Проект «Прогулки по Петербургу с мамой и папой»


proekt-progulki-po-peterburgu-s-mamoj-i-papojЭтапы проекта:

1.      Проведение родительского собрания, ознакомление с экскурсионными маршрутами.

2.      Реализация образовательной программы по ознакомлению с Петербургом в детском саду («Мой город  — Петербург», «Символы города», «Нарисуем Летний Сад», и т.д.)

3.      Прогулки родителей с детьми по городу с использованием образовательных маршрутов.

4.      Создание продукта проекта – фотоальбом группы «Как мы по городу гуляли».

Одним из отличительных  компонентов моего проекта  является наличие маршрутных листов по Санкт-Петербургу для родителей и детей.

Экскурсионные пешеходные прогулки по Санкт-Петербургу  помогают разглядеть, почувствовать и узнать неповторимый и интересный город. Пешеходное путешествие по СПб — уникальная возможность узнать больше о Северной столице нашей прекрасной родины, ощутить её душу и характер. Пешеходные экскурсии не требуют больших материальных затрат и дают возможность самого детального знакомства с местностью, по которой совершается путешествие. Прогулки по СПб родителей и детей  не только с известными историческими улицами, но и с укромными уголками.

Плюсы таких маршрутов:

  • Возможность  самим корректировать маршрут в зависимости от пожеланий и возможностей ребенка.
  • Каждый маршрут включает в себя не только историческую информацию, но так же информацию о близлежащих кафе, развлекательных центрах, мастер-классах.
  • Экономия времени и денег, так как не придется прибегать к услугам экскурсовода.
  • Для ребенка дошкольного возраста крайне важно  открывать для себя окружающий мир совместно с родителями.

Экскурсии для детей — непременный атрибут полноценного развития и воспитания будущих талантов. Новые знания, полученные в ходе экскурсий, обязательно останутся в памяти ребенка, ведь специально для малышей мы разрабатываем интереснейшие программы и маршруты.

В процессе использования данных маршрутов решаются такие задачи как:

1. Развитие  у детей эмоционально-ценностного отношения к городу.

2. Развитие  у детей способности  воспринимать и понимать архитектурно- скульптурный облик города, символику Санкт-Петербурга.

3. Создание  условий для становления у детей первоначальных представлений о памятниках культурного наследия Санкт-Петербурга.

4. Содействие развитию художественно-творческих способностей детей в продуктивной деятельности, содержанием которой являются представления о Санкт-Петербурге.

Основная форма работы с маршрутами  – это совместная  деятельность  родителя   и ребенка, предоставляющая последним возможность увидеть объекты культурного наследия Санкт-Петербурга, узнать о них, сформировать отношение к ним и выразить его в творческой деятельности — рисовании, речевом творчестве и др.

На данный момент разработано 6 маршрутных листов:

1.      «Адмиралтейский дом»

2.      «Новый облик Летнего Сада»

3.      «Путешествие по Елагину острову»

4.      «Петропавловская Крепость»

5.      «Стрелка Васильевского острова»

6.      «Удивительный Петербург»

Все маршруты разработаны с учетом особенностей детей старшего дошкольного возраста.

Каждый маршрут начинается с подробного описания карты, адресов, остановок, транспорта и ближайших достопримечательностей.  Так же  в них указаны интересные факты, справочная  информация, легенды.

Автор: Кабанова Ксения Викторовна, воспитатель ДОУ Детский сад №91 Выборгского района г. Санкт-Петербурга, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *