Нестандартное физкультурное оборудование в работе с дошкольниками: «Паучок», «Змейка», «Коррегирующие дорожки», «Колечки», «Цветные палочки», «Стойки – ловишки», «Массажные дорожки», «Массажные подушечки», «Карусель», «Массажер для тела»


«Паучок»

Рпзвивающие игры из бобин от ниток Для сколиоза паучки

Цель: развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, ловкость и выносливость, воспитывать умение играть вместе, закреплять сенсорные понятия.

Использование: упражнения с прыжками, подвижные и развивающие игры.

Изготовлен: голова паучка сшита из атласной ткани, наполнена ватой; глаза, рот- самоклейка; щупальца- бабины от ниток, косточки от массажных ковриков для водительских сидений, нанизанные на толстую леску и пришиты к голове.

«Змейка»
Дошкольное воспитание нестандартное оборудование физкультурное Тактильні дощечки для дітей

Цель: формирование свода стопы и вестибулярного аппарата, закрепление знания цветов, развитие внимания и ловкости, воспитание действовать по команде.

Использование: канат для ходьбы для профилактики плоскостопия, стартовая линия, для подвижных игр (прямая линия, свернуть в круг), тренажер для развития умения ходить змейкой.

Изготовление: толстая проволока, нанизанные на нее крышки от пластиковых бутылок чередующиеся с контейнерами от киндер-игрушки.

«Коррегирующие дорожки»
Цель игры змейка для дошкольников Для сколиоза паучки

Цель: профилактика плоскостопия, закрепление знаний частей стопы, развитие координации движений, массаж аккупунктурных точек для оздоровления детей.

Использование: в целях оздоровления детей.

Изготовление: 1) кусок одеяла, с нашитыми на него следами из разной ткани в чередовании: вся стопа – пятка – вся стопа – носок – вся стопа…; 2) полоска плотной ткани с нашитыми на нее следами из разной ткани, на следы пришит разный материал: пуговицы, колпачки от фломастеров, косточки от массажных ковриков, плетеные из ткани косички, крышки от пластиковых бутылок.

 «Колечки»
Дошкольное воспитание нестандартное оборудование физкультурное

Цель: развивать ловкость, глазомер, ориентировку при выполнении упражнений, укреплять глазные мышцы для сохранения зрения.

Использование: (имеются в наличии на каждого ребенка), как предмет для общеразвивающих упражнений, как кольцеброс, как дидактическое пособие по развитию сенсорных понятий, как офтальмотренажер.

Изготовлены из контейнеров от киндер-игрушек, нанизанных на толстую прочную проволоку.

«Цветные палочки»
Тактильні дощечки для дітей

Цель: развитие ловкости, глазомера, внимания, ориентировки в пространстве, закрепление знаний цветов, способствуют укреплению мышц спины и плечевого пояса, сохранению осанки, воспитание желания заниматься спортом, профилактика плоскостопия.

Использование: как предмет для общеразвивающих упражнений, метания на дальность, эстафетная палочка, для игры в «Городки», палочки-кегли, палочки-ориентир, катиние палочки стопой.

Изготовлены из бобин для упаковочной пленки и покрашены масляной разноцветной краской.

«Стойки – ловишки»
Цель игры змейка для дошкольников Для сколиоза паучки

Цель: развитие глазомера, ловкости, внимания. Укрепление мелкой мускулатуры и мышц плечевого пояса. Воспитание командного духа и стремления победить.

Использование: в проведении эстафет, соревнований, в метании на дальность, в проведении физкультурных занятий, тренировок  и игр.

Изготовлены из 5-ти литровой пластиковой бутыли с обрезанным горлышком, прикреплены к стойкам.

«Массажные дорожки»
Корегирующий коврик

Цель: формирование свода стопы, массаж аккупунктурных точек для оздоровления детей, профилактика сколиоза, воспитание стремления вести здоровый образ жизни.

Использование: при проведении бодрящей гимнастики после сна, утренней гимнастики, при проведении занятий по ЗОЖ.

Изготовлены: 1) ковровая дорожка с нашитыми на нее пуговицами, губкой, мешочками с наполнителем — горох, следами из резиновых массажных рукавиц; готовыми массажными рукавицами;  2) войлочный коврик с нашитыми на него из разного материала геометрическими формами; 3) коврик из прочной толстой ткани с нашитыми на него пуговицами, крышками от пластиковых бутылок, косточек от счет, массажной мочалки.

«Массажные подушечки»
Тактильні дощечки для дітей

Цель: развитие тактильных ощущений, массаж рук и ног, формирование слуховых восприятий, воспитание стремления заботиться о своем здоровье.

Использование: проведение упражнений по формированию свода стопы и её массаж, в дидактических упражнениях на определение звучания, работе по формированию ЗОЖ

Изготовлены из разного вида ткани, наполнены разными наполнителями: галька, горох, поролон, керамзит.

«Карусель»
Цель игры змейка для дошкольников

Цель: формирование глазомера, ловкости и внимания, укрепление мышц рук, спины, воспитание умения играть вместе, обогащение представлений о предметном окружении (привязывать можно разнообразные предметы).

Использование: как оборудование для профилактики сколиоза, для развития умения прыгать в высоту, для подвижной игры «Карусели» и т.д.

Изготовление: обруч с привязанными к нему на тесьме маленькими мягкими игрушками, расположенными на разной высоте.

«Массажер для тела»
Для сколиоза паучки

Цель: формирование осанки, укрепление мышц, профилактики сколиоза, закрепление сенсорных понятий: цвет, форма, размер, воспитание желания заботиться о своем здоровье.

Использование: как массажер в детском саду и дома.

Изготовлены из крышек от пластиковых бутылок и контейнеров от киндер-игрушек в чередовании друг с другом, нанизанных на толстую леску.

Автор: 
Шувалова Елена Алексеевна
воспитатель,
МКДОУ д/ с №83
г. Россошь, Воронежская область
Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *