Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с традициями и культурой своего народа

Самообразование юный патриот через игры«Лоскутное творчество в ДОУ» – нетрадиционное занятие с детьми средней группы мы начали реализовывать данный проект в течение 2012-13 уч. года. Разноцветные лоскутки, тряпочки и ниточки оставались в большом количестве, детям очень нравилось это занятие и появилось «новое» увлечение – изготовление тряпичных кукол по русским канонам и традициям. И я подумала: «А не смастерить ли нам с детьми, каждому, свою неповторимую игрушку  — куколку?». И через год узнаем, что из этого получилось. Так родился мой педагогический проект «Куколка тряпичная – игрушка отличная!», который реализовывался в 2013-14 уч. году




Актуальность: презентация будет интересна педагогам ДОУ  и школ начального звена.
Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры, реализовать себя, как личность, любящую свою Родину, свой народ и все, что связано с русской  культурой.

Адресована воспитателям, учителям, ученикам младших классов и их родителям.

Цель: воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину – цель, особенно актуальная сегодня, не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа.

Основные задачи:

 — приобщение детей к истории русского народа, его обычаям и традициям;

— развитие познавательной активности в изучении  истории родного края, русского народа;

— развитие творческого воображения, индивидуального самовыражения при изготовлении тряпичной куклы,  заинтересованности историей возникновения куклы;

— участие родителей в организации работы.

В презентации раскрываются педагогические приемы и методы работы с детьми дошкольного возраста в области художественного творчества, ручного труда, речевого развития, ознакомления с социальным миром, краеведения.

Новизна данной презентации в организации продуктивной творческой деятельности дошкольников, направленной на овладение умением сравнивать, давать оценку традиционной куклы,  как элемента национальной культуры через овладение приемами её изготовления, в использовании нетрадиционных для ДОУ материалов: ткани, ниток, тесьмы, кружева, бисера и др., отсутствии травмоопасных инструментов (все куклы изготовлены без применения иглы и ножниц), в применении методов закрутки и мотания, лоскутного торцевания при создании творческих работ.

 Скачать презентацию

Автор: Ястребова Галина Васильевна,

воспитатель МБДОУ д/с №3,

г. Лебедянь, Липецкой области, Россия

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *