Мастер-класс для родителей «Развитие мелкой моторики с использованием подручного материала для детей младшего дошкольного возраста в преддверии 8 Марта»

Цель: Повышение профессиональной  компетентности родителей в вопросах мелкой моторики в домашних условиях.




Задачи:

1.Активизировать самостоятельную работу родителей. Дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного.

2.Вызвать интерес у родителей к различным изобразительным материалам и желание действовать с ним;

3.Доставить детям положительные эмоции от совместной деятельности с родителями.

4.Познакомить с приемами рисования  ладошкой.

5.Раскрыть актуальность пальчиковых игр.

Предварительная  работа:

1. Подготовка образцов изобразительного бросового природного материала.

2. Составление конспекта, нахождения необходимого методического материала.

3. Подготовка консультации, анкет для родителей.

4. Организация родителей на практические занятия «Мастер класс»

План:

1. Представлена консультация по теме: «Развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет».

2. Практическое занятия.

3. Раздача анкет для родителей.

4. Обмен мнениями, впечатлениями.

Участники:- родители и дети.

Форма проведения: Мастер-класс.

     Ход мероприятия:

Воспитатель.

Уважаемые родители!

Вы уже догадались, какова тема нашего мастер-класса, глядя на то, что представлено на нашем столе.

Мелкая моторика рук — это разнообразные движения, пальчиками и ладонями. Давно уже не секрет, что очень важно развивать у ребенка   «мелкую моторику рук», которая на прямую связанна с развитием  речи.

По исследованиям Л.Г. Выгодского известно, что ребенок до трех лет по каким-то причинам не усвоил речь и начал обучаться с трехлетнего возраста, то на самом деле окажется, что трехлетнему ребенку гораздо  труднее обучаться речи, чем полугодовалому.

Зачастую мышцы пальцев рук у детей слабые, дети не могут точно воспроизвести заданную позу не могут ее удержать, не говоря уже о том, что  большинство  детей затрудняются в овладении таких навыков, как застегивание и расстегивание пуговиц, молний и.т. д.

Всегда волнует и волновал вопрос педагогов и родителей, как обеспечить полноценное развитие в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе.

Сотрудничая с  ребенком, взрослый плавно направляет работу в обозначенный сюжет.

Предлагаем Вам в нашей душевной, семейной и дружеской обстановке в преддверии Международного Женского дня 8 Марта оформить «Букет цветов».

Заключение:
Дорогие родители! Большое спасибо, что вы приняли активное участие в нашем мероприятии. Очень надеемся, что мы смогли Вас убедить в значимости развития руки для ребенка 2-3 лет и в том, что совместными усилиями мы поможем нашим детям тренировать руку, способствовать развитию высших психических функций, развитию пространственных ориентировок.
Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить малыша.
Играть с пальчиками рук можно дома, в гостях, на улице, в транспорте, в песочнице и т. д. Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и займемся развитием мелкой моторики. Все зависит от вас и вашей фантазии. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!

Просим родителей заполнить анкету.

Анкета для родителей:

1.Насколько вы удовлетворенны сегодняшней встречи?

(нужно подчеркнуть)

-полностью удовлетворен

-частично

-неудовлетворен

2.Что произвело наибольшее впечатление?

———————————————————————————————————-

3.Что не понравилось?

———————————————————————————————————-

4.Закончите, пожалуйста, предложение,- развитие движения рук это?

———————————————————————————————————-

-я  узнала, что игры по развитию движений рук можно проводить

———————————————————————————————————-

5.Считаете ли вы целесообразным проведение подобных встреч?

-да.

-не знаю.

-нет.

6.Сохранится ли у вас желание принять активное участие в следующей встрече?

-да.

-не знаю

-нет

7.Ваши предложения и пожелания.

Автор: Дмитриева Ирина Владимировна,
воспитатель,
ГБДОУ детский сад № 9 Выборгского района,  г. Санкт-Петербург, Россия

Автор: Береснева Татьяна Владимировна,
воспитатель,
ГБДОУ детский сад № 9 Выборгского района, г. Санкт-Петербург, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2018 год

План конкурсов 
для детей на 2018 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *