Сценарий утренника в старшей группе «Пусть 8 марта длится целый год!»

Действующие лица: Карлсон, Фрекен Бок.

В зал под музыку заходят мальчики, выстраиваются.

1 мальчик: Сегодня праздник самый светлый!

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты,

Восьмое марта – праздник мам!

2 мальчик: Мы поздравляем мам, сестрёнок,




Любимых бабушек своих.

Ну и, конечно же девчонок –

Подружек наших дорогих!

3 мальчик: Вот гости все уже уселись.

Куда ж девчонки наши делись?

4 мальчик: Надо их сюда позвать!

Пора нам праздник начинать!

Все вместе: Девочки! Скорей бегите!

К нам на праздник поспешите!

Под фонограмму вальса в зал заходят девочки и встают рядом с мальчиками.

1 девочка: Вот теперь все точно в сборе,

Можно праздник начинать!

Так давайте будем хором

Наших женщин поздравлять!

2 девочка: Мы долго думали, гадали,

Какой подарок маме подарить?

И сами мы себе сказали:

Он самый лучший должен быть!

3 девочка: Подарок должен быть большой,

И красивый, и цветной,

Да такой, чтоб наши мамы,

Улыбнулись вместе с нами.

4 девочка: Лучик золотой проснулся рано

Лучику сегодня не до сна.

Это потому, что праздник мамы,

Это к нам опять пришла весна.

5 девочка: Мама, мамочка, самая лучшая,

Самая добрая, я тебя люблю.

Мама, мамочка, слушай милая,

Эту песенку я тебе дарю.

Песня «Мамочка милая, мама моя»

Дети садятся на стульчики.

Ведущий:

Вот опять наступила весна.

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Мамы, бабушки, сейчас

Мы хотим поздравить вас.

Под музыку «влетает» Карлсон:

Карлсон: Посторони-и-и-и-и-сь!!! (пробегает круг)

Посадку давай! Давай посадку, говорю!(останавливается)

Ну, до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку

давай», а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой

гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться!

А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?..

Конечно, Карлсон! А ну-ка подставляйте, ладошки. Сейчас

Я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.

Карлсон: Всем привет! От моих старых штиблет! А я вас знаю.

А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на

крыше, как вы играете. А вот как вы живёте, сейчас узнаю.

Ну-ка скажите, как вы живёте? (дети отвечают)

Надо же выставить вверх большой палец и сказать:

«Вот так!»

Игра «Вот так!»

Карлсон: Как живёте?

Дети: Вот так! (выставляют большой палец «во»)

Карлсон: Как в детский сад идёте?

( дети изображают ходьбу на месте)

Как домой из садика бежите?

( дети изображают бег на месте)

Как без воспитателя шумите?

(топают ногами)

А как в тихий час спите?

(складывают ладоши, под щёку)

Как над шутками смеётесь?

(схватившись за живот хохочут)

А как плачете, когда мама не даёт шоколада?

(трут глаза, изображают плач)

Как шалите? (надув щёки, хлопают по ним)

Как молчите? (закрывают рот ладонями)

Карлсон: Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну! И по какому

тут такое большое собрание детей и родственников?

(дети отвечают). Давайте тогда скорее меня угощайте, как

дорогого гостя! Доставайте из своих карманов конфеты,

шоколадки! Что? У вас ничего нет? Ну-у-у! Я так не играю!

(опомнившись) Я сказал играю? Ой я же совсем забыл! Я ж

сегодня уже играл в прятки с няней моего друга Малыша,

настоящей домомучительницей! Она наверное, до сих пор нас

с Малышом ищет! А я тут с вами болтаю…. О! Слышите?!

Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру… Я

Прячусь. А вы сидите тихо!

Появляется Фрекен Бок с завязанными шарфом глазами.

Фрекен Бок: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит

шалить! Пора садиться за уроки!

Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садиться на стул.

Фрекен Бок: Какая мука воспитывать детей! Ну погоди же, погоди.

Вот я тебе, как только доберусь до тебя …

(замечает детей)

Ой!… Что это? Где это?… Так. Голова на месте… очки

тоже…. Кто мне скажет – это у меня зрительные галлю-

цинации или здесь действительно так много детей?…

Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а

нашла… страшно подумать сколько! А скажите мне,

милые дети, что вы здесь делаете? (ответ детей)

Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудится

Уф! Ну где же всё-таки Малыш?

Карлсон за спиной Фрекен Бок начинает «жужжать».

Фрекен Бок: Ой! Что это? Сначала зрительные галлюцинации, а теперь

слуховые галлюцинации… Отгадайте, милые дети, в

каком ухе у меня жужжит?… А вот и нет!

У меня жужжит в обоих ухах.

Карлсон за спиной Фрекен Бок начинает «мычать»

Фрекен Бок: А теперь и мычит… Что это – неужели теперь и коровы

стали летать? (оборачивается и замечает Карлсона)

А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это ты – маленький

толстый бездельник!

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие!

Фрекен Бок: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

Фрекен Бок гоняется по залу за Карлсоном, устав, садится на стул.

Фрекен Бок: Уфф!!!

Карлсон: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый .

Я красивый! Умный! В меру упитанный мужчина в

полном расцвете сил! Вы что, пришли сюда, чтобы

обзываться? В праздник надо отдыхать и веселится!

Получать удовольствие от выступлений! Хотите, я вас

поздравлю с праздником весны?

Фрекен Бок: Ах, оставьте! Вы ещё не выросли в моих глазах

И вообще, почему никто не танцует на празднике?

Карлсон: Мадам! А знаете кто самый лучший в мире пригла-

шальщик на танец? Если позволите…

Фрекен Бок: Не позволю, а вот самые лучшие танцоры – это вот

эти дети! Пусть ребята приглашают своих девочек на

танец. Менуэт!

Парный танец «Менуэт»

2Scenarij utrennika v starshej gruppe «Pust' 8 marta dlitsja celyj god!»

Карлсон: Да! Я так ещё не научился танцевать, хотя меня учит

танцевать моя бабушка.

Фрекен Бок: Какая ещё бабушка?

Карлсон: Моя! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть

Бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось…

(подходит к гостям, садится возле любой бабушки)

Давайте вы сегодня будете моей бабушкой!…

А почему вы такая грустная? Давайте я вас развеселю!

Может, пошалим?!… А давайте пошвыряем стулья из окна!

Не хотите? А может на люстре покатаемся?

Фрекен Бок: Вы с ума сошли! Ни в коем случае! Лучше стихи почитаем!

Карлсон: Для кого?

Фрекен Бок: Для бабушек!

1 Ребёнок: Папины мамы, мамины мамы,

Самые лучшие, добрые самые,

Пекут пирожки и жарят оладушки,

Мы называем их ласково бабушки!

2 Ребёнок: Ах, как пахнет пирогами –

Ну, с ума можно сойти!

Ноги к ним помчались сами,

В кухню все ведут пути.

3 Ребёнок: Ну, а там хозяйка пышек,

Плюшек, шанег, пирогов

Вся румянцем так и пышет,

Хороша без всяких слов.

4 Ребёнок: Подскачу к ней словно мячик:

«Дай, бабуля пирожок!»

Даст один и два в придачу,

Скажет: «Кушай мой, дружок!»

5 Ребёнок: Я бабулю обнимаю

Прижимаюсь к ней щекой.

На всём свете белом, знаю,

Нету бабушки такой!

Песня «Наша бабушка»

Карлсон: Ну, когда же мы будем шалить и безобразничать?

Фрекен Бок: Никакого баловства! Ведь у мамы такая ответственная

и трудная работа!

Карлсон: И что здесь трудного? Подумаешь: накормили, спать

уложили, а если не слушаются детки, то и отшлёпать

можно!

Фрекен Бок: Это же просто безобразие, что ты так считаешь. А

какой это труд знают только мамы, и сейчас это покажут

мамы.

Проводится игра с мамами «Накорми ребенка»

1Scenarij utrennika v starshej gruppe «Pust' 8 marta dlitsja celyj god!»

Фрекен Бок: Что-то я задержалась здесь с вами, и совсем забыла про

свои прямые обязанности.

Карлсон: Мадам, а вы знаете кто самый лучший провожальщик в

мире? Ну, конечно это я! (садится на одно колено)

Позвольте вашу руку, мадам! Я вас сейчас провожу, но

вначале попрощаюсь с гостями:

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

Не болейте, не грустите,

Не сердитесь никогда!

Фрекен Бок: Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!!!

Уходят из зала.

Дети читают стихи.

1 Ребёнок: Морозный мартовский денёк

Сияет словно огонёк,

Он согревает нас теплом,

Приносит праздник в каждый дом.

2 Ребёнок: Для мамы сделать бы хотел

Я очень много важных дел:

Сначала кран ей починил,

Потом стихи ей сочинил.

3 Ребёнок: И я бы маме помогла,

Пирог и плюшки испекла.

4 Ребёнок: А я бы маме шарф связала,

Чтобы она не простывала.

5 Ребёнок: А я бы рядом с мамой сел

И целый день ей песни пел.

Ведущая: Друзья, довольно вам мечтать,

Пора концерт нам продолжать.

«Танец цветов» (девочки)

Ведущая: А теперь пришла пора,

Поиграть, вам детвора!

Игра «Узнай ребенка по голосу» (с мамами)

Дети встают полукругом. 

Песня «Дорогие бабушки и мамы»

Ведущая: Пели мы и танцевали.

Как могли вас развлекали.

На прощанье ещё раз

От души поздравим вас!

Поздравительное стихотворение

Из года в год Вас поздравляют,

Желают счастья и тепла,

А в этот год и мы желаем

Сказать Вам теплые слова.

Весенний праздник пусть приносит

Лишь радость, счастье, теплоту.

Пускай исчезнут все печали,

Не будет лишних ссор в дому.

Вы улыбнитесь, и тревоги уйдут,

Как вешняя вода.

Пускай лишь радость будет рядом

Всегда, всегда, всегда, ВСЕГДА!

Дети дарят подарки своим мамам и бабушкам, приготовленные своими руками.

Под музыку организуется фотографирование и выход детей из зала.

3Scenarij utrennika v starshej gruppe «Pust' 8 marta dlitsja celyj god!»

Авторы-составители:
Калужская Ирина Вячеславовна
музыкальный руководитель,
Анисимова Наталья Ивановна
воспитатель,
Гадяцкая Ирина Владимировна
воспитатель,
МБДОУ «Детский сад с.Генеральское»
с. Генеральское, Энгельсский район, Саратовская обл., Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *