Нестандартное физкультурное оборудование: комбинированная дорожка, плоскостные следы «в стороны», следы из пробок «прямо», варежка для сухого растирания, массажные диски

Дошкольный возраст – наиболее важный период в формировании личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера, закладываются физические качества, необходимые для эффективного участия в различных форм их двигательной активности. Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья. Проблема воспитания культуры здоровья у детей образовательного процесса в ДОУ является особенно актуальной.




Для этого необходимо правильно организовать предметно — развивающею среду, которая должна быть разнообразной, динамичной, полифункциональной.  В ходе работы наблюдала, что главными проблемами являются:

  • У детей снижена двигательная активность;
  • Не сформированы навыки ЗОЖ;
  • Низкая сопротивляемость к вирусным инфекциям (ослабленный иммунитет).

Поэтому нужны новые подходы к учебно – воспитательному процессу, позволяющие грамотно построить процесс обучения. В связи с этим, решила использовать нетрадиционное оборудование на физкультурных занятиях и в ходе режимных моментов.

Нестандартное оборудование:

1. Комбинированная дорожка.

Цель: воздействовать на биологические активные точки стопы.

Использование: ходьба по дорожке босиком перед сном и после сна.

Описание: состоит из шести квадратов напольного покрытия размером 30 см. на 31 см. Между собой соединены веревочками.

1-й квадрат: следы стопы длинной 20 см. из искусственного меха.

2-й квадрат: пришиты 40 штук крупных пуговиц разного цвета.

3-й квадрат: канат уложен «змейкой».

4-й квадрат: пришиты 50 штук пуговиц разного размера.

5-й квадрат: пришиты бусинки разного цвета и размера.

6-й квадрат: пришиты пластмассовые палочки разного цвета 18 штук.

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (1) nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (2)

2. Плоскостные следы в стороны.

Цель: упражнять детей в разных видах ходьбы босиком, умение сохранять устойчивое равновесие, закреплять знания детей о цвете.

Использование: на физкультурных занятиях в игровой форме.

Описание: на ткани 132 см. на 33 см. из картона разного цвета вырезаны 10 следов размером 20 см.

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (3)

3. Следы из пробок «прямо».

Цель: профилактика плоскостопия и правильной осанки, укрепление свода стопы.

Использование: ходьба по дорожке босиком перед сном и после сна, массаж стоп. Пройти босиком по следам попадая точно в след. Например, упражнение «след в след»- ходьба по дорожке в след в след шаги небольшие, руки в стороны, голову не опускать, смотреть прямо.

Описание: к ткани 131 см. на 30 см. прикреплены  12 пластмассовых крышек разного цвета, на один след по 8 штук.

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (4)

4. Варежка для сухого растирания.

Цель: помогает разогреть мышцы рук и ног, оказать общеукрепляющее воздействие на организм, повышает тонус ЦНС, улучшает кровообращение, закаливание.

Использование: на утренней гимнастике и после дневного сна. Каждую часть тела обтирают отдельно от 1 до 3 мин. Все упражнения проводятся в свободном темпе. Например, «животик»- опускают руки себе на живот, круговыми движениями по часовой стрелке «рисуют маленькие круги», а затем «большие круги»

Описание: из махрового полотенца сшита варежка, размер которого соответствует руки.

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (5) nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (6)

5. Массажные диски.

Цель: воздействовать на стимуляцию активных точек расположенных на подошвах ног, профилактика плоскостопия.

Использование: на физкультурных занятиях, подвижные игры, перед дневным сном и после сна, на  утренней гимнастике. Упражнения выполняются босиком с игровыми приемами.

Описание: из плотной ткани сшиты два круга диаметром 24 см., которые наполнены фасолью.

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (7) nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (8)

Таким образом, все эти  нестандартные оборудования помогают стимулировать активизацию физкультурно — оздоровительной работы, повышают  интерес к занятиям физической культурой и эффективности этих занятий, в сохранении и улучшении психологического и физического состояния детей, что показала положительные результаты. Эти результаты дают мне право сделать вывод, что направление активной деятельности дошкольников на осознанное сохранение и укрепление своего здоровья позволит им быть физически и социально более благополучными.

Закончить хочется словами В. Шененберга: «Здоровье – это та вершина, которую должен каждый покорить сам. А мы должны стать учителями, мудрыми наставниками в начале этого долгого восхождения».

 «Ура! Физкультура для всех!»

nestandartnoe-fizkulturnoe-oborudovanie-kombinirovannaya-dorozhka-ploskostnye-sledy-v-storony-sledy-iz-probok-pryamo-varezhka-dlya-suxogo-rastiraniya-massazhnye-diski (9)

Автор: Чупина Любовь Анатольевна, воспитатель МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Ромашка» с. Тегульдет, Тегульдетский район, Томская область.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *