нам в гости,

Добро пожаловать Навруз.

Навруз – это светлый весенний праздник пробуждения природы. Он объединяет весь многонациональный народ.

(Звучит фонограмма пение птиц.)

Ребенок 1: По всем лесам, по всем садам

Сегодня новоселье

И птичий звон, и птичий гам

На улице весенней.

Ребенок 1: (перевод с татарского)

Навруз, идет Навруз

Это красивое слово

Обозначает весну,

Обозначает молодость

Ведущий 1: Наступило самое замечательное время года – это весна. Наши ребята знают много интересного о весне. И сейчас они расскажут о весенних приметах.

Игра «Явления весны»

Дети называют весенние явления, находят соответствующие силуэтные картинки и выкладывают на магнитной доске так, чтобы получилась панно. (Игра проводится по подгруппам с разными уровнями развития)

Ведущий 1: Ребята мы с вами составили картины. Как бы вы их назвали. Ведущий 2: Молодцы, картины красивые.

— Сколько всего месяцев в году?

— А какие весенние месяцы вы знаете?

— Сколько всего весенних месяцев?

— Март месяц, какой по счету?

В марте есть такой денек

С цифрой словно кренделек!

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Дети хором скажут нам:

Дети: Это праздник наших мам!

Ведущий 1: Правильно в марте отмечается мамин праздник, но о них мы говорим всегда. Наши мамы самые любимые, самые красивые. И сейчас ребята скажут о своей маме самые нежные и ласковые слова. А поможет им волшебный цветок.

3Konspekt integrirovannogo NOD v podgotovitel'noj gruppe «Pri solnyshke teplo, pri matushke dobro»

Игра «Волшебный цветок»

Дети стоят в кругу, передают друг другу цветок и при этом говорят добрые слова о маме.

Ведущий 2: Молодцы ребята, вы очень любите своих мам. А мамы в свою очередь любят вас и делают все, чтобы вам в доме было хорошо. В старину башкирский народ жили в юртах. Сейчас мы поиграем с вами в игру «Юрта».

Физминутка «Юрта»

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам зала. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Ведущий 1: Ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы любите сказки?

1Konspekt integrirovannogo NOD v podgotovitel'noj gruppe «Pri solnyshke teplo, pri matushke dobro»

Игра «Сказочная мама»

А теперь давайте вспомним сказки, в которых упоминаются мамы. А таких сказок немало.

1. В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка) 2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)

3. В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки? » (Три медведя)

4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)

5. В какой сказке царевна родила богатыря царю-батюшке? (сказка о царе Салтане, Пушкин)

6. В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик семицветик)

7. В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак)

Ведущий 2: Молодцы ребята. Сказки вы знаете хорошо. Народ сложил о мамах не только сказки, но и пословицы. Давайте вспомним их. Я буду показывать мнемотаблицы, а вы по ним узнайте пословицу.

Игра «Назови пословицы»

Дети говорят пословицы:

1. При солнышке тепло, при матушке добро.

2. Нет милее дружка, чем родная матушка.

3. Птица рада весне, а младенец матери.

4. Мать кормит детей, как земля людей.

5. Куда мама, туда и ребёнок.

6. Материнская ласка не знает конца.

Ведущий 1: Замечательно! Много пословиц про маму знаете. Скажите, как вы понимаете пословицу «При солнышке тепло, при матушке добро». Вам нужно чаще радовать своих мам заботой и вниманием, чтобы от них исходило тепло как от солнца.

Ребенок: Мама нас ласкает

Солнце согревает

Солнышко как мама

Лишь одно бывает.

Предлагаю вам нарисовать солнце ладошками. Тогда мама будет уверена, что в семье растет внимательный, добрый, чуткий человек.

Рисование «Солнышко»

Дети дорисовывают ладошками лучи к солнышку.

Теперь весеннее солнышко всех погладит своими ладошками лучиками, всех приласкает.

4Konspekt integrirovannogo NOD v podgotovitel'noj gruppe «Pri solnyshke teplo, pri matushke dobro»

Рефлексия.

Ведущий 2: Чем запомнилось вам наше занятие? О чем мы говорили? За что вы можете себя сегодня похвалить.

Ребята, все дружно скажем: «Я люблю тебя мамочка»!

Авторы-составители:
Ибрагимова Халиса Мубараковна
воспитатель,
Безматерных Зинаида Михайловна
воспитатель,
МБДОУ « Детский сад №37», городского округа
г. Стерлитамак, Республика Башкортостан, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *