Многофункциональные дидактические пособия по математике «Паровозик», «Снеговички»

Дидактическое пособие по математике «Паровозик»

Mnogofunkcional'nye didakticheskie posobija po matematike «Parovozik», «Snegovichki» (1)




Материал: картон, самоклеющаяся бумага, картинки зверей.

Последовательность изготовления: на картоне нарисовать паровозик. Из картона вырезать геометрические фигуры. Обклеить самоклеющейся бумагой для колес, вырезать круги черного и белого цвета, окна вырезать в виде геометрических фигур.

Задачи: Закрепление порядкового счета от 1 до 10, развить умение показывать геометрические формы, формирование умения сравнивать числа, формирование умения выполнять математические операции на сложение и вычитание.

Использование: Счет в пределах 10. Форма, цвет. Какой по счету? Сколько всего пассажиров? Прямой, обратный счет.

Многофункциональное дидактическое пособие по математике «Снеговички»

Mnogofunkcional'nye didakticheskie posobija po matematike «Parovozik», «Snegovichki» (2) Mnogofunkcional'nye didakticheskie posobija po matematike «Parovozik», «Snegovichki»

Материал изготовления: бутылочки из под йогурта, пряжа разных цветов, крючок, самоклеющаяся бумага, цветные ленты для шарфиков, глаза, наполнители (песок, вода, монеты крупы).

Последовательность изготовления: Из самоклеющейся бумаги вырезать геометрические фигуры, цифры, наклеить на бутылочки пуговки из геометрических фигур, цифры. Связать из пряжи шапочки крючком. Привязать цветные ленточки шарфики, приклеить глаза.

Задачи: Закрепление порядкового счета от 1 до 10, обратный счет, развить умение показывать геометрические фигуры, (пуговки) формирование умения выполнять математические операции на сложение и вычитание, сравнение предметов по весу. Развитие внимания и слухового восприятия.

Чему можно научить ребенка с помощью этого пособия:

— счет до 10 (количество пуговок от 1 до 10) обратный счет.

— цифры (они наклеены с обратной стороны)

— геометрические фигуры (пуговки)

— сравнение предметов по весу (снеговики наполнены различными наполнителями песок, монетки, крупа)

— развитие внимания (найди различия) и слухового восприятия (что звучит).

Автор:
Рогова Надежда Михайловна
Воспитатель,
МБДОУ д/с №407 «Семицветик»
г. Самара, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Внимание!
План проведения конкурсов 
для педагогов и детей на 2014 год
  читайте здесь

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *