Готовимся к школе

НОД по пожарной безопасности «Поможем кошке Мурке»

НОД по пожарной безопасности «Поможем кошке Мурке»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа. Образовательные области: коммуникация, чтение художественной литературы, безопасность, познание, художественное творчество, музыка. Этап обучения: завершающий. Тип: интегрированное. Задачи: - привить навыки осторожного обращения с огнем; …

Конспект занятия по ФЭМП для подготовительной группы «Структура задачи»

Конспект занятия по ФЭМП для подготовительной группы «Структура задачи»

Программное содержание: Дать представление об арифметической задаче, учить составлять задачи на сложение, правильно формировать ответы на вопросы задач; Закрепить представление о составе чисел 3, 4, и 5 из двух меньших чисел. Ход занятия: I часть. Занимательная задача: 1. Я нашла в дупле у белк…

КВН с участием родителей «Как мы любим этот город». Опыт работы по расширению сотрудничества родителей и педагогов в вопросах воспитания детей

КВН с участием родителей «Как мы любим этот город». Опыт работы по расширению сотрудничества родителей и педагогов в вопросах воспитания детей

Цель: использование активных форм взаимодействия с родителями. Задачи: ОО «Социализация»: Расширить и систематизировать знания детей о родном городе, его улицах, достопримечательностях; продолжить приобщать к истории родного края; формировать представления о символах (гербе) города Альметь…

Конспект занятия по звуковой культуре речи в подготовительной группе «Прогулка в лес»

Конспект занятия по звуковой культуре речи в подготовительной группе «Прогулка в лес»

Программное содержание: уточнить и закрепить правильное произношение звуков «з-зь» (изолированно, в слогах, в словах); учить долго и плавно на одном выдохе произносить слова с этим звуком; развивать речевое дыхание и мелкую моторику пальцев; воспитывать любовь к окружающему миру.  Ход за…

Конспект занятия по развитию речи «Ловись, рыбка!»

Конспект занятия по развитию речи «Ловись, рыбка!»

Программное содержание: - расширять представления об особенностях проживания, питания и строения рыб - совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать притяжательные прилагательные, согласовывать имена существительные с числительными - развивать активный и пассивный сл…

Конспект НОД по подготовке детей к обучению грамоте «Защитники Отечества России»

Конспект НОД по подготовке детей к обучению грамоте «Защитники Отечества России»

Цель: Формировать навык звуковой культуры речи и развивать речевую активность. Задачи: Упражнять в звуковом анализе слов. Развивать логическое мышление и зрительную память. Воспитывать чувство отзывчивости, и дружелюбия, товарищества. Оборудование: Графические схемы для заданий, кар…

Педагогический проект «Кто такая нерпа?»

Педагогический проект «Кто такая нерпа?»

Паспорт проекта  Проблема: Кто такая нерпа?  Вид проекта: информационный, творческий  Продолжительность проекта: краткосрочный(недельный).  Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.  Образовательная область: Познание. Формирование целостной картины мира.…

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме: «Описательный рассказ по картине «Лиса с лисятами»

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме: «Описательный рассказ по картине «Лиса с лисятами»

Программное содержание: - учить детей связно составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность; - учить подбирать определения, составлять словосочетания с заданными словами, упражнять в словообразовании; - развивать интонационную выразитель…

Конспект интегрированного занятия «Скоро Олимпийские игры!»

Конспект интегрированного занятия «Скоро Олимпийские игры!»

Проблема: Олимпийские игры в Сочи.  Игровая мотивация: интегрированное занятие.  Цель: Формировать представление об Олимпийских играх в городе Сочи.  Задачи: 1. Создать у детей представление об Олимпийских играх и их участниках. 2.Расширять знания о видах спорта. 3. Изготовление макета …

Игровые приёмы при автоматизации и дифференциации звуков

Игровые приёмы при автоматизации и дифференциации звуков

Процесс автоматизации звуков – это монотонные упражнения, которые очень быстро утомляют малыша. Задача логопеда помочь ребёнку избежать скуки, увлечь ребёнка нестандартными игровыми приёмами. В ходе автоматизации звуков можно развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, мышление, …