«Забавные бутылочки», «Коррекционная тропинка», «Весёлые колпачки», «Волшебный плед», «Доброе солнышко». Нестандартное физическое оборудование для работы с дошкольниками


«Забавные бутылочки»

Изготовление: различные бутылочки из под йогурта, кефира, молока, минеральной воды или соков. Бутылочки украшаются узорами из самоклеящейся бумаги. Использовать бутылочки можно однотонные и прозрачные. В бутылки можно насыпать различные крупы или цветные камешки.
Задачи: эффективно служит тренажёром для профилактики плоскостопия; укрепляет мышцы стопы; развивает мелкую моторику; способствует развитию координации зрительного, слухового и моторных анализаторов; развитие функции дыхания; формирует координацию движений при ходьбе и беге; развивает быстроту реакции и ловкость движений. Дополнительно закрепляет размер, цвет и счёт.
Варианты использования: используются при выполнении общеразвивающих упражнений; индивидуальной работе; можно катать их стопами, захватывать и поднимать их ногами, передавать друг другу различным способом (в правую или левую сторону, над головой, снизу, сбоку, зажатая бутылочка между ног); перепрыгивать через бутылочки; катать руками различными способами; закрывать и открывать крышки путём подбора по размеру. Использовать в качестве шумовых музыкальных инструментов. Использовать при выполнении дыхательной гимнастики: подняли вверх – вдохнуть, опустить – выдохнуть, встать – вдохнуть, присесть – выдохнуть. Также можно определять количество больших и маленьких бутылочек, с красными, синими или белыми крышками. Активно применять в игровой деятельности: «Передай бутылочку», Раз, два, три бутылочку лови», «Пройди и не урони», «Стоп!» и так далее.

Изготовление колпачков на голову

«Коррекционная тропинка»

Изготовление: тропинка состоит из нескольких дорожек и различных ковриков. Одна дорожка сшита из цветного клеенчатого материала, на поверхности которой наклеены следы, вырезанные из самоклеящейся бумаги. Вторая сшита из шерстяного шарфа, которая украшена яблоками и грушами, вырезанные из однотонного материала. На дорожке нашиты различные по размеру пуговицы, фломастеры. Коврики имеют различный размер и форму, на которых пришиты пуговицы, связанные цветочки, деревянные палочки.
Задачи: Развитие координации движений; формирование правильной осанки; умение менять направления при ходьбе; развитие внимания; профилактика плоскостопия.
Варианты использования: проведение коррегирующей гимнастики; проведение оздоровительной гимнастики после сна; использование ковриков около каждой кроватки ребёнка.

«Весёлые колпачки»

Изготовление: Делаются конусы из плотной бумаги разного размера, можно из ватмана. Затем украшаются упаковочной бумагой, закрепляя её скотчем или скрепками. Кольца вырезаются из плотного цветного картона разного размера и отверстия.
Задачи: Развивают глазомер, внимание, зрительно-двигательную координацию. Помогают ориентироваться в пространстве. Способствуют развитию мелкой моторики. Формируют правильную осанку. Воспитывают смекалку, целеустремлённость, выдержку.
Варианты использования: рекомендуется использовать при ходьбе и беге между колпачками во время оздоровительной гимнастики и лечебной физкультуры; набрасывать (метать) колечки; нанизывать колечки на колпачки; можно организовать игровую деятельность: «Подбери колечки», «Кто больше набросает колечек на колпачок?», «Найди самое большое (маленькое) колечко», «Чья команда больше соберёт колечек?», «Пройди и не задень колпачок», «Разведчики», «Найди по следу». Дополнительно можно использовать для закрепления формы, величины, цвета и счёта.

«Волшебный плед»

Изготовление: Плед вяжется из акриловой пряжи разного цвета. Надо вязать отдельные квадраты равные 15 см. Каждый квадрат имеет определённый рисунок и украшение (сердечко, пуговки, орнамент, крестики).
Задачи: способствует снятию эмоционального напряжения и поднятия эмоционального тонуса; позволяет расслаблять тело и медитировать; формирует способности самовыражения при помощи пантомимики.
Варианты использования: можно использовать для организации подгрупповых и индивидуальных занятий; как часть игрового занятия (полетели на ковре самолёте, прилетели сказочные герои, накрыть пледом заранее приготовленные предметы и т. д.); организовать игры – медитации и игры – превращения, например, отдых на море – слушаем приливы волны, шум моря, крик чаек, можно превратится в снежинку, лёгкое пёрышко или сказочный цветок.

«Доброе солнышко»

Изготовление: Солнышко сшито из поролона и гобеленового материала. Лицо украшено деталями из цветного дерматина: глаза, нос, рот, ресницы. Пришиты атласные красивые, яркие цветные ленточки разной длины и ширины.
Задачи: Развивает координацию и пластичность движений, ориентировку в пространстве, мелкую моторику, повышает эмоциональный тонус; воспитывает доброжелательность.
Варианты использования: можно использовать при ходьбе и беге по кругу; при выполнении дыхательных упражнений: поднять ленточку вверх — вдох, вниз – выдох; скручивать ленточку; выполнять комплекс общеразвивающих упражнений; использовать в танцевальных упражнениях; организовать игровые упражнения: «Карусель», «Весёлый лучик», «Найди нужную ленту», «Сравни ленточки»; дополнительно закреплять цвет, счёт, размер.

Автор: Лукьянова Валентина Ивановна,
воспитатель ГБОУ СОШ № 21,
г. Сызрань, Самарская область, Россия

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *