Совместный досуг детей и родителей в средней группе для детей с ТНР «Изучай и уважай правила движения»


syuzhetno-rolevaya-igra-dlya-doshkolnikov-elektrostanciyaЦель: Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города.

Оборудование:

— дорожные знаки

— светофоры  (для пешеходов, для машин)

— 2 обруча, 2 стойки

— рули (по количеству мальчиков)

— куклы, коляски (по количеству девочек)

— карточки: красные,  зелёные (количество родителей пополам) и 2 комплекта с цифрами 1,2,3.

— одежда работника ГИБДД

-«зебра»

— фишки

Ход:

Ведущий 1 -Дорогие, друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме- воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города.

            Везде и всюду правила,

            Их надо знать всегда:

            Без них не выйдут в плаванье

            Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

            По городу, по улице

            Не ходят просто так:

            Когда не знаешь правила,

            Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Ведущий 2 — Уважаемые родители и дети! Вы должны разделиться на 2 команды с помощью красных и зелёных карточек, выбрать капитана, придумать название своей команде.

(Представление жюри).

1 конкурс для родителей «Что означает этот знак».

— На дорогах устанавливаются дорожные знаки, помогающие водителям и пешеходам. Есть знаки предупреждающие, предписывающие, запрещающие, информационные. Если вы знаете знаки, вы уверенно чувствуете себя на дороге.

Мы придумали для вас детские экзаменационные вопросы. Из трёх ответов вам нужно выбрать 1 правильный. Кто быстрее это сделает, тот и получит фишку. ( Показ знаков. Курсивом выделен правильный ответ).

                        1 Велосипедистам въезд запрещен.

                        2 Разрешено движение только на велосипедах.

                        3 Разрешено движение только на двухколёсных велосипедах.

                        1 Железнодорожный переезд со шлагбаумом.

                        2 Железнодорожный переезд без шлагбаума.

                        3 Местность сильно загазована.

                        1 Осторожно, может упасть кирпич.

                        2 Запрещается перевозить кирпичи.

                        3 Запрещается въезд всех транспортных средств.

                         1 Стой, пока не снимут знак.

                        2 Въезд иностранцам запрещён.

                        3 Движение без остановки запрещено.

                       1 Хождение налево запрещено.

                        2 Движение пешеходов запрещено.

                        3 По одному не ходить.

                        1 Штраф 50 рублей.

                        2 Запрещено движение со скоростью, превышающей 50 км/ч.

                        3 Запрещается вождение водителем со стажем менее 50 лет.

                        1 Все на субботник!

                        2 Здесь зарыт клад!

                        3 Внимание! Дорожные работы!

                        1 Дети!

                        2 Динамо бежит? Все бегут!

                        3 Облава! Бежим!

Подведение итогов.

Ведущий 1-А сейчас в игре будут участвовать только дети. Мы ещё раз убедимся, какие они внимательные и знают на какой свет светофора нужно ехать. Но прежде послушайте стихотворение (читают дети).

            Старый филин бьёт тревогу:

            Зайцы вышли на дорогу,

            Но они не знают правил,

            Кто же их одних оставил?

                        Увидал зайчат медведь

                        Стал сердито он реветь:

                        Все с дороги уходите,

                        Впредь так больше не шалите!

            Ворон тоже крикнул « Кар,

            Пешеходам тротуар.

            Тротуары вдоль дороги,

            Там гуляйте без тревоги!»

                        Испугались все зайчишки

                        И спросили дядю мишку:

                        «Как дорогу перейти,

 Чтобы маму нам найти?»

            «Надо зебру поискать

            И тогда по ней шагать.

            Зебра- путь для пешехода,

            Полосатый знак прохода.

                        А у зебры дирижёр

                        Под названьем светофор

                        Он зверятам путь укажет

                        Про дорогу всё расскажет:

            Если красным глазом светит

            Вы на месте стойте, дети

            И на зебру не ступайте,

            А машины пропускайте.

                        Если жёлтый глаз горит

                        Подождите, говорит.

                        Это знак внимания

                        После ожидания.

            Вот горит зелёный свет,

            Пешеходам всем привет!

            Путь по зебре вам открыт,

            Коль зелёный свет горит».

                        Мишка зайцев обучил

                        И по зебре проводил.

                        Больше нет в лесу тревоги

                        Знают правила дороги.

            Правилам движения

            Наше уважение!

            П/и «Светофор».

(Все дети- водители действуют по сигналу светофора).

Ведущий 2-А теперь снова конкурс для родителей. За каждый правильный ответ присуждается 1 очко.

1.Какие виды пешеходных переходов вы знаете? (регулируемые, нерегулируемые, наземные, надземные, подземные ).

2.Как следует переходить улицу, если отсутствует пешеходный переход(разрешается переходить улицу под прямым углом к краю проезжей части, где она хорошо просматривается в обе стороны. Выходить на проезжую часть разрешается только после того, как они убедятся, что переход безопасен).

3.Как следует держать ребёнка за руку при переходе улицы? (крепко за запястье, чтобы ребёнок не вырвал руку).

4.Как взрослый с ребёнком должен входить в автобус? (ребёнок первый)

5.Как взрослый с ребёнком должен выходить из автобуса? (взрослый первый).

6.Почему на автобусных остановках, особенно в сырую погоду, надо находиться на некотором удалении от дороги, наблюдая за приближающимся транспортом? (дорога скользкая).

7.Где и как надо ожидать автобус? (только на специальных посадочных площадках, детей надо держать за руку так, чтобы они стояли от проезжей части дальше, чем взрослые).

Подведение итогов.

Ведущий 1-Сейчас снова стихи.

                        «Дорога».

            Даже на тихой лесной дорожке

            Надо глядеть непременно под ножки.

            Но нужно, чтоб вдвое внимательней были мы

            На дороге с автомобилями.

                        «Водитель»

            Водит машину папа Серёжи,

            Мама – коляску брата,

            Да и Серёжа водитель тоже:

            Велосипеда и самоката.

            Раз уж все в семье водители,

            Правила учат сын и родители.

А сейчас дети покажут свои знания правил дорожного движения: девочки-мамы с колясками и куклами- пешеходы, мальчики-шофёры. (используются светофоры, форма регулировщика).

Ведущий 2— Снова конкурс для родителей: «Вопросы – шутки».

1.В какую игру можно играть на проезжей части: в футбол, салки, крестики-нолики?

2.Кому можно садиться в машину со стороны проезжей части: водителю, учителю, ученику 11 класса?

3.Если пассажир не пристёгнут ремнём безопасности, что ему грозит: травма в случае аварии, штраф от автоинспектора, ремень от папы?

4.Запрещено движение автомобиля, если не работает: радиоприёмник, стеклоподъёмник, тормозная система, спущено колесо?

5.Если водителю хочется спать, он должен: мужественно бороться со сном, заставлять пассажиров петь песни, остановить автомобиль и немного поспать.

6.Какие машины со спецмигалками могут ехать на красный свет: полиция, пожарные, МЧС, машина «Скорой помощи», машина миллионера, машина депутата?

7.Подсчитайте, во сколько раз пешеход, средняя скорость которого 5 км/ч идёт медленнее нарушителя дорожного движения, едущего со скоростью 200 км/ч?

Подведение итогов.

Вед.2-Сейчас совместная игра детей и родителей «Такси». (эстафета: ребёнок и взрослый в обруче бегут вперёд, обегают стойку, возвращаются к команде, передают эстафету). Чья команда быстрее, тот и побеждает.

Вед.1-И заключительная игра для взрослых «Будь честен».

1.Пусть закроет глаза ладонями тот, кто хоть один раз нарушил правила дорожного движения.

2.Пусть помашет правой рукой тот, кто умеет водить машину.

3.Пусть помашет левой рукой тот, кто всегда соблюдает правила дорожного движения.

4.Помашет двумя руками тот, кто согласен, что учить детей правилам дорожного движения необходимо.

Подведение итогов: подсчет баллов, чествование победителей.

Автор: Бизюкова Елена Вячеславовна,
воспитатель,
МБДОУ «детский сад №118», г. Рязань, Россия

Автор:Киселева Ирина Николаевна,
воспитатель,
МБДОУ «детский сад №118», г. Рязань, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *