Познавательно-игровой проект «Чистота — залог здоровья»

Проект чистота в школеОт состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последние десятилетия во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Дошкольное учреждение, как первое звено непрерывного образования должно сформировать у детей основы по сохранению и укреплению здоровья. Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку прекрасное ощущение чистоты, здоровья. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались, а дети могли управлять своими эмоциями и поведением. В конечном счете, от знания и выполнения детьми норм поведения зависит не только их здоровье, но и здоровье других детей, и взрослых. А сформированные культурно-гигиенические навыки обеспечивают переход к более сложным видам деятельности, стимулируют их развитие, обогащают содержание этой деятельности.




Проект ориентирован на детей 3-4 лет.

Тип проекта: познавательно – игровой.

Цель проекта: Формировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, заложить фундамент гигиенической культуры.

В ходе проекта осуществляются 3 группы задач:

1.Воспитательные: Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными, опрятными, веселыми, дружелюбными.

2.Развивающие:  Развивать связную речь; прививать навыки здорового образа жизни.

3. Обучающие: Дать представления о правилах личной гигиены; уточнить знания детей о строении своего тела. Дать представление о значимости чистоты для здоровья человека.

Проект состоит из 3-х этапов:

1 этап. Подготовительный:

Определение уровня знаний в области культурно-гигиенических навыков у детей через наблюдения, диалоги; составление плана работы; разработка содержания проекта; изучение литературы.

2 этап. Основной:

Развивающие беседы; чтение художественной литературы; заучивание потешки; дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; подвижные игры; дыхательная гимнастика; рассматривание иллюстраций; ОД по ознакомлению с окружающим; просмотр мультфильмов; наблюдения.

3 этап. Заключительный:

Развлечение: «Праздник мыльных пузырей»

Виды деятельности:

Совместная деятельность педагогов и детей:

  • Развивающие диалоги «Мое тело», «Наши верные друзья»
  • Чтение стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»;
  • Заучивание потешки «Водичка, водичка…»;
  • Дыхательная гимнастика «Воздушный шарик», «Пускаем мыльные пузыри»;
  • Просмотр мультфильмов «Мойдодыр», «Федорино горе»;
  • Слушание и заучивание народной песенки «Ой лады, лады…»;
  • Игры-имитации «Как ты моешь руки?», «Почисти зубы», «Как ты расчесываешь волосы?»;
  • Наблюдение за работой младшего воспитателя (влажная уборка, мытьё посуды).
  • Рисование мыльными пузырями;
  • ОД «Растим здоровыми, чистыми, опрятными»;
  • Составление алгоритма умывания;
  • Развлечение «Праздник мыльных пузырей».

 Самостоятельная деятельность детей:

  • Дидактические игры «Мои помощники», «Правила чистюли»; «Купание куклы»;
  • Рассматривание иллюстраций «Правила поведения за столом», «Готовимся к обеду в детском саду»;
  • Ежедневное выполнение гигиенических процедур;
  • Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Парикмахерская», «Семья»;
  • Строительная игра «Кукольный домик», «Наша ванная комната»;
  • Подвижные игры («Пузырь»).

Сотрудничество с родителями:

  • Оформление стенда «Здоровье – главная ценность человека»;
  • Памятка для родителей «Формирование привычки к здоровому образу жизни»;
  • Папка – передвижка «Как научить ребенка чистить зубы»;
  • Выставка рисунков: «Здоровая улыбка»

Ожидаемый результат:

  • Узнали о частях тела человека;
  • Интересуются своей внешностью, внутренним состоянием своего организма;
  • Получили навыки ухода за кожными покровами, волосами, ногтями.

Чтобы быть здоровым, сильным,

Мой лицо и руки с мылом.

Будь аккуратен, забудь лень

Чисти зубы каждый день!

Игровой проект для 3 4

Ежедневное выполняем гигиенические процедуры

Проект чистота залог здоровья

Развлечение «Праздник мыльных пузырей»

Проект дет сад чистота залог здоровья

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Памятка для детей чистота залог здоровья

Игра-имитация «Как я мою руки?»

Младшая группа день чистоты развлечения

Рисунки детей: «Здоровая улыбка»

Автор: Шарипова Рамиля Фаязовна, воспитатель МБДОУ №16 «Сказка» г. Азнакаево, Республика Татарстан, Российская Федерация.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *