Готовимся к школе

В школу с радостью. Консультация для воспитателей

В школу с радостью. Консультация для воспитателей

Нужно помнить, что дети больше всего любят учиться, даже больше, чем есть конфеты. Но учение – это игра, которую нужно прекращать, прежде чем ребёнок устанет от неё. Главное, чтобы ребёнок был «недокормлен» и вставал из-за «стола знаний» с ощущением постоянного «голода», чтобы ему всё время хотел…

Конспект интегрированного занятия «Вы слыхали о воде?…»

Конспект интегрированного занятия «Вы слыхали о воде?…»

Программное содержание:  Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.  Расширять кругозор детей, выяснить с детьми некоторые свойства воды (вкус, запах, цвет) создать условия для развития исследовательских умений детей, обогатить знания детей о роли воды в жизни человека, животных, р…

Развитие мелкой моторики: материал для родителей старших дошкольников «Необычное — в обычном, интересное — во всем»

Развитие мелкой моторики: материал для родителей старших дошкольников «Необычное — в обычном, интересное — во всем»

    Уровень развития мелкой моторики пальцев рук- один из важнейших показателей готовности ребенка к обучению в школе. Дети с развитой мелкой моторикой имеют хорошую память, внимание, развитое логическое мышление. В школе, на первом этапе обучения, многие дети, как правило, испытывают затрудне…

Подготовка детей к школе. Доклад для родителей и педагогов

Подготовка детей к школе. Доклад для родителей и педагогов

Роль родителей в подготовке к школе огромна: взрослые члены семьи выполняют функции и родителей, и воспитателей, и учителей. Однако не все родители в условиях оторванности от дошкольного учреждения могут обеспечить полную, всестороннюю подготовку своего ребенка к школьному обучению, усвоению…

«Животные севера». Конспект совместной деятельности с детьми

«Животные севера». Конспект совместной деятельности с детьми

Программное содержание: Закрепить знания детей о животных севера, климатических особенностей среды их обитания.  Развивать творческие способности детей, расширить их кругозор.  Прививать любовь к животным .  Познакомить с рисованием в технике «набрызг».  Продолжать учить детей творче…

Развитие мелкой моторики при подготовке руки к письму

Развитие мелкой моторики при подготовке руки к письму

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский Родителей и педагогов всегда волновал и волнует вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Я хочу остановится на одном аспекте развития дошкольников: разв…

Сценарий заседания клуба «Первоклашка»

Сценарий заседания клуба «Первоклашка»

Цель: повышение психолого – педагогической компетентности родителей, улучшение детско – родительских отношений, формирование любви и понимания собственных детей через выполнение тренинговых упражнений. 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.  А. Объяснить, что означают понятия «Полная готовность», «Усл…

«Игровые приёмы в коррекционно-развивающей деятельности с детьми». Мастер-класс для родителей будущих первоклассников

«Игровые приёмы в коррекционно-развивающей деятельности с детьми». Мастер-класс для родителей будущих первоклассников

В последнее время резко увеличилось количество детей с речевыми нарушениями. На сегодняшний день почти у каждого четвёртого ребёнка наблюдается отставание речевого развития. В организации коррекционной работы с этими детьми особое место принадлежит игре, игровым приёмам, которые позволяют …

«В первый раз — в первый класс!». Рекомендации для родителей будущих первоклассников

«В первый раз — в первый класс!». Рекомендации для родителей будущих первоклассников

Как быстро летит время! Еще совсем недавно вы радовались появлению на свет малыша, его первым шагам, словам и поступкам. И вот он уже становится школьником. 1 сентября! Для ребенка этот день - начало нового этапа в жизни. Учение становится главной его обязанностью. Очень часто родители делают у…

«В поисках клада». Итоговое комплексное занятие

«В поисках клада». Итоговое комплексное занятие

Задачи: Закреплять умение проводить звуковой анализ слова, определять место нахождение звуков в слове, количество слогов в слове.  Формировать навык составления предложений определённой синтаксической структуры (использовать предлоги). Развивать связную речь детей.  Продолжить работу …