Проектная деятельность в подготовительной группе «Я – человек!» (формирование представлений о себе и здоровом образе жизни)

Беседа мое тело в подготовительной группеПаспорт проекта.
Вид проекта: творческо – информационный.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Образовательные области: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.




Актуальность темы.

Воспитание здорового ребенка является приоритетной задачей дошкольной педагогики, особенно в современных условиях. Проблема воспитания счастливой личности напрямую связана со здоровьем этой личности. А развитие технического прогресса и связанные с этим изменения в экологии ставят под угрозу здоровье человека. Население России находится в опасности. В последние годы практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. По данным Министерства здравоохранения свыше, чем у 60% детей в возрасте 3 – 7 лет выявляются отклонения в состоянии здоровья. Следовательно, именно в области охраны здоровья подрастающего поколения наше общество в целом и дошкольные образовательные учреждения в частности должны сосредоточить основные усилия. Именно в дошкольном возрасте важно сформировать у детей понимание того, что счастливая жизнь человека неразрывно связана с его здоровьем, воспитать потребность в здоровом образе жизни, включающем занятия спортом, правильное питание, отказ от вредных привычек.
Педагогический проект «Я – человек!» поможет детям реализовать свое право на здоровье, на полноценную жизнь.

Цели проекта:
— определить педагогические основы проблемы формирования представлений о своем организме у детей старшего дошкольного возраста;
— выяснить влияние знаний о человеческом организме на становление и развитие самооценки, самопознания, «образа Я» у дошкольников;
— разработать наглядные материалы, способствующие познавательной стимуляции и развивающему воздействию на детей.

Задачи проекта:
Формирование у детей элементарных представлений о человеческом организме, строении тела человека и назначении внутренних органов.
Обучение уходу за своим телом, навыкам гигиенических процедур, оказания элементарной помощи.
Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма.
Воспитание потребности в здоровом образе жизни, любви к себе, своему телу.

Ожидаемый результат:
Дети должны получить первичные представления о некоторых внутренних органах человека (мозге, желудке, кишечнике, крови, коже, скелете, мышцах), их местонахождении, значении и основных функциях.
Различать понятия «часть тела» и «орган».
Показывать на «анатомическом фартуке» проекции некоторых внутренних органов.
Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение и укрепление здоровья.

Сопутствующая работа:
Рассматривание рисунков и фотографий в детских анатомических атласах и энциклопедиях.

Знакомство с литературными произведениями: А.Барто «Я расту», «Придумываю сны», «Мы с Тамарой санитары»; С.Михалкова «Прививка», «Тридцать шесть и пять», «Не спать», «Чудесные таблетки», «Грипп», отрывки из произведений про дядю Степу, в которых отражены вопросы сохранения здоровья, закаливания, лечения людей; и другими.
Обучение детей приемам точечного массажа, самомассажа, пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз.

План реализации педагогического проекта «Я – человек!».

Сентябрь.

Тема: «Человек».
Беседа: « Откуда я появился?» М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.9.
Игровой тренинг по раскрытию ребенком своего «Я» М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр. 151.
Работа с родителями. Совместная подготовка выставки детской литературы на тему “Здоровый образ жизни”.Беседа мое тело в подготовительной группе

Октябрь.

Тема: «Тело человека».
Беседа «Почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?» М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.27.
Тренинг слуховых восприятий.
Работа с родителями. Консультация для родителей “Каким бывает отдых”.Проектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Ноябрь.

Тема: «Организм человека, функции и назначение отдельных органов».
Опытническая деятельность: проверка зрения – выявление зависимости видения объекта от расстояния до него. О.В.Дыбина, Н.П.Рахманова, В.В.Щетинина «Неизведанное рядом».
Сюжетно – ролевая игра «Больница».
Работа с родителями. Совместная работа по изготовлению дидактического пособия “Анатомический фартук”.Беседа мое тело в подготовительной группеПроектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Декабрь.

Тема: “Помоги себе сам” Занятие с элементами дыхательной гимнастики и самомассажа.
Игра-импровизация по сказке К.И.Чуковского «Доктор Айболит».
Работа по мнемотаблице «Самомассаж носа».
Работа с родителями. Консультация «Игровые самомассажи, как здоровье сберегающий фактор в работе с детьми».Проектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Январь.

Тема: ”Необычная одежда человека”. М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.55.
Беседа «Зачем нам кожа?».
Опытническая деятельность «Да здравствует мыло душистое!»
Работа с родителями. Совместное спортивное развлечение «Зимой весело играем и здоровье укрепляем!».
Изготовление массажеров для ладоней «Ежики». Беседа мое тело в подготовительной группеПроектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Февраль.

Тема: ”Урок здоровья”.
Игра-занятие «Моя внутренняя кухня. Удивительные превращения пирожка». М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.65.
Дидактическая игра «Пищеварительный тракт».
Работа с родителями. Организация выставки рисунков на тему «Вредные и полезные продукты».
Консультация на тему «Телевизор и компьютер – друзья или враги?»Проектно исследовптельская деятельность в подготовительной группеБеседа мое тело в подготовительной группе

Март.

Тема: “Витамины и здоровый организм”.
Просмотр презентации «Витаминка».
Опытническая деятельность: выращивание зелени лука, чеснока, петрушки, укропа, кресс-салата.
Работа с родителями. Обмен опытом: приготовление полезных для здоровья детей блюд «Вкусно, полезно, доступно».Проектно исследовптельская деятельность в подготовительной группеПроектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Апрель.

Занятие-загадка ”Веревочный человек”. М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.42.
«Скелет и мышцы человека».
Игровое упражнение «Индийская женщина».
Работа с родителями. Практическое занятие родителей с детьми «Держим спинку».Беседа мое тело в подготовительной группеПроектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Май.

Итоговое мероприятие «Экскурсия в анатомический музей».
Рисование по силуэту «Организм человека».
Игра-занятие «Мы – туристы» М.Н.Сигимова «Формирование представлений о себе у старших дошкольников», стр.63.
Работа с родителями. Консультация “Осторожно – лето!”.Проектно исследовптельская деятельность в подготовительной группе

Автор: Науменко Ольга Николаевна,
воспитатель высшей квалификационной категории,
МКДОУ «Нововоронежский детский сад №14», г. Нововоронеж, Воронежская обл., Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *