IV Международный конкурс-презентация «Интеллектуальные ступеньки. Раннее развитие детей дошкольного возраста»

Одной из актуальных проблем современной педагогики является развитие интеллекта детей дошкольного возраста. Сегодня отечественные и зарубежные авторы предлагают широкий выбор разнообразных подходов и методик по раннему развитию, но многие мамы и папы задумываются: а нужно ли это моему ребенку? Не забираю ли я у ребенка детство? Ведь он еще так мал, впереди вся жизнь, успеет поучиться… Конечно, это решать только родителям, но важно помнить, что ранний возраст – уникальный период, которому подвластны многие чудеса, но он очень быстро проходит, и воспользоваться его преимуществами позже будет невозможно. Многие психологи, педагоги и нейрофизиологи во всем мире утверждают, что самое золотое время для любого обучения, для закладки интеллектуальной базы на всю жизнь — именно возраст до 7 лет, так как это период развития мозга, период формирования мозговых структур и межнейронных соединений, период становления личности и характера человека.  Уже к трем годам мозг человека созревает на 75%, а к 5-6 — на 90%. К 7 годам процесс формирования мозга и межнейронных соединений практически закончен, в результате чего эффективность процессов восприятия снижается, по данным специалистов, в 80 (!) раз!




Итак, что же собой представляет интеллектуальное развитие? Опираясь на различные научные источники, можно подытожить, что интеллектуальное развитие — это уровень и скорость мыслительных процессов: умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы, а также  речевое развитие, способность к самообучению. Эти процессы не «закладываются» в ребенка заранее, но в ходе развития могут быть как ускорены, так и замедлены или даже остановлены в какой-то период.

Также особое место в характеристике интеллектуального развития занимает воображение, которое  играет ключевую роль в психических процессах моделирования, планирования, творчества, игры, памяти.

Конкурсы детям дошкольного возраста

Интеллектуальное развитие ребенка в дошкольном возрасте делится на несколько этапов, которое характеризуется определенными особенностями мышления. Так, до 3-х лет для малышей свойственно преобладание наглядно-действенного мышления, в период 4-6 лет формируется наглядно-образное мышление, а уже в раннем школьном возрасте активно развивается словесно-логическое мышление. Раннее интеллектуальное развитие ребенка является фундаментом развития и становления личности в дальнейшем. Поэтому крайне значимым становится непосредственное участие родителей и педагогов в этом процессе, ведущими задачами взрослых является мотивация, поддержка детей, поощрение их активности и любознательности.

Замечательными помощниками в этом деле станут различные интеллектуальные развивающие игры, логические задачи, моделирование  и экспериментирование (с учетом  возраста ребенка), игрушки и пособия, направленные на развитие речи и мелкой моторики пальцев рук, и, конечно, разнообразные виды творческой деятельности, в том числе совместные детско-родительские творческие проекты.

Конкурсы детям дошкольного возраста

С целью развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста, обмена идеями и опытом по раннему развитию среди педагогов и родителей
интернет-журнал «Планета Детства» совместно с Центром развития личности «Новое поколение» организует

IV Международный конкурс-презентацию
«Интеллектуальные ступеньки.
Раннее развитие детей дошкольного возраста»

Период проведения конкурса

С 01.02.18 по 31.03.18.

Работы принимаем с 01.02.18

Итоги подводим после 31.03.18.

Варианты участия:

  • коллективное – коллектив дошкольного учреждения (более двух педагогов);
  • индивидуальное – один педагог (воспитатель);
  • групповое — два педагога (воспитателя).

Как внести оргвзнос?

Если участие индивидуальное: оргвзнос 250 рублей.

Если участвуют два педагога: оргвзнос 500 рублей (высылаем на электронную почту два индивидуальных сертификата).

Если участвует коллектив дошкольного учреждения: оргвзнос 250 рублей (сертификат участника высылается на электронную почту с указанием названия учреждения).

Способ оплаты 1

Оплата с помощью сервиса Яндекс.Деньги. Вы можете самостоятельно выбрать способ оплаты – через электронный кошелек, любую банковскую карту или телефон.

Обратите внимание на правильность указанных Вами данных при оплате через Яндекс.Деньги, а именно: фамилия, имя и ОБЯЗАТЕЛЬНО электронный адрес. Адрес указанной почты должен совпадать с адресом почты, с которой вы планируете отправлять материал.

Для оплаты таким способом нажмите на кнопку, которая находится ниже, и следуйте инструкциям.

Для оплаты этим способом нажмите на кнопку и следуйте инструкциям:

Оплатить 250 рублей

Оплатить 500 рублей

Способ оплаты 2

Оплатить можно через пополнение электронного кошелька в системе WebMoney.

Для этого можно посмотреть в Яндексе, где можно пополнить электронный кошелек в Вашем городе. С этой целью введите в Яндексе фразу для поиска «Где пополнить электронный кошелек WebMoney в … (укажите свой город)».

Также электронный кошелек пополняют во многих отделениях почты, в магазинах мобильной связи и во многих банках (необходимо уточнить). Также можно пополнить через терминал (там же, где Вы пополняете счет на телефоне). Чаще всего пополняют именно через терминал.

Реквизиты для пополнения:

Номер кошелька: R176963765215

Если вы оплатили вторым способом, пришлите в письме вместе с материалом сканер (или фото) чека оплаты.

Для жителей Украины

Оплата за один сертификат 70 грн. переводом средств на карту Приват Банка.

Номер карты: 5168 7572 8277 1387

Оргвзнос за одного педагога или детский сад (высылаем один сертификат) — 70 грн.

Оргвзнос за двух педагогов (высылаем два сертификата) — 140 грн.

Что нужно прислать для участия?

  • Материал для участия
  • Информацию об участнике
  • Информацию по оргвзносу

1. Материал для участия.

Методические разработки различных форм работы, направленные на раннее интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста: развитие мышления, речи, восприятия, воображения (все материалы проходят проверку на авторство — авторский процент должен составлять не менее 65%). Это могут быть:

1. Конспекты занятий.

2. Сценарии мероприятий.

3. Конспекты родительских собраний, посвященных раннему развитию детей.

4. Обобщенный опыт работы (программы, проекты по раннему интеллектуальному развитию детей).

В теме письма указать «Конкурс «Интеллектуальные ступеньки. Раннее развитие детей дошкольного возраста».

Конкурсы детям дошкольного возраста

Требования к оформлению текстовых материалов

1. В конце статьи обязательно указать данные об авторе для получения сертификата: ФИО (полностью), должность, место работы, город (край или область), страна.

2. Оптимальный объем материалов 2 – 6 страниц формата А4 (можно и большее количество!).

3. Наличие фото в тексте приветствуется (желательно не более 5 штук).

4. Если использовалась литература при написании статьи, необходимо ее указать.

5. В тексте не должно быть таблиц.

6. В тексте не должно быть сокращений.

Приглашайте комментировать Ваши статьи коллег, родственников и друзей!

2. Информация об участнике

Если участие индивидуальное: ФИО полное, должность, место работы, город, край (область), страна.

Если участвуют два педагога: ФИО полное каждого, должность каждого, место работы, город, край (область), страна.

Если участвует коллектив дошкольного учреждения: полное название дошкольного учреждения, город, край (область), страна.

3. Информация по оргвзносу

В письме должна быть информация по оргвзносу:

  • Если оплатили через Яндекс.Деньги, то чек придет Вам на указанный при оплате электронный адрес. Этот чек (квитанцию) надо прислать вместе с материалами.
  • Если оплатили через пополнение кошелька Вебмани (Приват-банк), то пришлите чек подтверждающий этот факт (фото или сканер).

Конкурсы детям дошкольного возраста

Кто побеждает?

Лучшие работы определяет жюри, в состав которого войдут Эксперты «Планеты Детства». Эти работы займут 1, 2 и 3 места.

Критерии оценивания работ:

1. Соответствие содержания работы теме конкурса.

2. Оригинальность материала, целей, идеи.

3. Доступность работы для использования в педагогической деятельности.

4. Возможность решения комплексных задач в процессе  работы с детьми. Возможность к интегрированию.

Состав жюри:

1. Сазонова Анастасия Викторовна — к.п.н., доцент, главный редактор «ПД», учредитель и председатель правления НОО «Центр развития личности «Новое поколение»

2. Кузьмина Валерия Александровна — методист центра специального и инклюзивного образования института дополнительного педагогического образования, редактор «ПД»

3. Егорова Маргарита Евгеньевна — старший воспитатель, МАДОУ детский сад комбинированного вида «Лесная сказка» п. Каменск, Кабанский район, Республика Бурятия,
Эксперт «Планеты Детства»

4. Останко Татьяна Петровна — логопед, Шахтерское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа №2 «Искорка»  управления образования администрации города Шахтерска
Эксперт «Планеты Детства»

5. Усманова Елена Дмитриевна — воспитатель дошкольного образовательного учреждения №45 «Лучик» общеразвивающего типа города Снежное
Эксперт «Планеты Детства»

6. Коваль Наталья Валентиновна —  воспитатель, МБДОУ комбинированного вида-детский сад № 88 г. Самара, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

7.  Королева Лариса Анатольевна — заместитель директора, МАДОУ № 27 «Центр развития ребенка – детский сад «Малыш» ГО Богданович Свердловская область, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

8.  Чурилова Оксана Борисовна — воспитатель МБДОУ № 100 «Берегиня» г. Иркутск, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

9. Крылова Наталья Сергеевна — воспитатель ГБДОУ детский сад№ 17 комбинированного вида Колпинского района г. Санк-Петербурга, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

10. Гаврильченко Ольга Сергеевна — педагог изобразительной деятельности специального детского сада № 1, г. Актау, Мангистауская область, Республика Казахстан
Эксперт «Планеты Детства»

11. Тремасова Оксана Владимировна — заведующий ГБОУ ООШ № 11 Структурное подразделение «Детский сад «Сказка», г.о. Новокуйбышевск, Россия
Эксперт «Планеты Детства»

12. Венгеренко Анна Васильевна — воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Лукоморье» городского округа город Михайловка Волгоградской области
Эксперт «Планеты Детства»

Конкурсы детям дошкольного возраста

Работа, получившая наибольшее количество рекомендаций в Гугле, получит звание «Выбор читателей». При подсчете голосов учитывается количество рекомендаций в сети Гугл +  (на сайте, под Вашей статьей, посетитель должен рекомендовать Вашу статью, нажав кнопку «g +»).

Итог подводим после 31.03.18.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ПОЛУЧАЮТ СЕРТИФИКАТ!

Конкурсы детям дошкольного возраста

 Все материалы и вопросы присылайте по адресу:

redaktor@planetadetstva.net

Желаем победы!!!

Конкурсы детям дошкольного возраста

Победители конкурса:

1 место

Давыдова Наталия Александровна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №78 «Колокольчик», г. Симферополь, Республика Крым, Российская Федерация

Конспект занятия во второй младшей группе «Путешествие в сказочный лес»

2 место

Зубкова Наталья Васильевна,

педагог-психолог МАДОУ детский сад «Непоседы», г. Новый Уренгой, ЯНАО, Россия

Тренинг-игра для родителей младшей группы «Интеллект на кончиках пальцев»


Планета детства нестандартное обрудование

Редакция интернет-журнала «Планета Детства» от души поздравляет победителей и желает творческих свершений, вдохновения и успеха всем участникам конкурса!

Авторы работ, которые заняли 1, 2 места, получают возможность бесплатной публикации одной статьи на сайте.

Ждем Вас на страницах нашего журнала!
До встречи в новых конкурсах!

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2018 год

План конкурсов 
для детей на 2018 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *