II Международный конкурс методических разработок по речевому развитию детей «Говорим красиво!»

В современном образовании процесс речевого развития рассматривается как общая основа воспитания и обучения детей, и овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.




Путь, который проходит ребёнок в первые годы жизни, поистине грандиозен. Ребёнок пользуется речью для того, чтобы выразить свои мысли, чувства, т.е. воздействовать на окружающий мир. Речь маленького ребёнка формируется в общении с окружающими его взрослыми, а в дошкольном учреждении и на занятиях по развитию речи. В процессе общения проявляются его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает психику малыша, позволяет воспринимать ему явления более осознанно и произвольно.

К. Д. Ушинский говорил, что родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний. Своевременное и правильное овладение ребенком речью является важнейшим условием полноценного психического развития и одним из направлений в педагогической работе дошкольного учреждения. Без хорошо развитой речи нет настоящего общения, нет подлинных успехов в учении. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей в максимально сенситивный период развития. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем.

Развитие речи — это целенаправленная и последовательная педагогическая работа, предполагающая использование арсенала специальных педагогических методов и собственные речевые упражнения ребенка.

В работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста используются следующие средства речевого развития детей:

  • общение взрослых и детей,
  • культурная языковая среда,
  • обучение родной речи и языку на занятиях, различные виды искусства (изобразительное, музыка, театр),
  • художественная литература.

Развитие речи идет в нескольких направлениях: совершенствуется ее практическое употребление в общении с другими людьми, вместе с тем речь становится основой перестройки психических процессов, орудием мышления. Необходимо также отметить, что речевое развитие детей является одним из главных компонентов их готовности к школьному обучению.

Учитывая актуальность поиска эффективных технологий, методов и приемов речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также с целью развития творческих способностей,
обмена идеями и опытом среди педагогов
интернет-журнал «Планета Детства» совместно с Центром развития личности «Новое поколение»
организует

II Международный конкурс методических разработок по речевому развитию детей «Говорим красиво!»

Период проведения конкурса

С 01.02.18 по 28.02.18.

Работы принимаем с 01.02.18

Итоги подводим после 28.02.18.

Варианты участия:

  • коллективное – коллектив образовательного учреждения (более двух педагогов ДОУ или начальной школы);
  • индивидуальное – один педагог (воспитатель, учитель начальных классов);
  • групповое — два педагога (воспитателя, учителя начальных классов).

Как внести оргвзнос?

Если участие индивидуальное: оргвзнос 250 рублей.

Если участвуют два педагога: оргвзнос 500 рублей (высылаем на электронную почту два индивидуальных сертификата).

Если участвует коллектив дошкольного учреждения: оргвзнос 250 рублей (сертификат участника высылается на электронную почту с указанием названия учреждения).

Способ оплаты 1

Оплата с помощью сервиса Яндекс.Деньги. Вы можете самостоятельно выбрать способ оплаты – через электронный кошелек, любую банковскую карту или телефон.

Обратите внимание на правильность указанных Вами данных при оплате через Яндекс.Деньги, а именно: фамилия, имя и ОБЯЗАТЕЛЬНО электронный адрес. Адрес указанной почты должен совпадать с адресом почты, с которой вы планируете отправлять материал.

Для оплаты таким способом нажмите на кнопку, которая находится ниже, и следуйте инструкциям.

Для оплаты этим способом нажмите на кнопку и следуйте инструкциям:

Оплатить 250 рублей

Оплатить 500 рублей

Способ оплаты 2

Оплатить можно через пополнение электронного кошелька в системе WebMoney.

Для этого можно посмотреть в Яндексе, где можно пополнить электронный кошелек в Вашем городе. С этой целью введите в Яндексе фразу для поиска «Где пополнить электронный кошелек WebMoney в … (укажите свой город)».

Также электронный кошелек пополняют во многих отделениях почты, в магазинах мобильной связи и во многих банках (необходимо уточнить). Также можно пополнить через терминал (там же, где Вы пополняете счет на телефоне). Чаще всего пополняют именно через терминал.

Реквизиты для пополнения:

Номер кошелька: R176963765215

Если вы оплатили вторым способом, пришлите в письме вместе с материалом сканер (или фото) чека оплаты.

Для жителей Украины

Оплата за один сертификат 70 грн. переводом средств на карту Приват Банка.

Номер карты: 5168 7572 8277 1387

Оргвзнос за одного педагога или детский сад (высылаем один сертификат) — 70 грн.

Оргвзнос за двух педагогов (высылаем два сертификата) — 140 грн.

Что нужно прислать для участия?

  • Материал для участия
  • Информацию об участнике
  • Информацию по оргвзносу

1. Материал для участия.

Методические разработки различных форм работы по речевому развитию для любой возрастной группы (все материалы проходят проверку на авторство — авторский процент должен составлять не менее 65%). Это могут быть:

1. Конспекты занятий.

2. Сценарии праздников (мероприятий).

3. Педагогические проекты.

4. Презентации из опыта работы.

5. Конспекты родительских собраний, родительских клубов по проблеме развития и коррекции речи детей.

6. Программы работы кружков соответствующего направления.

В теме письма указать «Конкурс «Говорим красиво!».

Требования к оформлению текстовых материалов

1. В конце статьи обязательно указать данные об авторе для получения сертификата: ФИО (полностью), должность, место работы, город (край или область), страна.

2. Оптимальный объем материалов 2 – 6 страниц формата А4 (можно и большее количество!).

3. Наличие фото в тексте приветствуется (но не более 5 штук).

4. Если использовалась литература при написании статьи, необходимо ее указать.

5. В тексте не должно быть таблиц.

6. В тексте не должно быть сокращений.

Приглашайте комментировать Ваши статьи коллег, родственников и друзей!

2. Информацию об участнике

Если участие индивидуальное: ФИО полное, должность, место работы, город, край (область), страна.

Если участвуют два педагога: ФИО полное каждого, должность каждого, место работы, город, край (область), страна.

Если участвует коллектив образовательного учреждения: полное название учреждения, город, край (область), страна.

3. Информация по оргвзносу

В письме должна быть информация по оргвзносу:

  • Если оплатили через Яндекс.Деньги, то чек придет Вам на указанный при оплате электронный адрес. Этот чек (квитанцию) надо прислать вместе с материалами.
  • Если оплатили через пополнение кошелька Вебмани, то пришлите чек подтверждающий этот факт (фото или сканер).

Кто побеждает?

Лучшие работы определяет жюри, в состав которого войдут Эксперты «Планеты Детства». Эти работы займут 1, 2 и 3 места.

Критерии оценивания работ:

1. Соответствие содержания работы теме конкурса.

2. Соответствие материала современным требованиям в данном направлении.

3. Оригинальность материала, целей, идеи.

4. Научность содержания и алгоритм изложения.

5. Доступность работы для использования в педагогической деятельности.

6. Возможность решения комплексных задач в процессе работы с детьми. Возможность к интегрированию.

Состав жюри:

1. Сазонова Анастасия Викторовна — к.п.н., доцент, главный редактор «ПД», учредитель и председатель правления НОО «Центр развития личности «Новое поколение»

2. Кузьмина Валерия Александровна — методист центра специального и инклюзивного образования института дополнительного педагогического образования, редактор «ПД»

3. Егорова Маргарита Евгеньевна — старший воспитатель, МАДОУ детский сад комбинированного вида «Лесная сказка» п. Каменск, Кабанский район, Республика Бурятия,
Эксперт «Планеты Детства»

4. Останко Татьяна Петровна — логопед, Шахтерское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа №2 «Искорка»  управления образования администрации города Шахтерска
Эксперт «Планеты Детства»

5. Усманова Елена Дмитриевна — воспитатель дошкольного образовательного учреждения №45 «Лучик» общеразвивающего типа города Снежное
Эксперт «Планеты Детства»

6. Коваль Наталья Валентиновна —  воспитатель, МБДОУ комбинированного вида-детский сад № 88 г. Самара, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

7.  Королева Лариса Анатольевна — заместитель директора, МАДОУ № 27 «Центр развития ребенка – детский сад «Малыш» ГО Богданович Свердловская область, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

8.  Чурилова Оксана Борисовна — воспитатель МБДОУ № 100 «Берегиня» г. Иркутск, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

9. Крылова Наталья Сергеевна — воспитатель ГБДОУ детский сад№ 17 комбинированного вида Колпинского района г. Санк-Петербурга, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

10. Гаврильченко Ольга Сергеевна — педагог изобразительной деятельности специального детского сада № 1, г. Актау, Мангистауская область, Республика Казахстан
Эксперт «Планеты Детства»

11. Тремасова Оксана Владимировна — заведующий ГБОУ ООШ № 11 Структурное подразделение «Детский сад «Сказка», г.о. Новокуйбышевск, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

12. Венгеренко Анна Васильевна — воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Лукоморье» городского округа город Михайловка Волгоградской области
Эксперт «Планеты Детства»

Работа, получившая наибольшее количество рекомендаций в Гугле,  получит звание «Выбор читателей». При подсчете голосов учитывается количество рекомендаций в сети Гугл +  (на сайте под Вашей статьей, посетитель должен рекомендовать Вашу статью, нажав кнопку «g +»).

Итог подводим после 28.02.18.

Победители будут награждены дипломами победителей.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ПОЛУЧАЮТ СЕРТИФИКАТ!

 Семья Основа воспитания

 Все материалы и вопросы присылайте по адресу:

redaktor@planetadetstva.net

Желаем победы!!!

Победители конкурса:

1 место

Киреева Ольга Александровна,

учитель-логопед, Челябинское ЛПУ МГ детский сад «Солнышко»,
с. Долгодеревенское, Сосновский район, Челябинская область

Уральский фольклор в инсценировке сказа Бажова «Каменный цветок»

2 место

Нигматуллина Гузалия Фагитовна,

воспитатель МБДОУ Детский сад №109, г. Уфа, Республика Башкортостан, Россия

Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Весенние чудеса в природе»

3 место

Ерёмина Светлана Викторовна,

воспитатель СОП «Улыбка» МБДОУ Детский сад «Теремок» комбинированного вида,  г. Ардатов, Республика Мордовия, РФ

Интегрированное занятие по лепке и развитию речи с использованием игровой технологии во второй младшей группе «Весенняя прогулка»

Грамотами награждаются:

  • за актуальность методической разработки:

1. Давыдова Наталия Александровна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №78 «Колокольчик», г. Симферополь, Республика Крым, Российская Федерация

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Волшебница Снежинка»

2. Бизюкова Елена Вячеславовна,
Киселева Ирина Николаевна,

воспитатели МБДОУ «Детский сад №118», г. Рязань, Россия

Конспект интегрированной ООД по ФЭМП, развитию речи, грамоте в подготовительной к школе группе для детей с ТНР «Сказка о Гусеничке»

Планета детства нестандартное обрудование

Редакция интернет-журнала «Планета Детства» от души поздравляет победителей и желает творческих свершений, вдохновения и успеха всем участникам конкурса!

Работы, которые заняли 1, 2, 3 места получат возможность бесплатной публикации одной статьи на сайте.

Ждем Вас на страницах нашего журнала!
До встречи в новых конкурсах!

Нестандартность в подведении итогов тренинга

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2018 год

План конкурсов 
для детей на 2018 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *