Пресс-конференция для детей «Презентация мини-музея «Урал самоцветный»

Наш край Урал свердловская область презентацияФорма проведения: пресс — конференция.




 Программные задачи:

 ОБУЧАЮЩИЕ:

•обобщать и расширять представления детей о богатстве уральского края;

•закреплять умение говорить правильно и красиво, отвечать на вопросы четко, полным предложением;

•закреплять понятия старинные, современные, творческие применительно к богатствам родного края;

 РАЗВИВАЮЩИЕ:

•формировать реалистические представления о создании мини музея.

•развивать навыки свободного, коммуникативного общения.

•обогащать словарный запас, развивать связную речь.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

•выявлять профессиональные интересы детей.

•воспитывать уважительное отношение к работникам мини музея.

•воспитывать умение работать в коллективе, радоваться успехам друг друга.

 Предварительная работа:

•Беседа с детьми об уральском крае

•Экскурсии в городской музей.

•Рассматривание иллюстраций.

•Чтение художественной литературы.

•Отгадывание загадок о природных богатствах.

 Материалы:

Витрины мини музея

Уральские самоцветы-минералы

Ювелирные изделия из уральских самоцветах

Художественная и энциклопедическая литература и проекты детей

Поделки и иллюстрации к сказам П.П.Бажова

Телевизор, ноутбук

Бейджики  для детей, работников мини музея

Бейджики для детей-журналистов  с надписью «Газета «В гостях у «Калинки»», «Газета «Нижнесалдинский следопыт», Газета «Салдинские новости», Газета «Вестник Урала», Газета «Библиотека»

 Словарная работа:

Пресс – конференция, корреспондент, буклет, конференция.

 ХОД ЗАНЯТИЯ:

Скачать презентацию

Скачать буклет

Дети входят в мини музей, здороваются, занимают свои рабочие места.

— Внимание! В детском саду «Калинка» проводится пресс — конференция по вопросу «Презентация мини музея «Урал самоцветный», созданный руками детей, родителей, педагогов подготовительной к школе группой № 12.  В ходе пресс конференции мы выясним  «Нужен ли в детском саду мини музей «Урал самоцветный».

У нас в гостях корреспонденты газет:  «В гостях у «Калинки», «Нижнесалдинский следопыт», «Салдинские новости», «Вестник Урала», «Библиотека

— На ваши вопросы, уважаемые корреспонденты, сегодня ответят участники нашего проекта, разрешите представить, научный сотрудник, искусствовед, геолог, библиограф, краевед.

— Итак, мы начинаем работу нашей конференции. Предлагаем вам сначала познакомиться с созданием мини музея «Урал самоцветный», расскажет нам директор мини музея Махонина Е.В. Мультимедийный показ.

Мы живем на Урале, в краю величественной природы, богатых недр, волевых, закаленных людей, таинственных бажовских сказов, самобытной культуры, раздольных песен…

С детства учим детей любить свою малую Родину, частичку огромной России. А что такое любить? Это – в первую очередь знать!

И знания росли вместе с детьми: мы шли, поднимаясь со ступеньки на ступеньку от несложных опытов, рассматривания камней через лупу, ознакомления со сказами П.П.Бажова, до самостоятельного изучения научных книг, участия в проектах вместе с родителями и педагогами детского сада, создали проект «Все грани Урала».

В апреле в нашей группе произошло важное событие: открылся мини музей «Урал самоцветный», посетителем которого может стать каждый воспитанник детского сада.

Дорогие гости, задавайте ваши вопросы

— Здравствуйте, я корреспондент газеты « В гостях у «Калинки» Анастасия Мокрополова, у меня вопрос к искусствоведу.

Скажите, пожалуйста, почему вы решили сделать выставку по произведениям П.П. Бажова и кто принимал участие в ее создании? Спасибо.

Ответ искусствоведа: (Вова Зуев)

Наша выставка посвящена П.П. Бажову. Это самый известный уральский писатель, его сказы знают во всем мире. Сначала мы знакомились с Бажовскими «самоцветами» из «Малахитовой шкатулки»(показ картины),  восхищались необыкновенными героями – «хозяйкой Медной горы», «Огневушкой-поскакушкой», « Серебряным  копытцем», «Великим полозом» (показ). Такие герои могли появиться только на Урале. А дети в сказах Бажова – Даренка, Федюнька, Таютка, Ланко- похожи на нас, поэтому  мы и захотели рассказать о них в наших работах, которые выполняли дети с родителями всего нашего детского сада.

— Я представляю газету «Нижнесалдинский следопыт» Екатерина Торовина,  меня заинтересовала выставка минералов. У меня такой вопрос к геологу, не могли бы вы познакомить нас с некоторыми из них. Спасибо.

Ответ геолога Вики Янушевой.

После прочтения произведений П.П. Бажова мы решили собрать коллекцию уральских минералов и познакомить с ними всех детей, ведь это же богатства нашей малой родины. Минералы на выставке самые разнообразные: по цвету, форме, цене.

Вот змеевик- темнозеленый дешевый минерал, используется в строительных работах в создании памятников.

Яшма – самый распространенный минерал на Урале. Имеет разные оттенки – красный, коричневый, зеленая, пятнистая, цветная.

Малахит –самый известный уральский минерал, сочного зеленого цвета. Его использовали для украшения царских палат.

Родонит –нежно розовый самоцвет с темными полосками. Ювелиры часто используют его для украшений.

Скарн –очень красивый пейзажный минерал.

Горный хрусталь, дымчатый кварц –самоцветы – кристаллы.

Лазурит – голубой красавец, как летнее небо.

Агат – удивительный минерал, в середине каждого образца плещется озеро.

Нефрит, кальцит, листовит, пегматит, переливт, хризолит – бесчисленное множество драгоценных минералов- самоцветов Урала. Мы очень гордимся нашей коллекцией.

— Газета «Вестник Урала», Александра Дылдина. Расскажите о том  как создавалась выставка ювелирных изделий, вопрос у научному сотруднику. Спасибо.

Ответ научного сотрудника Вероники Зуевой

Да, действительно,  мы собрали большую коллекцию ювелирных изделий с помощью родителей и педагогов детского сада. Здесь вы можете увидеть и серьги, и перстни, и колье в которых использованы уральские самоцветы, также статуэтки и вазы выполненные так же из уральских самоцветов, смотря на эти украшения,  мы гордимся своим Уралом, его недрами, в которых сокрыто такое богатство.

— Корреспондент газеты «Салдинские новости», Сергей Сериков. Можете ли вы подробнее ознакомить с проектами, которые вы выполняли вместе с родителями. Вопрос к краеведу.  Спасибо.

Ответ краеведа Семена Недуруева.

А вот о том, чем знаменит и богат наш Урал, что его отличает от других краев России, посвящена наша выставка. Мы вместе со своими родителями подготовили проекты «Все грани Урала».

«Урал трудовой»

Здесь живут работающие люди,

Волевой закаленный народ.

«Урал исторический»

Сквозь сотни лет до наших дней

Наш край хранит наследие достойное.

«Урал могущественный»

Изобретателей умы

Все на Урале. Без сомненья.

Сюда съезжается весь мир

На выставку вооруженья.

 «Урал плодородный»

 «Урал самобытный»

«Урал – мой край родной»

Тишина. И деревья, как свечки,

Вдаль речушка неспешно бежит.

Здесь глубинка. Урала местечко

Средь лесов затерявших стоит.

 «Урал сказочный»

Данила –мастер. Поскакушка огневая,

Великий Полоз, Змейка голубая..

Сияет россыпью бесценную алмазов

Весь сказочный Ура в  Бажовских сказах.

— Корреспондент газеты «Библиотека», Снежана Билык.  Меня очень заинтересовала выставка художественной и энциклопедической литературы, поэтому вопрос к библиографу: Какую роль играет в мини музее эта выставка? Спасибо.

Ответ библиографа Маши Мошковой.

Чтобы создать наш мини музей, мы, конечно рассматривали различную литературу, которую собирали по крупицам. Она очень нас заинтересовала тем, что рассказала нам о России и нашем Уральском крае, о том, что

В земле родной богатства скрыты,

Она и золото хранит,

А рядом с медью – малахиты,

Железо, мрамор и гранит,

Стоцветны камешки агата,

Темны кристаллы хрусталя…

И знаменита и богата

Наша Уральская земля.

-Наша пресс — конференция подошла к концу, слово предоставляется директору нашего мини музея Елене Вадимовне:

Сегодня вы увидели  результат нашей работы, и мы для вас разработали информационные буклеты на память, которые вам подарим.

Наша пресс конференция закончена, я считаю, что мини музей про наш родной край необходим детям нашего детского сада, ведь он  показывает всю красоту и богатства нашего Урала,   от журналистов ждем репортажи в ваших газетах

Видео занятия

Самоанализ педагога

«Пресс конференция « Открытие мини музея «Урал – самоцветный».

1. При планировании занятия исходила из:

а)особенностей детей этого возраста;

б)выявления профессиональных интересов детей;

в)воспитания уважительного отношения к работникам мини музея;

г)воспитания умения работать в коллективе, радоваться успехам друг друга.

2. Предварительная работа проведена в полном объеме:

а)беседа с детьми об уральском крае;

б)экскурсии в городской музей;

в)рассматривание иллюстраций;

г)чтение художественной литературы;

д)отгадывание загадок о природных богатствах.

3. Образовательные задачи:

а)обобщать и расширять представления детей о богатстве уральского края;

б)закреплять умение говорить правильно и красиво, отвечать на вопросы четко, полным предложением;

в)закреплять понятия старинные, современные, творческие применительно к богатствам родного края.

Развивающие:

а)формировать реалистические представления о создании мини музея.

б)развивать навыки свободного, коммуникативного общения.

в)обогащать словарный запас, развивать связную речь.

4. Структура занятия выбрана в соответствии с видом занятия с усложнениями от простого к сложному.

Время соответствует САНПИНу и гигиеническим требованиям.

Основная форма – пресс конференция.

5. Основной метод – игра. Так же использовала и другие методы:

а)наглядные;

б)словесные – объяснение в сочетании показа.

6. Дифференцированный подход к детям заключался  в разделение детей на 3 подгруппы по уровню развития и степенью овладения речевыми и познавательными навыками и умениями.

Средства обучения наглядные и информационные технологии.

7. Задачи полностью реализованы.

Автор: Пятунина Елена Олеговна

воспитатель, МДОУ детский сад комбинированного вида №40 «Калинка»,

г. Нижняя Салда, Свердловская область

Комментарии

  1. Людмила  говорит:

    Спасибо,Вам за интересную работу!
    Понравилось,очень! Желаю Вам Елена Олеговна интересных и не повторяющихся работ!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *