Конспект открытого мероприятия для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития «Однажды, было такое дело…»

konspekt-otkrytogo-meropriyatiya-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-zaderzhkoj-psixicheskogo-razvitiya-odnazhdy-bylo-takoe-deloЦель:

В занимательной форме рассказать детям, что наше тело состоит из разных по форме и значению частей, что все они “договорились” организовать одновременно очень простой и сложный, прочный и очень хрупкий механизм;




Задачи:

1. Показать, что может произойти, если части тела не будут жить дружно.

2. Закрепить дифференцированное произношение звуков [е] и [ё] в свободной речи.

3. Помочь получить эстетическое наслаждение и формировать положительный эмоциональный фон посредством восприятия ребенком самого себя и окружающих.

Литературный ряд: по мотивам рассказа А. Расцветникова “Содружество”.

Игровой и демонстрационный материал: декорации, яблоки, костюмы частей тела из поролона.

Действующие лица: части тела: руки; ноги; глаза, уши; рот; желудок; голова.

Слова автора читает педагог.

Ход мероприятия:

I.  Организационный момент, актуализация знаний детей – зрителей.

— Доброе утро, мои маленькие зрители!

Сегодня вы пришли в театр, посмотрите, какой он красивый, покажите руками.

Вы заняли места в зрительном зале и приготовились смотреть спектакль.

— Сегодня мы хотим вам показать и рассказать удивительную историю о нашем теле. Но прежде, я хочу у вас спросить, какие части тела вы знаете?

— Для чего вам нужны руки, ноги, глаза и т.д. В нашем с вами теле все части “договорились” жить дружно и друг другу помогать. А вот, что может произойти, если части тела поссорятся? Можете себе представить? Тогда начнем!

II. Основная часть.

— Однажды, было такое дело, поссорились части человеческого тела. Стали хвалиться друг перед другом и вести счет своим заслугам, что привело к шумным спорам и окончилось раздором.

Не будем работать! — сказали руки. Работайте сами, если есть охота.

А мы не будем ходить и вас на себе носить, — заявили ноги.

Подумаешь, как испугали! — глаза им на это сказали — А сможете ли вы обойтись без нас, без пары зорких глаз?

А мы не будем слушать! — сказали уши. Мы все время слух свой напрягаем и отдыха не знаем.

Могу и я жить без забот! — воскликнул рот. Я тоже знаю как мне быть – не буду есть, не буду пить!

Так значит, с этого дня настанет отдых для меня! — Желудок радостно вскричал. — Я тоже ведь устал.

Тут голова сказала в свой черед:

—         Я опасаюсь этого разлада, он нас к добру не приведет, а, впрочем, мне и о себе подумать надо и пусть мой мозг немного отдохнет.

Вконец рассорившись, все замолчали. И вот работать руки перестали, не ходят ноги по дороге, не напрягают уши слух, в глазах огонь потух, рот пищу не жует, желудок отдыхает, и голова не размышляет.

Страдают, чахнут все наперечет. Так день прошел, за ним — другой. На третий, утренней порой, послышался какой-то звук, а после заговорила пара рук:

—         Два яблока тут с дерева упали, и мы их подобрали. Быть может, рот их пожует?

Но рот в ответ сказал:

Не буду!

Упрямец! — возмутилась голова. — Я чуть жива. И если настаивать ты будешь на своем, то мы до вечера не доживем, погибнем из-за наших глупых споров!

Да, да — глаза сказали — это так!

Послушай рот! — сказали уши — ведь ты себе не враг, зачем упрямишься, покушай!

И ноги начали просить:

—         Поешь, и будем мы ходить!

Желудок тоже заявил:

—         Надеюсь, я, никто не взыщет, готов принять любую пищу!

И вот, с улыбкой робкой рот кусочек яблока жует. И тело вновь пришло в движенье: руки с охотой занялись работой, ноги живо зашагали, глаза открылись, а уши стали слушать, желудок пищу принимать, а голова спокойно размышлять!!!

С тех пор части тела никогда не ссорились, помогали друг другу.

Дети выполняют под музыку упражнение «Делай так!»

Внимательно смотрите на актеров, пойте и выполняйте упражнения вместе с ними.

III.  Итог занятия (рефлексия).

— Мои маленькие актеры желают всем детям расти здоровыми, красивыми и умными. А для этого, вам необходимы витамины. Угощайтесь яблоками и будьте здоровы:

Витамины нам нужны,

Чтоб здоровы были мы!

Зелень, овощи и фрукты —

Очень нужные продукты!

Автор: Чернова Юлия Валерьевна, учитель-дефектолог МБДОУ города Иркутска детский сад № 100 «Берегиня», г. Иркутск, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *