Пазлы «Старооскольская глиняная игрушка»

Анна Каюрова старый осколОписание алгоритма изготовления пособия

1. В начале работы я воспользовалась программой Jigs@w Puzzle.




В этой программе можно создавать собственные пазлы из выбранных картинок.

2. В своей работе я использовала фотографии Старооскольской глиняной игрушки (http://www.comgun.ru/repair/4715-istoriya-starooskolskoy-glinyanoy-igrushki-puti-vozrozhdeniya.html.) для знакомства детей с культурой родного Оскольского края.Лепка глиняных игрушек дети дошкольного возраста

В программе, после создания пазлов я делала скриншот нужной картинки и затем редактировала ее по своему усмотрению в программе презентаций.

3. В дальнейшем сохранила заготовки пазлов в формате JPG.

4. Готовые, размеченные пазлы формата JPG я распечатала.

Разработка урока на тему старооскольская игрушка Найти фотографии старооскольской глиняной игрушки

5. Для прочности использования распечатанные картинки лучше заламинировать, а затем вырезать по размеченным линиям.

Мастер класс пазлы Каюрова

6. Игра «Пазлы» готова к использованию.

Мастер класс пазлы Каюрова

Задачи, которые помогает решить данное пособие.

Ребенок учится собирать целостную картинку из множества мелких деталей. Таким образом, в процессе игры, малыш анализирует, из чего состоит картинка, тренирует свою память и внимание, учится логически мыслить. Кроме того, во время складывания картинки развивается мелкая моторика пальцев рук. При игре с пазлами движения детской руки становятся точными и осмысленными. Все это будет способствовать и развитию речи ребенка. Региональный компонент «История создания позволит с интересом взглянуть на развитие народного промысла. Складывая картинки, дети знакомятся с конечным продуктом создания игрушки и ее авторами.

Вариант использования пособия.

Пособие подходит для настольных игр в свободное время, а так же при ознакомлении детей с родным краем.

Дидактическая игра «Собери и назови»

Цель: познакомить детей с фамилиями мастеров, изготавливающих игрушки. Самые известные из них из династий Лихачёвых, Заниных, Распоповых, Гончаровых. Именно Анастасия Павловна Гончарова в своё время научила дочерей Ольгу Михайловну, Наталью Михайловну и Евдокию Михайловну Гончаровых лепке глиняной игрушки.

Дидактическая игра: «Старооскольская глиняная игрушка»

Цель: знакомить детей со стилистикой изготовления Старооскольской глиняной игрушки. Учить отличать работы мастеров.

Дидактическая игра «Кто быстрее?»

Цель: Обобщить и закрепить знания о народном промысле.

Автор: Каюрова Анна Николаевна, воспитатель, МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №123 «Тополек», г. Старый Оскол, Белгородская обл., Россия.

Статья размещена в авторской редкции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *