Нестандартное физкультурное оборудование в работе с дошкольниками: «Лошадки», «Силачи», « Полянка», «Веселые мышки», тактильная дорожка «Контрастные ощущения», массажные коврики «Крышечки», «Маечка», «Разноцветные пуговки»


«Лошадки»
Тактильная дорожка своими руками

Материал: ДСП , деревянные рейки , бумага на клеевой основе.

Задачи: вызвать у детей интерес к использованию нетрадиционного оборудования на   занятиях и в свободных видах деятельности; приобщать детей к здоровому образу жизни; развивать  творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования;  упражнять детей в выполнении упражнения- прямой галоп; укреплять мышцы ног; развивать ориентировку в пространстве.

Использование: в играх эстафетах, в повседневной игровой деятельности.

  «Силачи»
Ходьба приставным шагом

Материал: Лента ширина 7см. длина 2м. , широкая резинка – 4 слоя.,  пластмассовые кольца.

Задачи: Укреплять здоровье и повышать работоспособность. Повышать интерес к занятиям физическими упражнениями. Эффективно развивать двигательные способности (силовые,  скоростно — силовые, и др.)

 Использование:  в ОРУ , в играх – соревнованиях.

 « Полянка»

Тактильные доски для детей своими руками

Применение тактильной дорожки

Материал: мешочки с песком , оформленные в виде подсолнухов и божьих коровок, ( мешочки обшиты драпом , обвязаны шерстью)

Задачи: вызвать у детей интерес к использованию нетрадиционного оборудования на   занятиях и в свободных видах деятельности. Развитие творчества, фантазии при использовании нетрадиционного оборудования. Способствовать развитию ориентировки в пространстве, координации движений, развитию правильной осанки. Отрабатывать навыки метания и в равновесии.

 Использование: игры эстафеты, ОРУ, ОВД, как ориентиры.

  «Веселые мышки»
Контрастная дорожка в детском саду

Материал: пластиковые бутылки  0,5 лит. , наполненные песком , горохом и др. крупами. Бутылка обвязана шерстью, голова сшита из драпа ,на каждой мышки разные по цвету ленточки.

Задачи: развивать ориентировку в пространстве , координацию движений. Формировать интерес к физическим упражнениям. Развивать сенсорные ощущения детей.

Использование: как ориентиры при ходьбе, беге, ходьбе змейкой и др. ,  в ОРУ, в повседневной игровой  деятельности, в играх эстафетах.

  Тактильная дорожка  «Контрастные ощущения»
Цели и задачи для тактильных дорожек

Цель: совершенствовать тактильно-осязательное чувство; стимулировать тактильные   рецепторы.

Задачи: развивать координацию движений; совершенствовать тактильно-осязательное восприятие: твердое-мягкое ,колючее-гладкое,  упругое-рыхлое, плотное- пушистое, жесткое-эластичное; тренировка мышечного тонуса стоп; способствовать  развитию речи и позитивного настроения.

Изготовлено:  решетки для посуды  квадратной и круглой формы, крышки пластиковые, резиновые пробки, губки для посуды,  салфетки для мытья машины и  подставки для работы в саду, из  плотного пенопропилена.

Варианты применения :ходьба вперёд с различной длиной шага; ходьба задом наперёд; ходьба способом след в след ;ходьба  приставным шагом ; ходьба на носках, на пятках.

Массажный коврик «Крышечки»
Тактильные доски для детей своими руками

Цель: глубокий массаж стоп ног. Тренировка, находящихся на подошве , механорецепторов,  воспринимающих многообразные тактильные ощущения от едва заметных прикосновений и до сильных надавливаний. Посредством  тактильной и  термической  импульсации, возникающей  при разнообразных раздражениях рецепторов стопы, воздействовать на центры положительных эмоций, рефлекторно вызывать ощущения удовлетворенности, радости, счастья.

Изготовлено: металлические крышки от бутылок ( бросовый материал).

Варианты применения: медленная ходьба, быстрая ходьба, ходьба с грузом (гантели)

 Массажный коврик  «Маечка»
Применение тактильной дорожки

Цель: развить кинестетические ощущения рецепторов стопы. Тренировать ступни ног.

 Задачи.

— Способствовать формированию восприятия   тактильного ощущения.
— Упражнять дошкольников в умении  координировать движения, концентрировать  свое внимание, в умении  владеть своим телом.
— Посредством стимуляции стоп повышать  иммунитет.

Изготовлено: связано из пластиковых пакетов  «Маечек».

Варианты применения:

-Ходьба по коврику.
— Выполнение развивающих  упражнений, стоя на коврике, а также подскоки и прыжки.

Массажный коврик  «Разноцветные пуговки»
Занятия для взрослых на тактильной дорожке

Цель: развивать  тактильную  чувствительность стоп, внимание, способствовать  улучшению координации   движения.

Задачи:
— правильное формирование и укрепление  свода стоп, профилактика  плоскостопия,
— способствовать  развитию чувствительности стопы,
— профилактика   и лечение плоскостопия,
— ходьба босиком вызывает положительные эмоции.

Изготовлено из пуговиц ,  различающихся по цвету и размеру.

 Варианты применения.

—  Ходьба вперёд с различной длиной шага.
—  Ходьба задом наперёд.
— Ходьба перекрестным шагом на внешней поверхности стопы.
— Ноги вместе, руки на поясе, прыжки с «пластины» на «пластину».
— Попеременно стоять на одной ноге, руки на поясе.
— Потягивания, стоя на коврике.
— Ходить «по-утиному» руки на коленях носки.
— Перекаты с пятки на носок.
— Ходьба на носочках (руки на пояс, спина прямая).
— Ходьба на пятках (руки на пояс, спина прямая).
— Подскок на двух ногах с опорой только на носок.
— Ходьба Чарли (развернуть носки и стопы врозь).

Авторы — составители:
Бугаева Людмила Анатольевна
воспитатель,
Шмитько  Альбина  Анатольевна
воспитатель, 
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Белочка»
п. Ольховатка, Воронежская обл., Россия
Статья размещена в авторской редакции

Комментарии

  1. swetlana,jordan  говорит:

    просто восхетительно!!!!молодцы девочки!!!!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *