Коррекционная работа

Использование инновационной игровой технологии «Дидактический синквейн» в логопедической работе как средство развития детей с ОНР

Использование инновационной игровой технологии «Дидактический синквейн» в логопедической работе как средство развития детей с ОНР

Кто ясно мыслит — тот ясно излагает. Античная поговорка Известно, что термин «логопедия» происходит от греческих корней: логос (слово), пайдео (воспитываю, обучаю) — ив переводе означает «воспитание правильной речи». Сегодня логопедия находится на границе соприкосновения педагогики, психоло…

Консультация учителя-логопеда для педагогов ДОУ «Развитие речемыслительных способностей дошкольников. Обеспечение интегрированного подхода в работе по развитию речи»

Консультация учителя-логопеда для педагогов ДОУ «Развитие речемыслительных способностей дошкольников. Обеспечение интегрированного подхода в работе по развитию речи»

Речь – это средство общения, которое служит  важнейшим инструментом социализации детей. С развитием речи связано становление как личности в целом, так и основных психических процессов. Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ре…

Конспект занятия по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста «Описание транспорта: грузовик»

Конспект занятия по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста «Описание транспорта: грузовик»

Возраст:4-5 лет, ОНР 3 уровня. Цель: развитие связной речи с использованием мнемотаблицы. Задачи: Образовательные: расширить представление о видах транспорта; продолжать учить описывать предмет по мнемотаблице, добиться уточнения знаний о грузовой машине и ее основных частях, упражнять в умени…

Конспект комплексного заняття з аплікації «Осінні несподіванки»

Конспект комплексного заняття з аплікації «Осінні несподіванки»

Мета: систематизувати уявлення дітей про пору року – осінь, про послідовність змін у природі восени; вчити повязувати народну мудрість із характерними ознаками осені; продовжувати вчити дітей складати колективну композицію з індивідуальних робіт, виконаних із використанням різноколь…

Конспект фронтального логопедического занятия в средней группе «Зима»

Конспект фронтального логопедического занятия в средней группе «Зима»

Цель:  обобщение и систематизация знаний детей по теме, формирование связной речи. Коррекционно-образовательная задача: расширять знания о зимних явлениях, закреплять умения подбирать однородные определения, грамматически правильно строить предложения. Коррекционно-развивающая задача: ра…

Конспект занятия по коррекции агрессивности у дошкольников

Конспект занятия по коррекции агрессивности у дошкольников

Продолжительность занятия 25-30 минут. Число участников группы: 4-5 детей, возраст 5-7 лет. Цель: создание условий, способствующих ослаблению агрессивного поведения у детей дошкольного возраста. Задачи: - настроить детей на контакт друг с другом; - развитие умения понимать состояние другого челов…

Открытое мероприятие по СБО для детей с нарушениями зрения старшего возраста «Ателье «Модница»»

Открытое мероприятие по СБО для детей с нарушениями зрения старшего возраста «Ателье «Модница»»

Наш детский сад посещают дети с разными нарушениями зрения. У этих детей освоение предметного мира происходит сложнее, оно носит замедленный характер. Отмечаются неточные сведения о собственных сенсорно-перцептивных возможностях, о внешних  признаках строения, функциональном назначении ор…

План-конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с детьми ОНР «Путешествие по сказке» (по сказке В.Катаева «Цветик-семицветик»)

План-конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с детьми ОНР «Путешествие по сказке» (по сказке В.Катаева «Цветик-семицветик»)

Тема: «Путешествие по сказке» (по сказке В.Катаева «Цветик-семицветик») (итоговое) Задачи: Социально-коммуникативное развитие: формировать проявление активности, самостоятельности, творчества в познавательной и речевой деятельности; вызвать положительные эмоции от загадывания желания…

Занятие по развитию связной речи и формированию лексико-грамматических категорий в старшей логопедической группе для детей с ТНР, заиканием «Продукты питания»

Занятие по развитию связной речи и формированию лексико-грамматических категорий в старшей логопедической группе для детей с ТНР, заиканием «Продукты питания»

Цель: Актуализировать знания детей о продуктах питания Задачи: Образовательные:  Создать условия для упражнения в классификации продуктов питания, используя свои знания о сырье из которого они изготовлены. Развивающие: Формировать потребность правильно употреблять в речи существитель…

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в логопедической группе «Посуда»

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в логопедической группе «Посуда»

Программные задачи: Развивать связную речь. Познакомить детей с историей посуды, с процессом её преобразования человеком, активизировать познавательную деятельность. Воспитывать интерес к искусству хохломских мастеров; учить выделять элементы узора; понимать закономерности сочетани…