Тактильная дорожка, массажные коврики, контейнеры с природным материалом, массажёр «Кисточки – щетинки», кубики «Посмотри и выполни». Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Упражнения с нестандартным оборудованием создают положительный эмоциональный настрой, дают заряд бодрости и энергии.
Оборудование используется во время гимнастики, после сна и в самостоятельной двигательной деятельности с учетом индивидуальных возможностей детей и уровня их физической подготовки.
Упражнения выполняют от простых к сложным, постепенно добавляются новые движения.
С целью развития воображения, памяти, речи необходимо предлагать детям самим придумывать упражнения и игры с нестандартным оборудованием.

1.Тактильная дорожка




taktilnaya-dorozhka-massazhnye-kovriki-kontejnery-s-prirodnym-materialom-nestandartnoe-fizicheskoe-oborudovanie-v-rabote-s-doshk1

Изготовлена из плотной ткани (галстуки) из шерстяных ниток связан круг. Галстуки пришиты по кругу, как лучи солнца. Внутри каждого «лучика» находятся определенные предметы: в первом — крышки от пластиковых бутылок, во втором — фасоль, в третьем — орехи, в четвертом — плотные целлофановые пакеты, в пятом — поролон, в шестом -колпачки от фломастеров. Используется для массажа свода стопы. Профилактика плоскостопия, стимуляция стоп для повышения иммунитета. Развивает ловкость, координацию движений, равновесие, умение владеть своим телом.
Варианты игр:
«Дружно мы шагаем, ножки поднимаем»
. Ходьба по «лучикам» топающим шагом.
«Веселое солнышко». Выполняются прыжки на каждом «лучике» на одной, на двух ногах, попеременно.

 2. Массажные коврики

taktilnaya-dorozhka-massazhnye-kovriki-kontejnery-s-prirodnym-materialom-nestandartnoe-fizicheskoe-oborudovanie-v-rabote-s-doshk2

Изготовлены из пенопленовых ковриков, к которым прикреплены бигуди из мягкого синтетического материала разного цвета.
Используются для стимуляции активных точек стоп положительно воздействующих на процессы, происходящие в организме. Массаж стоп, тем самым, тонизирует весь организм.
Упражнения развивают координацию движений, равновесие на ограниченной плоскости, движений релаксационной направленности.
Варианты игр:
«Прыгни раз, прыгни два».
Дети выполняют прыжки на одной ноге, на другой ноге, с поворотом в стороны или с продвижением вперед.
«Покачивание на волнах». Дети лежат на коврике спиной, медленно покачиваясь (переваливаясь) с одной стороны коврика на другую.

3. Контейнеры с природным материалом

taktilnaya-dorozhka-massazhnye-kovriki-kontejnery-s-prirodnym-materialom-nestandartnoe-fizicheskoe-oborudovanie-v-rabote-s-doshk3

 

В трех контейнерах собраны: фасоль, грецкие орехи – каштаны, морские ракушки.
Используется для профилактики плоскостопия, координации движений. Тактильный материал предназначен для развития двигательных навыков, идентификации и исследования через прикосновения пальцев ног.
Данные упражнения развивают ловкость, внимание , усидчивость, развивает работу мышц ног.
Варианты игр:
«Ловкие пальчики».
Дети собирают рассыпанный на полу материал пальцами ног (правой, затем левой).
«Кто быстрее». Материал из трех контейнеров перемешивается на полу, детям предлагают задание «кто быстрее соберет свой материал в контейнер пальцами ног». По договоренности или по считалке один ребенок собирает фасоль, второй – грецкие орехи, третий – морские ракушки.
«Выложи узор». Материал из контейнеров рассыпать на полу и с помощью пальцев ног выложить узор, геометрическую фигуру, заданный рисунок.
«Найди клад». На полу рассыпать и перемешать материал из трех контейнеров, дети с закрытыми глазами по словесному указанию воспитателя нащупывают пальцами ног фасоль или грецкий орех, или морские ракушки.

4. Массажёр «Кисточки – щетинки»

taktilnaya-dorozhka-massazhnye-kovriki-kontejnery-s-prirodnym-materialom-nestandartnoe-fizicheskoe-oborudovanie-v-rabote-s-doshk4

 

Изготовлен из ворса щетки. Щетина из щетки вставляется в пластиковую трубочку.
Используется для массажа (легкое покалывание) кончиков пальцев рук, рук, плечевого пояса, спины, ног. Улучшает кровообращение, повышает иммунитет, снижает усталость, снимает мышечное напряжение.
Варианты игр:
«Самомассаж».
Ребенок самостоятельно кисточкой – щетинкой выполняет легкое покалывание кончиков пальцев рук, рук, плечевого пояса, ног.
«Массаж другу». Дети встают в круг друг за другом. Выполняют легкое покалывание кисточкой – щетинкой плечевого пояса, спины, проговаривая слова:
Паровоз кричит:

«Ду-ду-ду! Я иду, иду, иду».
А вагоны стучат, а вагоны говорят:
«Так-так-так! Так-так-так!»

5. Кубики «Посмотри и выполни»

taktilnaya-dorozhka-massazhnye-kovriki-kontejnery-s-prirodnym-materialom-nestandartnoe-fizicheskoe-oborudovanie-v-rabote-s-doshk5

 

Изготовлены из коробок плотного картона, обклеены цветной бумагой. На каждой стороне кубика наклеены картинки. В первом варианте: спортивный инвентарь (скакалка, мяч, кубики, обруч, гантели, кольца, платочки). Во втором варианте: дети, выполняющие спортивные упражнения.
Варианты игр:
«Повтори».
В игру играют от 1 до 7 детей. Ребенок бросает кубик и все участники выполняют то упражнение, которое изображено на верхней грани за ведущим.
«Посмотри и выполни». Два ведущих, выбранных по считалке. В игру играют от двух детей и больше. Два ведущих бросают кубики первый вариант и второй вариант. Все участники игры выбирают тот спортивный инвентарь, который показывает кубик №1, и выполняют упражнение, выпавшее на кубике №2.

Авторы: Паничева Наталья Владимировна,
воспитатель 1 квалификационной категории НДОУ Детский сад № 138 ОАО «РЖД», 
Тиунова Елена Геннадьевна,
воспитатель 1 квалификационной категории НДОУ Детский сад № 138 ОАО «РЖД»,
г. Пермь, Пермский край, Россия

Комментарии

  1. Наталья  говорит:

    Уважаемые педагоги — Наталья Владимировна и Елена Геннадьевна, с большим интересом прочитала вашу статью о нестандартном оборудовании. Правду говорят, гениальное — просто.Спасибо за ваши идеи! Удачи вам в конкурсе!

  2. Марина  говорит:

    Дорогие Елена Геннадьевна и Наталья Владимировна! У вас золотые руки! Сколько интересного и полезного вы делаете для наших детей! Спасибо вам большое за доброе сердце и любовь к детям!!!

  3. Марина Владимировна  говорит:

    Уважаемые Наталья Владимировна и Елена Геннадьевна! Прочитала вашу статью и посмотрела ваше нестандартное оборудование-замечательные идеи, которые легко воплотить в жизнь. Талантливые педагоги- талантливы во всём!!! Я желаю вам удачи и творческих успехов!!!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *