Сценарий утренника «Прекрасней всех на свете»

Синякова Валентина МихайловнаЦель: Воспитание любви к маме.

Подготовка к празднику: Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок, альбомов «Дети и мама», «Мама на работе», «Мама в семье», чтение рассказов о маме, заучивание стихотворений о мамах; рисование портретов, пригласительных билетов, открыток, панно из пластилиновых мозаик к празднику.




Оборудование: два тазика, четыре платочка, четыре  прищепки, две ленты; косынки и юбки  по числу мальчиков; костюмы зайцев (два)

Зал празднично украшен шарами, плакатами, рисунками детей, растяжками.

Под музыку «Далеко от мамы» (стихи и музыка Любаши) в исполнении детской группы «Барбарики»  входят в зал нарядные дети, выстраиваются полукругом.

Ведущий – Запахло мартом и весною,

                  Но крепко держится зима.

                  Число 8 – не простое –

                  Приходит праздник к нам в дома!

                  Желтеют южные мимозы

                  В прозрачной вазе на столе.

                  И Дед  Мороз рисует розы

                 Для вашей мамы на стекле.

 Мама … Первое слово, доброе слово, теплое, нежное и родное.

Дети: 1. В этом слове солнца свет

            2. Лучше слова в мире нет

            3. Кто роднее, чем она?

            4. У нее в глазах весна

            5. На земле добрее всех

                Дарит сказки, дарит смех

            6. Из-за нас порой грустит.

               Пожалеет и простит

            7. В этом слове солнца свет

            8. Лучше слова в мире нет

            9. Льется песенка ручьем

            10. Это мы о ней поем!

Ведущий – Мама! Исполняется песня «Мамочка, милая мама!»

Дети : 1. Я маму крепко поцелую,

                Обниму ее родную,

                Очень я люблю ее!

                 Мама – солнышко мое!

             2. А в минуту грусти

                 Для мамочки спою.

                 Пусть песенка расскажет,

                 Как я ее люблю

             3. Пусть каждое словечко

                 Несет мою любовь.

                 Согреется сердечко от очень

                 Теплых слов.

(Дети прикладывают правую руку к сердцу, сжимают кулачок, а затем, разжимая, посылают каждый своей маме ласковое, доброе слово: родная, нежная, любимая.)

Ведущий – Дети, одна девочка вот также крепко любила свою маму и, понадеявшись на чудо, решила пойти в лес за подснежниками. Хотите узнать, что с нею произошло? (ответы детей)

Инсценировка «Маму я свою люблю, все ей, милой, подарю».

(Выходит Настенька с корзинкой в руках под музыку, исполняет танец вокруг деревьев).

Настенька – Здравствуйте, ребята!

(поднимает голову вверх)

И птицы, и зверята.

Я не буду вам мешать,

Мне цветы надо искать.

 (Из-за елки выглядывает сорока)

 Сорока – Нет еще цветов в лесу!

 Настенька – А что ж я маме принесу?

Очень уж хочу поздравить:

Подснежник в вазочку поставить.

Чтобы мамочка моя

Самой радостной была!

 Сорока – Плохо тебя воспитали,

Про опасность не рассказали,

И про то, что рано ты

Собирать пришла цветы.

 Настенька – Знаю про опасность я,

Только мамочка моя

Всех счастливей должна быть!

Ей цветы хочу добыть!

 Сорока – Что ж, ищи, твои дела!

Полетела дальше я.

Ведущий – Дальше Настенька идет.

Слышит, будто кто ревет. (Прислушивается, из-за елки появляется медведь)

Медведь – Ты зачем меня разбудила?

Теперь я тебя съем!

Настенька – Что ты, Мишенька-медведь!

Не надо страшно так реветь.

Лучше, Миша, помоги:

Снежок немного разгреби.

Вдруг под снегом есть цветок,

Тогда и съешь его, дружок!

 Медведь – Извини, оплошал.

Я, наверное, не доспал,

Слышу что-то плоховато,

Видно встал я рановато. (Уходит за деревья)

(Идет Настя дальше, заглядывает под деревья, всматривается в проталинки. Поднимает голову  —  перед нею волк)

 Волк— Я  волчище – серый волк,

Я зубами щелк, да щелк!

Как люблю я страсти!

Сейчас сожру я Настю!

 Настя – Не ешь меня, волк,

Не причиню тебе зла.

За цветами я просто шла.

Волк – Ха-ха-ха! Ну и глупая ты!

Ведь сейчас не растут цветы!

Придется тебя пожалеть,

Чтобы глупостью не заболеть (уходит).

Ведущий – Села Настя на пенек, опечалилась.

Загрустила. А время уже позднее было.

(поднимает  глаза —  перед нею зайка)

Зайка – Здравствуй, Настенька,

Чем ты так опечалена?

Настя – В этом темном лесу

Я подснежники ищу.

Но кругом лежит снежок!

Помоги-ка мне, дружок!

Зайка – Надо солнышко позвать.

Оно станет припекать!

Отогреет Весну!

В лесу набухнут почки

И расцветут цветочки!

Настя – А оно разве меня услышит?

Зайка – А детей попроси. Пусть они помогут тебе солнышко разбудить.

 Ведущий – Дети, поможем Настеньке? (дети кричат закличку)

 Дети – Выйди, Солнышко!

Выйди, красное!

Полно спать тебе в мягком облаке!

Поднимайся скорее в небо чистое!

Освети скорее землю – матушку!

Освободи от оков Весну Красную!

(в костюме Солнца появляется мальчик)

 Солнце – Я  — Солнце Ясное! Я — Солнце Красное!

Я всех хочу согреть своим теплом.

Пусть небо будет чистое и ясное,

Наполнится пусть счастьем каждый дом!

Исполняется песня «Мы запели песенку» Р. Рустамова

(появляется Весна, где она ступает, там цветы оставляет)

 Весна – Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Настенька! Вот ты и дождалась меня. Спасибо, ребята, что помогли мне от зимних оков освободиться. Теперь я буду править на земле. Поспеши, Настенька, собирай цветы, а то мама уже давно ждет, волнуется. (Настя собирает цветы в корзину, благодарит Весну).

Настенька – Спасибо тебе, Матушка-Весна за щедрый подарок, за тепло и ласку, и за то, что ты каждой из наших мам несешь красоту и молодость.

Ведущая – Посмотри в зал, правда ведь, мамы детей все похожи на цветущую молодую Весну!

Весна – До свидания, Настенька!

Солнышко – Плакали сосульки на холодной крыше,

Солнышко их гладит: «Успокойтесь, тише!»

Говорю вам: «Слезы льете вы напрасно,

Ведь Весна вернулась, а она прекрасна!»

Длинные сосульки с солнцем согласились

И в ручей веселый быстро превратились!

Весна – А хотите, я вас тоже превращу в ручеек? Дети, приглашайте мам на игру «Ручеек».

(дети с мамами играют в «Ручеек»)

Ведущий – Правда, с мамами здорово играть? А танцевать тоже прекрасно! Давайте с игры перестроимся на парную пляску. Дети пляску знают, а мамам я покажу. (Показывает движения, под музыку дети с мамами начинают танцевать).

Ведущий – Молодцы! Теперь присядем, отдохнем и послушаем стихи –признания мамам.

1 р. Р.Рождественский «Я иду по шуршащему гравию»

2 р. Г.Рубцов «Маме»

3р.О. Бундур «Какая мама»

4р. Л. Дымова «Почему так дома пусто»

5 р.О. Бундур «Чем пахнет мама?»

Ведущий – А есть у нас в группе дети, которые хотели бы сами мамой стать? (ответы детей). Есть. Послушайте Мишу С.

Мальчик – Я скажу, друзья, вам прямо,

Просто и без лишних слов:

Поменяться место с мамой

Я давно уже готов?

Ну, подумаешь заботы:

Стирка, глажка, магазин,

Дырки на штанах, компоты…

Здесь не надо много сил!

А легко ли мне живется?

Ведь забот невпроворот!

Выучить стихотворение,

Песни, пляску, хоровод!

До чего же я устал!

Лучше бы я мамой стал!

Ведущий – Что ж, у тебя появилась возможность на одну минуточку стать мамой. Сейчас мы поиграем в игру «Мальчишки трудятся». В игре принимают участие 2 команды по 6 мальчиков. Для каждой команды  тазик. В нем: 2 платочка, лента, две прищепки. Напротив каждой команды по 2 стула.

1 – бежит, завязывает ленту между стульями (помогают воспитатели);

2 – бежит с носовым платком, вешает на ленту;

3 – берет одну прищепку и бежит к платочку, чтобы его закрепить;

4 – бежит к ленте со вторым носовым платком;

5 – бежит со второй прищепкой, чтобы закрепить;

6 – бежит к ленте все снимает, возвращается к команде и поднимает их вверх.

Ведущий – Замечательно! До мамы вам, конечно, еще далеко, но помощники вы уже прекрасные! А теперь дадим возможность поиграть девочкам. Они должны узнать свою маму по голосу. (Играют одинаковое количество детей и их мам. Дети отворачиваются от мам и говорят хором: «Маму поздравляем!».  Ведущий указывает на любую из мам. Мама отвечает «Спасибо». Кто узнал голос своей мамы?)

Ведущий – Давайте, ребята, еще порадуем мам игрой «Веселое превращение». На стульях (6 стульев) лежит юбка и косынка. Дети быстро должны надеть юбки, повязать косынки и принять участие в инсценировании песни «Во поле береза стояла» (с другим текстом).

Дети нарядились, становятся полукругом на инсценирование.

Мы для мам сегодня нарядились

И в любимых дочек превратились

Люли, люли превратились

Посмотрите, как красивы дочки

В юбочках и аленьких платочках

Люли, люли аленьких платочках – 2 раза

Мамы, поздравляем вас сердечно

И целуем в щечку бесконечно

Люли, люли бесконечно – 2 раза

Счастья и здоровья вам желаем

На прощанье крепко обнимаем

Люли, люли обнимаем – 2 раза

(идут к своим мамам – целуют, обнимают)

Ведущий – Дети, а как вы думаете: мамы есть у всех?

— Да!

Стихотворение «У всех мамы есть»

1 р. У дождинок мамы есть?

2 р. У снежинок мамы есть?

3 р. У листочка и цветочка

И у пчелки, и у елки,

И у всех на свете

Мамочки есть

4 р. У котенка мама есть,

5 р. У ежонка мама есть,

 6 р. У синички мама есть.

7 р. А у папы мама есть?

8 р. А у мамы мама есть?

Все: Есть! Есть! Есть!

9 р. Это наши бабушки!

Обращение ведущей к родителям:

— Помню я детство с волшебными сказками,

лучшие годы свои.

Бабушка сеяла бережной ласкою

Зернышки чистой любви.

Милые, добрые бабушки!

Вы корни, хранящие жизнь!

Ты поклонись-ка им, красная девица,

В ноженьки им поклонись!

Будем к родным добрее, сердечнее

В памяти дальних дорогих

Помни, что корни живые и вечные

Юный лелеют цветок.

Песня «Бабушкина сказка» муз. В. Крахмалева

Ведущий – Для своих любимых бабушек дети тоже приготовили признания в стихах.

А. Плещеев «Внучка»

Я. Аким «Бабушка болеет»

Ф. Сахиб «Самый теплый снег»

Ведущий – Молодцы! Вы почувствовали тепло и заботу, ласку и нежность от своих внучат? А еще они приготовили этюд-пантомиму «Заячья любовь»

1 ребенок ведущий

2 заяц

3 зайчиха

Дети надевают элементы костюма зайцев (шапки с длинными ушами, зайчиха – юбку, заяц –жилет) (заяц неотрывно смотрит на зайчиху)

Ведущий ребенок – Белый заяц шел по лесу

Вел зайчиху, как принцессу,

До верхушек длинных ушек!

Заяц был в нее влюблен,

Но собраться и признаться

Все не мог решиться он.

(останавливаются, заяц начинает чесать затолок, многозначительно смотрит в потолок)

Ведущий ребенок – Правда, заяц понимал, что

в пути молчать неловко!

Просто он слова искал…

А когда нашел – сказал…

Заяц (припадает на одно колено)

Ты такая… ты такая…

Ты такая… Как морковка!

Ведущий – Даже животные умеют любить искренне и нежно. А нам, людям, это необходимо.

Песня «Звездочка моя»

Ведущий – Сколько тепла и света в словах этой песни! А каким задором и радостью они сейчас с вами поделятся! Танец под музыку Любаши «Далеко от мамы» (танцуют все дети, на последние слова бегут к маме, обнимают и дарят им свои подарки).

Ведущий – Поздравляем вас, славные наши женщины! До новых встреч!

Автор: Синякова Валентина Михайловна, воспитатель МБДОУ Детский сад №122 «Лучистый» г. Брянск.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *