Логопедическое пособие «Веселые дорожки»

Логопедические пособия фотоЗадачи, которые помогает решить данное пособие.

С каждым годом наблюдается увеличение количества детей с нарушениями речи. Перед специалистами-логопедами стоит задача поиска наиболее эффективных методов, которые обеспечивали бы наиболее успешное овладение детьми навыками нормативного произношения. Поэтому поиск и разработка приемов, методик и пособий в логопедической практике при коррекции речи не утратили своей актуальности.Логопедические пособия фото




Процесс автоматизации поставленных звуков представляет собой многократное повторение речевого материала. Использование данного пособия позволяет добиться устойчивого внимания и поддержания интереса. И это немаловажно, если учесть, что детей с нарушениями речи наблюдается нестабильное психо-эмоциональное состояние, пониженная работоспособность и быстрая утомляемость.
Таким образом, основная задача данного пособия – оптимизация процесса автоматизации поставленных звуков.

Пособие состоит из 5 «дорожек»:

• Дорожка прямая;
• Зигзагообразная;
• Ломанная;
• Прерывистая «кружочки – кочки»;
• Волнообразная.

Варианты использования пособия.

Рассмотрим варианты использования данного пособия в коррекционной работе логопеда:
• Произношение отдельных звуков.
• Произношение слогов.
• Произношение чистоговорок.
• Произношение скороговорок.
• При автоматизации звуков в связной речи.

Логопед предлагает для прокатывания, прохождения по дорожкам разнообразные игрушки: мячики, машинки, массажные мячики, мелкие игрушки и так далее. Одновременно отрабатывается речевой материал.

Вышеперечисленными упражнениями и предложенными способами, все многообразие приемов применения пособия «Веселые дорожки» не исчерпывается. Все зависит от творческого потенциала педагога и его профессионального мастерства.

Хочется отметить, что для изготовления данного пособия не требуется: больших материальных затрат и много места при хранении. «Веселые дорожки» удобны в санитарно-гигиенической обработке, не травмоопасны.

Автор: Солдаткина Людмила Ярославовна,
учитель-логопед,
МБДОУ № 118 «Детский сад комбинированного вида», г. Кемерово, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *