Конспект ООД для детей подготовительной к школе группы «Космонавтом стать хочу, мирный космос навещу!»


Предмет (предметная область): Познание.

Общая продолжительность занятия: 25-30 минут

Участники (возраст): подготовительная  группа детского сада

Ориентировочная продолжительность работы воспитанников с компьютером — 5-6 минут – презентация на экране, 5-7 минут – работа с интерактивной доской.

Оборудование, необходимое для проведения занятия: компьютер, проектор, интерактивная доска.

Раздаточный материал: числовые лабиринты, ребус, элементы математического  задания, макет наручных часов, фломастеры, наборы «блоков Дьенеша», шифр  названия корабля, макет полусферы планеты из соли, пипетки, краски, салфетки,  емкость с водой.

Аннотация

Цель: развитие познавательной инициативы дошкольников в процессе обобщения знаний в области познания по теме «Космос».

Обучающие задачи:

  • активизировать и систематизировать имеющиеся знания детей о космосе, сформировать представления детей о разнообразии профессии космонавт, отличительных особенностях специальностей, закрепить умение решать примеры первого десятка в «уме», определять время по часам, решать ребусы, находить логические закономерности.

Развивающие задачи:

  • развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования, размышлять, обобщать результаты опытов;
  • развивать связную речь;
  • развивать словарь детей: космонавт-инженер, космонавт-испытатель, космонавт-исследователь
  • развивать творческую активность детей в процессе исследовательской деятельности;
  • развивать психические процессы – речь, мышление, воображение.

Воспитательные задачи:

  • воспитывать ответственное отношение к профессиям, воспитывать доброжелательные взаимоотношения между сверстниками в процессе коллективного решения познавательной задачи.

Ход занятия

Видео занятия 

Самоанализ педагога

Я выбрала данную тематику занятия по интересам детей, опираясь на полученные ими знания по программе «Академия Почемучек».

На протяжении всего занятия сохранялся сюжет. Мною была достигнута цель: развитие познавательной инициативы дошкольников в процессе обобщения знаний в области познания по теме: «Космос»,  которая подразумевала ряд задач:

Обучающие задачи:

  • активизировать и систематизировать имеющиеся знания детей о космосе, сформировать представления детей о разнообразии профессии космонавт, отличительных особенностях специальностей,
  • закрепить умение решать примеры первого десятка в «уме», определять время по часам, разгадывать ребусы и загадки, находить логические закономерности.

Развивающие задачи:

  • развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования, размышлять, обобщать результаты опытов;
  • развивать связную речь;
  • развивать словарь детей: космонавт-инженер, космонавт-испытатель, космонавт-исследователь$
  • развивать творческую активность детей в процессе исследовательской деятельности;
  • развивать психические процессы – речь, мышление, воображение.

Воспитательные задачи:

  • воспитывать ответственное отношение к профессиям, воспитывать доброжелательные взаимоотношения между сверстниками в процессе коллективного решения познавательной задачи.

Благодаря красочной анимации, динамичности сюжета, творческим заданиям занятие интересное, разнообразное и интенсивное.  Интеграция  способствует повышению мотивации учения, формированию познавательного интереса детей, целостной научной картины мира. Дошкольники получили знания в увлекательной и визуализированной форме. Повысилась мотивация и познавательная активность за счет разнообразия видов работы.

Весь материал был подобран с учетом  возрастных  особенностей детей. В течение всего занятия дети не испытывали трудности, были целеустремленными и внимательными.

Мне хотелось показать как можно больше материала, который усвоили дети.

Главная оценка моей деятельности – это результативность детей и их горящие глаза. От ведения своей работы в кружке, я получаю необыкновенный заряд от детей,  и мы ждем вместе каждую нашу встречу. Поэтому в конце занятия я всегда оставляю интригу для детей – это оценка самого Академика.

Автор: Трусова Елена Геннадьевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 20 общеразвивающего вида «Мозаика» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2017 год

План конкурсов
для детей на 2017 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *