Презентация из опыта работы учителя-логопеда «Моделирование как средство развития речи детей с ОНР»


«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”.                                                                       К.Д. Ушинский

Использование наглядного моделирования облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала детьми с речевыми нарушениями, систематизирует полученные знания. Привлекаю родителей, детей к изготовлению моделей, тем самым, вызывая ещё больший интерес к их использованию.

Использование моделирования:

  • Артикуляционно – акустическая характеристика звука
  • Развитие фонематического слуха
  • Формирование лексико-грамматических категорий
  • Пересказы художественной литературы
  • Отгадывание и загадывание загадок
  • Заучивание стихотворений
  • Обучение грамоте
  • Обогащение словарного запаса
  • Развитие связной речи

«Модели – это хорошая наглядность, подсказка, зрительная опора».

В.М.Акименко

Скачать презентацию

Автор: Белоус Ирина Валентиновна,
учитель-логопед,
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №35 «Алёнушка-1 г. Ершова, Саратовской области», Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2017 год

План конкурсов
для детей на 2017 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *