Сценарий праздничного мероприятия для второй младшей группы «Мамина доброта!»

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура», «Социализация», «Труд»,  «Художественная деятельность».

Цель: Помочь детям получить отчетливые представления о маме, обогащать представления о семье и родственных отношениях, пробуждать у детей эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей и желание помочь – пожалеть, утешить, сказать ласковое слово, воспитывать любовь и уважение к маме.




Помочь ребенку освоить первые представления и соответствующий словарь о конкретных видах хозяйственного бытового труда, направленных  мамами на заботу о детях (мытье посуды,  смена постельного белья, приготовления еды, уборка квартиры, глажение, стирка и т. д). Побуждать выполнять отдельные действия самообслуживания. Воспитывать любовь и доброе отношение к маме.

Формировать умение ритмично наносить мазки кистью,  повторять изображение, заполняя свободное пространство листа. Воспитывать желание порадовать маму.

Предварительная работа: Чтение стихотворений: «Мамины руки» М.Родиной,  «У меня полно хлопот» В. Орловой, «Забота» Е.Благининой.   Беседы на тему: «Знакомство с трудом мам и бабушек», «как мама заботится о детях?»,  «как вы помогаете маме?».

Оборудование: Рисунок «дерево без листьев», разноцветные листья  для аппликации, клей – карандаш, шаблон воздушного шарика из картона, краски, кисточки, пупс в ванночке, детский утюг с кукольными вещами, цветок с лейкой, детская кроватка с постельным бельем, детская посуда, комок ваты (для замеса теста), кукла с расческой,  фартук детский, угощения детям.

Содержание организованной деятельности: 

Воспитатель читает стихотворение Убайра Раджая, обращаясь к детям:

Кто пришел ко мне с утра? Мамочка!
Кто сказал: “Вставать пора? Мамочка!
Кашу кто успел сварить?….
Чаю в чашку кто налил?…
Кто косички мне заплел?…
Дома все убрал, подмел?….
Кто ребячий любит смех?…
Кто на свете лучше всех?….Мамочка!

Воспитатель:

— О ком это стихотворение?  (о маме)

— Ребята, а как зовут ваших мам? (дети называют имена мам).

— Какие красивые имена у ваших мам!

— Ребята, а вы своих мам любите? (да)

— Хотите сделать подарок мамам? (да)

— Посмотрите, ребята,  какой  сундучок у меня есть. В нем лежат волшебные  листочки.  Давайте подберем для своей мамы самые нежные, ласковые,  добрые слова, я напишу их на листочках  и мы  наклеим их на дерево.

 Дети подбирают слова, воспитатель помогает детям наводящими вопросами:

— Когда мама обнимает, гладит нас? Какая она? (ласковая).

— Когда мама  смеется? Какая она? (веселая).

— Когда дети шалят, а мама не ругает? Какая она? (добрая).

— А если вы маму любите, то она какая? (любимая).

— А когда мама с нами играет, какая она? (хорошая).

— А когда мама готовит кушать, какая она? (заботливая).

— Когда мама улыбается,  Какая она? (милая).

— Когда  мама целует нас, какая она? (нежная).

(золотая, ненаглядная, лучшая, ответственная, красивая, радостная, искренняя, родная, прекрасная и т.д.).

—  Посмотрите ребята,  какое дерево доброты и нежности  к маме у нас получилось!

Игра “Расскажи о маме”

 

scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 1Первым начинает педагог:

“Мою маму зовут Екатерина Федоровна.

Она работает в строительстве,

участвует в строительстве домов,

больниц, детских садов. Она добрая, веселая,

ласковая, красивая, любимая….”.

А ваша мама?

(дети рассказывают о своих мамах).

Физминутка “Мама”.

Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения:

Маму я свою люблю,
Я всегда ей помогу:
Я стираю, поласкаю,
Воду с ручек отрясаю.
Пол я чисто подмету
И дрова ей наколю.
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу,
И ни разу, и ни разу
Ни словечка не скажу.

Игра — инсценировка  «Мамина забота»

Воспитатель:

— Ребята,  давайте поиграем в наших мам?   Покажем, как мамы заботятся о нас?

(Дети в сценках играют роль мамы, проявляя заботу о куклах).

Наши мамы:

  • Готовят кушать;
  • Учат нас аккуратно кушать, кормят нас;
  • Моют посуду;
  • Купают нас;
  • Причесывают нас;
  • Стирают  нам одежду;
  • Гладят вещи;
  • Убирают квартиру;
  • Заправляют кровать;
  • Месят тесто и пекут пирожки;
  • Играют с нами;
  • Поливают цветы.

scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 2 scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 3 scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 4 scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 5Воспитатель:

— Ребята, посмотрите, сколько работы  выполняют мамы, по уходу за нами?  Как они заботятся о нас и любят нас!

— Будем мамам помогать? (да)

— Будем убирать свои игрушки? (да)

— А кроватку свою заправлять? (да)

— Молодцы ребята!

 Игра  — разминка   «Мимические упражнения»:

Воспитатель показывает мимикой лица движения, дети повторяют:

—   Ребята, как мы радуемся покупке новой красивой футболки?  (радость)

—   Удивляемся маминой новой прическе? (удивление)

—   Восхищаемся новым костюмом мамы? (восхищение)

—   Печалимся, нечаянно испачкав шапку? (огорчение)

Воспитатель:

–Ребята, а как мамы радуют нас? (ответы детей)

(После ответов детей раздаются угощения – конфеты).

Воспитатель:
— Ребята, давайте громко скажем мамам за то, что они  заботятся о нас и любят нас  — “Мамочка, спасибо!» (дети повторяют)

— А теперь послушаем стихотворения о маме:

(дети рассказывают стихотворения).

Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает,

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

Сегодня праздник самый лучший,

Сегодня праздник мам,

Ушли подальше злые тучи.

И солнце улыбнулось нам!

 

scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 6Улыбнись скорее,

Мама, не грусти!

Подарю тебе я

Солнечные дни,

Подарю листочки,

Подарю цветы.

Сбудутся  пусть точно

Все твои мечты!

 

Добрая, нежная самая,

Нет тебя в мире родней

Как хорошо рядом с мамою,

С милою мамой моей!

Итог праздника: Оформление подарка маме.

scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 7 scenarij-prazdnichnogo-meropriyatiya-dlya-vtoroj-mladshej-gruppy-mamina-dobrota 8На заранее заготовленном воздушном шарике из картона дети  красками рисуют узоры, украшая шарик.

  Автор: Бородкина Нина Владимировна — 

воспитатель Бюджетное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического

развития детей № 4 «Родничок» муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа–Югры городской округ город Радужный

г. Радужный, Ханты Мансийский автономный округ – Югра, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *