Опытно-поисковая деятельность в первой младшей группе «Домик за забором»

prezentaciya-master-klassa-po-netradicionnoj-texnike-risovaniya-klyaksografiya-nitochkojЦель: познакомить детей со свойствами песка: сухой сыплется, мокрый лепится (не сыплется); из мокрого песка можно делать постройки.




Учить детей лепить из песка забор.

Предварительная работа:
Рассматривание с малышами картины «Дети играют в песочнице».

Материал: песок, вода; ведерки, грузовик, лейка, совочек; игрушки-зверюшки, два тазика, большой лист картона.

Ход:

Воспитатель: Пойду, детки, посмотрю, кто там. (Ввозит грузовик с песком). К нам в гости приехал грузовичок. Он говорит, что привез детям подарок. Посмотрите, что у грузовичка в кузове.
Дети: Песок.
Воспитатель: Грузовичок говорит, что привез вам песок, чтобы вы играли. (Высыпает песок из машины). Спасибо, грузовичок. Ты, наверное, торопишься к другим детям. До свидания. Спасибо. (Берет песок в руку и высыпает его в тазик.) Посмотрите, песок сыплется. Он сухой. Какой песок?
Дети: Сухой.
Воспитатель: Вот как я высыпаю песок. Что я делаю?
Дети: Высыпаете.
Воспитатель: Правильно. Давайте попробуем вылепить из того песка куличик.
Все пробуют лепить.
Воспитатель: Почему не лепиться?
Дети: Он сухой.
Воспитатель: Из какого песка можно лепить?
Дети: Из мокрого.
Воспитатель: Давайте польем песок из лейки, как будто дождик идет. Какой стал песок?
Дети: Мокрый.
Воспитатель: Можно сейчас лепить? Давайте попробуем построить домик из сырого песка. Будете мне помогать?
Дети: Да, будем.

Ребята совочками перекладывают песок из тазика в свои ведерки и несут на «строительную площадку» (лист картона).

Воспитатель стрит домик.

Воспитатель: Какой красивый домик получился! А вокруг домика мы построим забор.

Воспитатель и дети строят забор, прижимая песок руками.

Воспитатель: А мы впустим в наш домик-теремок — зверюшек. Посмотрите, кого посели в домике?

Из множества игрушек малыши выбирают персонажей знакомой им сказки «Теремок». Называют каждого.

— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
-Я. Лисичка-сестричка.
-Я, волчок-серый бочок.

Занятие заканчивается совместным обыгрыванием сказки «Теремок».

Автор: Гайфутдинова Милауша Гарафутдиновна,
воспитатель,
МБДОУ детский сад №24 «Росинка» ЕМР, г. Елабуга, Татарстан

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *