Творческий проект с участием родителей «Эх, платки-платочки!»


Национальная казахская игра платочекВ конце мая 2016 года,  родителям наших воспитанников было предложено принять участие в проекте, рабочее название которого было «Платок из бабушкиного сундука».

Воспитанники нашего детского сада – представители различных этносов – это и казахи, и лезгины, и русские, и азербайджанцы, и армяне. У каждого народа – своя история, свои традиции, свои праздники, кухня, национальная одежда. Мы все разные, но при этом у нас много общего!

Почему платок? Платок – элемент одежды, который встречается в костюмах многих народов на протяжении веков. Платок — желанный подарок женщины, вне зависимости от её национальности и социального положения. С платком связаны многие традиции и обряды у разных народов и часто эти обряды и традиции похожи.

Желание участвовать в проекте выразили родители воспитанников младшей (русскоязычной) и старшей (с государственным языком обучения) групп (возрастная категория участников на момент начала проекта, на момент завершения — средней и подготовительной к школе группы)

Цель проекта: знакомство с традициями, культурой и фольклором наших народов (на примере казахского и русского этносов) через приобщение детей к прикладному и музыкальному искусству, на примере платка, как элемента народного костюма.

Задачи проекта:

  • познакомить детей  с историей платков, и их ролью в жизни наших народов (на примере казахского и русского этносов);
  • познакомить с играми разных народов, с участием платка;
  • сформировать  умение детей составлять узоры по образцу на фланелеграфах (для средней группы); и выполнять работу коллективно (для подготовительной группы);
  • воспитывать художественный вкус и эстетическую культуру, любовь и уважение к народному творчеству;
  • показать, как при взаимодействии  изобразительной деятельности, устного народного творчества  и музыкального искусства, способствовать развитию эстетического вкуса и формированию чувства прекрасного у детей дошкольного возраста.
  • вовлечь родителей в поисково-творческую жизнь детского сада.

Домашнее задание родителям:

  • чтение стихов, сказок, песенок о платках;
  • рассматривание книжных иллюстраций, с изображением сказочных героев в платочках;
  • рассматривание платочков, которые носят мамы, бабушки;
  • придумать ребёнку модель одежды из платка (платков).

1 этап  (июнь – август, октябрь 2016) – чтение сказок, и стихов в детском саду и дома.

Ребята узнают от родителей и воспитателей в группах о волшебных  платочках:

  • «если бросить платочек, то появляется «ужасное море, что нельзя ни пройти, ни проехать» — (сказка «О молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»);
  • «Заморышек украл у бабы-Ягиволшебный предмет – платочек. Махнёшь им перед собою – перекинется мост через всё синее море, махнёшь в другую сторону – мост исчезнет…..» — (Сказка «Баба-Яга и Заморышек»)  и др.

2 этап (июнь 2016) – слушаем  песни о платках и платочках:

  • «Мы платочки постираем» — ребята младшей группы выполняют под музыку и слова движения с платочками;
  • «У кого в руках платочек, тот пойдёт ко мне в кружочек…» — танец-игра  с детьми разного возраста; и др
  • «Русские платки» — предварительное разучивание движений под песню с детьми младшего возраста, отбор участников для исполнения танца;
  • отбор участников (девочки подготовительной группы) для исполнения танца-дефиле с казахскими платками.

3 этап (сентябрь – октябрь 2016) – знакомство с техникой «батик» — (подготовительная группа):

  • рассматривание образцов, выполненных в технике батик;
  • работа восковыми карандашами — контурный рисунок выбранного орнамента;
  • работа с утюгом — расплавляем воск контур рисунка;
  • работа с акварелью – роспись платков национальным орнаментом;
  • завершающий этап – сушка изделий феном.

4 этап (октябрь 2016)игры на развитие внимания и мелкой моторики; подвижные игры с платками.

Игра «Укрась платочек» — для средней группы

Задание выполняется на индивидуальных фланелеграфах. Ребята учатся составлять узор на платках по образцу и изучают национальный орнамент.

Игра «Укрась платочек» — для старших и подготовительных групп

Задание выполняется на пуговичных тренажёрах — съёмные детали отдельных элементов крепятся на петли и пуговицы.

Игра «Платок»

Дети бегают по залу под музыку. Когда музыка обрывается, все должны сесть на корточки и закрыть глаза. Ведущий накрывает кого-нибудь платком и говорит: «Раз, два, три, кто же спрятался внутри?» Ребята открывают глаза и должны угадать, кто находится под платком. Игра проводится несколько раз.

Игра «Достань платочек»

На перекладине, на веревочках разной длины висят платочки. Мальчики разбегаются, прыгают и достают платки. Кто достанет, дарит платок  по желанию любой девочке и садится рядом.

Игра «Платочек»

Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и незаметно кладет платочек на плечо одного из игроков. После чего продолжает движение в том же направлении. Игрок, заметив, что платочек у него на плече, должен тут же бежать по внешней стороне круга в направлении противоположном водящему. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет

5 этап (октябрь – ноябрь 2016) – уроки творчества

Ребята средней группы на уроках лепки украшали платочки в технике «рельефная лепка» — учились распределять элементы узора с учётом ритма. Образцом для работы был один из пуговичных тренажёров.

Воспитанники старших и подготовительных групп на уроках рисования выполняли работу акварелью или восковыми карандашами (на выбор) самостоятельно по предложенным образцам. Предварительно мы разобрали такие понятия, как «ритм» и «композиционный центр».

6 этап (октябрь-ноябрь 2016) – беседы о платках.

С ребятами из подготовительной группы мы познакомились с историей появления оренбургского платка, просмотрели видеосюжеты  изготовления платков на фабриках (павловопосадская мануфактура), знакомились  со старинными  инструментами и приспособлениями для изготовления платков – веретено – у русских и  өршіқ – у казахов, прялка.  (некоторые моменты проделанной работы отображены в ПРИЛОЖЕНИИ 2)

7 этап – завершающий:

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В ФОРМЕ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Действие происходит в музыкальном зале.

Сцена и стены оформлены платками.

Национальная казахская игра платочек

Под песню «День дружбы» дети заходят в зал и становятся в круг

Педагог: Придумано кем-то просто и мудро, при встрече здороваться «Доброе утро!». «Здравствуйте!» — скажем, солнцу и птицам, «Здравствуйте!» — добрым улыбчивым лицам. «Здравствуйте, девочки!», «Здравствуйте, мальчики!»

Все хором: «Здравствуйте все!»

Педагог: Ребята, я очень рада вас всех видеть! Какие вы сегодня красивые, нарядные! Что же это за костюмы на вас?

Дети: национальные костюмы!

Педагог обращает внимание на неповторимость и красоту различных национальных костюмов ( казахский, белорусский, русский, украинский, лезгинский)

Педагог: Ребята, я заметила одну удивительную особенность. Костюмы и наряды у вас у всех разные, и каждый красив  по своему, необычен, неповторим. Но есть и один общий элемент.

Загадка:

Женщины носят его на плечах,

Вместо шапки надевают,

А мужчины в карман класть предпочитают,

К уголочку – уголок

Сложен красочный …. (платок)

Педагог: Ребята, мы с вами так загляделись на платочки, что я даже забыла вас друг с другом познакомить.  Ведь сегодня здесь собрались мальчики и девочки из разных групп!

Сейчас мы пустим по кругу платочек,  у кого он окажется в руках,  громко скажет своё имя, и передаст платочек дальше. Но для начала все вместе скажем такие слова:

Наш платочек расписной,

Поиграть хотим с тобой,

Ты беги платок по кругу,

Познакомь ребят друг с другом.

Национальная казахская игра платочек

Педагог: Повязать красиво платок, или сложить его – целая наука. И сейчас мы попробуем с вами красиво сложить платочек.

Дети проходят на свои места, для каждого на стульчике приготовлен платочек.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:

Национальная казахская игра платочек

На квадратной, квадратной полянке

Жила-была обезьянка  — дети водят пальчиком по периметру платочка;

Обезьянку звали Зина

— А где у платочка середина? – дети пальчиком находят середину платочка

Прибежал к середине уголочек – загибают один уголок к середине платочка;

А за ним и второй — его дружочек. – загибают второй уголок платочка;

Подтянулись ещё два брата. – загибают ещё два уголка;

— Сколько углов у квадрата?

— Четыре! – говорят вслух и показывают пальчиками свободной руки

Получился конверт

А в нём открытка – два нижних уголка накладывают на верхние углы;

На открытке блестящая рыбка – плавные движения кистью свободной руки;

А ещё печать квадратная, — накрывают «рыбку» половинкой платочка;

Вот как сложен платок аккуратно! – показывают сложенные платочки.

Педагог: Ребята, мы держали в руках тонкие ситцевые платочки. А есть платочки тёплые, пуховые, Разные народы изготовляли платки своим способом, использовали специальные инструменты и приспособления. Часто мастера делились друг с другом опытом и рождались новые идеи, и появлялись новые платочки. Об этом существует много легенд,  и одну из них мы сейчас узнаем.

Сценка «История оренбургского платка»

(подготовительная к школе группа) – см. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Педагог: В этом году мы с ребятами из подготовительной группы познакомились с новой техникой «батик». А с детками из средней группы, «рисовали» эскизы платочков пластилином. После занятия, гости смогут поближе познакомиться с нашим творчеством. А сейчас предлагаю посмотреть, как проходили наши творческие уроки

Видеослайды

Педагог: Делу время, а потехе час! О платках складывали  песни, стихи, танцы, в которых раскрывались и любовь к родной земле, и традиции народа и особенности национальной культуры.

Танец-дефиле с казахскими платками  (подготовительная к школе группа)

Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек

Ребёнок (средняя группа):

Я платочком помашу,

И  станцую вам!

Пусть посмотрит на меня

Озорник Ислам!

Ребёнок (средняя группа):

Шире круг, шире круг,

Дайте круг пошире!

Ни одна иду плясать,

Нас идут четыре!

Танец «Русские платки»  (средняя группа)

Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек

Педагог: Девочки-красавицы, пока вы танцевали

Мальчишки-шалунишки глаз с вас  не спускали!

Но нам пора к делам вернуться.

Для каждой группы у меня сегодня интересное задание!

Группа № 3 – средняя – для вас приготовлено задание на индивидуальных фланелеграфах! И сегодня вам предстоит украсить  платочки новым узором

Предлагаю вам по образцу украсить платочки национальным казахским орнаментом

Группа № 5 – подготовительная —  для вас задание в команде на развивающих ковриках. У нас будет две команды- команда девочек и команда мальчиков, и вам так же достанутся карточки, отличные от тех, по которым вы уже работали.

Дети выполняют задание, для каждой группы отведена своя рабочая зона.

Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек

ОФТАЛЬМОФИЗМИНУТКА

Педагог: Ребята, платки о которых мы сейчас говорили, служат украшением, дополнением к костюму.  Такие платочки всегда на виду. А есть ещё один вид платочков:

Загадка:

Должен быть всегда в кармане,

У Амины и у Тани,

Тёти Веры, дяди Пети

И у всех людей на свете!

Без него никак нельзя,

Надо брать с собой друзья,

В детский сад и на каток

Чистый ……(носовой платок)

И сейчас наши младшие участники прочтут нам шуточные стихотворения о носовых платочках, о том как правильно их использовать, в определённые дни недели:

Ребёнок 1:

Понедельник – день тяжелый,
У тебя полно забот.
Трудовой пот вытирая,
Приложи ко лбу платок!

Национальная казахская игра платочек

Ребёнок 2:

Во вторник внук по луже скок!
Вот тут и надобен платок,
Вытрешь рожицу родную,
Скажешь: «Дай-ка, расцелую!»

Ребёнок 3:

На третьем платочке
На память узелочки.
В среду  кое-что купить
Платок не даст тебе забыть.

Ребёнок 4:

А в четверг кино смотри
Да платком слезу утри,
Хоть бразильский сериал
Всех давно уже достал.

Ребёнок 5:

А в костюмчике платок
Из кармана уголок
К белой блузочке подходит
И с ума девчонок сводит.

Ребёнок 6:

Если  кто-то вдруг зевает,
по субботам так бывает.
Ты платочком рот прикрой
Ночью песенки не пой!

Ребёнок 7:

В воскресенье вновь пляши
Да платочком всё маши.
Ведь платок – такая штука
Применять его наука.

Национальная казахская игра платочек

Педагог обращает внимание присутствующих на наряды детей,  сшитые мамочками из больших или маленьких (носовых) платочков. Оказывается, что бы платок стал самостоятельным нарядом Нужно всего-то  немного времени, творчества и фантазии.

Национальная казахская игра платочек

Педагог: Сегодня мы продемонстрируем вам и другие модели и наряды из платочков, и в этом нам помогут наши мамы. Ребята, чьи мамочки приготовили наряды из платочков, пройдите, подготовьтесь к демонстрации, а тем временем, ребята подготовительной группы, прочтут нам стихи о платках  на казахском языке:

Национальная казахская игра платочек

Ребёнок 1:

Қиын емес ол маған,

Ою құрап ойланам.

Ата-баба мұрасын,

Жаңғыртуды колға алам.

Ребёнок 2:

Шет жағына кұрақтын,

Шетоюды қоямын.

Ортасына оюды,

Гүлдеп тұрып оямын.

Ребёнок 3:

Шаршы оюды келтіріп,

Мүйіз ою дәлдеймін.

Үйлестіріп түр түсін,

Әсем етіп сәндеймін .

Ребёнок 4:

Қиюласып келуін,

Ойластырам ол жайын.

Әже апалар басатын,

Текемет, сырмақ дап – дайын.

Рассматриваем платки и  платочки, которые дети украсили во время практического занятия. Отвечаем на вопросы:

1. Что называется «ритмом»

2. Что такое «композиционный центр»?

3. Посчитайте, сколько композиционных центров на первом и на втором платочке, покажите их.

Национальная казахская игра платочек Национальная казахская игра платочек

Демонстрация нарядов из платков.

Национальная казахская игра платочек

Исполнение песни «Платок Мира»

Педагог: Мода со временем меняется, а платок остаётся! Платок был, есть и будет неотъемлемой частью жизни любого народа. Говорят, что платок – отражение души народа.

Национальная казахская игра платочек

Приложение 1

Скачать презентацию

Приложение 2

 

Скачать презентацию

Авторы:
Гаврильченко Ольга Сергеевна, педагог изобразительной деятельности,
Джулбаева Айнур Онгарбаевна, музыкальный руководитель,
Загруднева Дина Александровна, воспитатель,

Базлиева Ляззат Тельмановна, воспитатель,
Специальный детский сад № 1 для детей с нарушением зрения, г. Актау, Мангистауская область, Республика Казахстан.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *