Конспект комплексного занятия по художественному конструированию «Поздравляем наших мам. Коллективная работа»

Цель: закрепить умение работать с бумагой (складывать в разных направлениях, делать разметку при помощи шаблона, вырезать детали по контуру при помощи ножниц).

Задачи:

  • · закрепить приёмы работы с квадратом и кругом;
  • · воспитывать взаимопомощь и эмпатию;
  • · учить решать проблемные задачи, аргументируя своё решение;
  • · воспитывать интерес к художественному творчеству;
  • · воспитывать чувство любви и уважения к своим близким людям.

Материалы и оборудование: цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны, простые карандаши, мультимедийное оборудование, буквы и цифра 8, конверт, снежинки.




Предварительная работа:

  •  чтение художественной литературы о мамах, бабушках, весне;
  • моделирование ситуации общения «позвони маме»;
  • исполнение песен о мамах, бабушках;
  • рисование портрета мамы на бумажных тарелках;
  • конкурс чтецов стихов о мамах «Самая прекрасная на свете»;
  • викторина «Когда это бывает».

Конструирование поздравительного плаката ко дню 8 Марта является коллективной работой и проходит в три этапа.

  1 этап. Ход занятия.

Воспитатель включает звуки ветра и говорит детям о том, что утром, когда он шёл на работу, ветер очень сильный и злой вырвал из рук воспитателя конверт, пошвырял его среди ветвей деревьев, подкинул высоко в небо и не хочет его отдавать. Но воспитателю удалось поймать ветер специальной ловушкой. И вот ветер сейчас шумит и хочет вырваться на улицу.

— Почему так поступил ветер?

(Предположительные ответы детей : ему было скучно, его кто – то обидел, это был последний февральский ветер и в марте ему нужно становиться добрым).

— Я знаю один способ помочь нашему ветерку найти друга, с которым он может играть. Зимой это может быть снежинка, весной – солнечный лучик, летом – капелька дождя, осенью – опавшие листья.

— Какое время года сейчас за окном? (Весна)

— Весной ещё могут выпадать последние снежинки. Давайте покажем, как можно играть со снежинками.

(Проводится дыхательная гимнастика «Сдуй снежинку». На ладонь дети кладут снежинку, вырезанную из бумаги, подносят ладонь к губам и стараются сдуть её). Ветерок стал добрым и вернул конверт. Из конверта воспитатель достаёт цифру и буквы «М», «а», «р», «т», «а». Дети складывают из букв фразу «8 Марта» (многие дети в подготовительной группе уже умеют читать по слогам и складывать простые слова).

Вопросы воспитателя:

— Что означает эта фраза? (Праздник мам, бабушек, всех женщин)

— В какое время года отмечают этот праздник? (Весной)

— Какие слова говорят прекрасным женщинам, замечательным девочкам, заботливым мамам? (Что они красивые, добрые, любимые, единственные, неповторимые)

— Что дарят в этот день? (Цветы, подарки)

— А как ещё можно порадовать свою мамочку? (Поцеловать руку, признаться в любви, сказать добрые слова, помочь в уборке и др.)

— Что бы вы хотели подарить маме? (Купить цветы, книгу, духи и др.)

— Но как же мы сможем купить маме подарок, если у нас нет денег?

Дети высказывают разные предположения, но воспитатель настаивает на той ситуации, что денег нет и взять нам их не у кого.

— Что же делать? Я и сама не знаю, но знаю, кто нам может помочь. Это мудрая тётушка Сова.

Дети смотрели познавательные передачи из цикла «Уроки тётушки Совы» и очень положительно относятся к ней.

С использованием мультимедийного оборудования на экран выводится обращение тётушки Совы, где она спрашивает детей о празднике и говорит о том, что может помочь детям. Но сначала им нужно отгадать загадку. Появляется картинка и дети предполагают, что это может быть?

Конспект занятия конструирование открытка для воспитателяЭтот вопрос адресуется к первой картинке. Предположения детей: бабочка, пирамидки, брюки клоуна, юбка испанки (добавление педагога). Затем появляется вторая картинка, что приводит детей в неописуемый восторг. Тётушка Сова говорит о том, что из такие пирамидки называются конусами, из них можно сделать цветы, собрать их в букет, приклеить на большой лист и подарить сразу всем мамам.

Далее проходит рассмотрение инструкционной карты и переход к практической работе.

1. Приготовить рабочее место. Напомнить правила техники безопасности при работе с ножницами.

2. Обведите шаблон – круг на цветной бумаге.

Занятие по конструированию снежинка3. Вырежьте круг.

Занятие по конструированию снежинка4. Сложите его пополам и разрежьте по линии сгиба.

Занятие по конструированию снежинка5. Скрутите конус, соединив ровный край полукруга при помощи клея.

Занятие по конструированию снежинка6. Листья изготавливаются из треугольников зелёного цвета, полученных из квадратов, разрезанных по диагонали.

Занятие по конструированию снежинка Занятие по конструированию снежинкаВсе полученные заготовки дети складывают в красивую коробочку, после чего  убирают свои рабочие места. Подводится итог занятия.

2 этап. Во время свободной художественной деятельности дети по желанию оформляют фоновое основание для завершения коллективной работы, используя нетрадиционную технику рисования, а именно штампование штампами из полиэтиленовых пакетов.

Занятие по конструированию снежинка 3 этап. Второе занятие начинается с обращения тётушки Совы, где она хвалит детей за их старания и просит прочитать стихи о маме. Желает всем удачи, здоровья, поздравляет девочек с праздником. Занятие проходит по подгруппам, состоящим из 3-5 человек. Каждая группа собирает свой цветок из конусов и прикрепляет его к фоновому основанию. Одна подгруппа приклеивает листья под руководством воспитателя, так как направление листьев имеет несколько изогнутый характер.

Занятие по конструированию снежинкаВ итоге занятия дети любуются своим творением и устно произносят свои поздравления и пожелания любимым мамам, которые воспитатель записывает на диктофон. Воспитателю следует обработать запись, добавить музыкальное сопровождение. В предверии праздника поздравительная открытка размещается в раздевалке, куда педагог ставит магнитофон и включает поздравления от детей, проговариваемые по кругу, в часы приёма и ухода детей домой. Мамы слушают запись, пытаются узнать голос своего ребёнка, любуются открыткой и их лица расцветают улыбками, от чего прекрасные мамы становятся ещё прекраснее. Бабушки пускают слезу счастья. Праздник удался!

Занятие по конструированию снежинкаАвтор:   Нечаенко Ольга Александровна,

воспитатель Структурного подразделения

ГБОУ  ООШ № 23 

«Детский сад № 70» г. о. Сызрань Самарской области.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *