Конспект НОД по ознакомлению детей с окружающим миром «Школьные правила вежливости»

konspekt-nod-po-oznakomleniyu-detej0Цель: познакомить со школьными правилами вежливости.




Задачи: учить быть доброжелательными, заботливыми по отношению друг к другу; развивать речь, внимание, память, координацию движений, мелкую моторику пальцев рук; воспитывать уважение к окружающим людям.

Материал: тетрадь, ручка, цветные карандаши, мяч.

Ход непосредственно — образовательной деятельности:

1. Вступительная беседа.

Чтение стихотворения А. Кондратьева «Здравствуйте».

— Здравствуйте! — ты скажешь человеку.

— Здравствуй! –улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

Воспитатель: Когда люди говорят «Здравствуйте», они не только приветствуют друг друга, но и желают здоровья. Любая встреча начинается с приветствия. Какие слова приветствия вы знаете?

Дети: Здравствуйте, привет, добрый день.

Воспитатель: Ребята, кому вы можете сказать «Здравствуйте», а кому «Привет»?

Дети: Здравствуйте надо говорить взрослым, а привет мы говорим сверстникам и своим друзьям.

Воспитатель: Существуют различные способы приветствия: люди раскланиваются, снимают шляпы, обмениваются рукопожатием. Как вы думаете, а животные здороваются?

Дети: Мы думаем, животные тоже здороваются, но по-своему.

Воспитатель: Давайте поздороваемся как они. Для этого станем в два круга внутренний и внешний. Теперь давайте поздороваемся как котята – трение носиками, как оленята – рожками.

2. Школьные правила приветствия:

1. До уроков: При входе в класс нужно поздороваться со всеми присутствующими и еще раз отдельно с друзьями и учителем.

2. Начало урока: Учитель здоровается с классом, дети «Здравствуйте» произносят хором.

3. Во время урока: Если во время урока в класс кто-то заходит и здоровается с детьми, они должны встать и поздороваться.

4. В неурочное время: При встрече со знакомым учителем на перемене или на улице ученик должен поздороваться первым.

5. При входе в служебное помещение (медпункт, библиотеку и т.д.) ученик должен здороваться.

3. Игра с мячом «Вежливые слова».

Слова приветствия относятся к вежливым словам. Чтобы узнать, какие еще вежливые слова вы знаете, мы поиграем в игру. Я бросаю мяч, а вы, поймав, должны назвать вежливое слово и вернуть мяч. Не забывайте, что вежливые слова произносятся доброжелательно, глядя прямо в глаза.

Итог игры – чтение стихотворения В. Кудлачева «Важные слова»:

Слова «До свидания!», «Спасибо!», «Простите!»,

«Пожалуйста!», «Здравствуйте!» щедро дарите.

Дарите прохожим, друзьям и знакомым,

В троллейбусе, в парке, и в школе, и дома.

Слова эти очень и очень важны,

Они человеку как воздух нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти нужно улыбкой дарить.

 4 Пальчиковая гимнастика «Писали пальчики».

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали,
(Сжимают и разжимают кулачки обеих рук)

Вы скачите, пальчики,
(Поочередно прижимать пальцы к большому пальцу)

Как солнечные зайчики.

Прыг-скок, прыг-скок,
(Указат. и сред. пальцы (ушки) шевелятся)

Прискакали на лужок,
(Остальные пальцы — мордочка зайки)

Ветер травушку качает,
(Пошевелить всеми пальцами)

Вправо, влево наклоняет.
(Покачать кисти рук)

Вы не бойтесь, зайки,

Веселитесь на лужайке!
(Повтор – «Зайка с ушками»)

5. Гимнастика для глаз «Овощи».

Ослик ходит, выбирает,
(Обвести глазами круг)

Что сначала съесть не знает.

Наверху созрела слива,
(Посмотреть вверх)

А внизу растет крапива,
(Посмотреть вниз)

Слева – свекла, справа – брюква,
(Посмотреть влево-вправо)

Слева – тыква, справа – клюква,
(Влево-вправо)

Снизу – свежая трава,
(Посмотреть вниз)

Сверху – сочная ботва.
(Посмотреть вверх)

Выбрать ничего не смог,
(Поморгать 10 раз)

И без сил на землю слег.

6. Упражнение «Соедини и раскрась».

konspekt-nod-po-oznakomleniyu-detej1 7. Обведи и нарисуй вторую дорожку.

konspekt-nod-po-oznakomleniyu-detej28. Игра на внимание «Пожалуйста».

Воспитатель показывает различные движения. Дети повторяют только те, которые сопровождаются словом «Пожалуйста».

9. Разучивание правил.

Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

На уроке не болтай, как говорящий попугай.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

10. Итог.

Воспитатель: Какие слова приветствия вы знаете?

Дети: добрый день, здравствуйте, доброе утро, добрый вечер, привет, приветик.

Воспитатель: Какие школьные правила приветствия вы запомнили?

Дети: необходимо здороваться с учителем и друзьями; с учителем надо здороваться стоя и одновременно всем классом; при встрече с учителем на улице мы должны первыми поздороваться.

Воспитатель: Молодцы ребята теперь вы сможете использовать свои знания в школе.

Автор: Кизилова Евгения Григорьевна,
воспитатель
МБДОУ д/с № 38, Краснодарский край, Тимашевский район, станица Роговская, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *