Коррекционная работа

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Дифференциация звуков [ш — ж]»

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Дифференциация звуков [ш — ж]»

Цели: 1. коррекционно-образовательные: • закрепить знания детей о гласных и согласных звуках; • совершенствование навыка дифференциации звуков по признаку «звонк.-глух.»; • совершенствование навыка слогового анализа слов; • совершенствование навыка выделения звука на фоне слова; • закреп…

Конспект логопедического подгруппового занятия для детей с элементами ОНР с использованием интерактивного стола ActiveTable

Конспект логопедического подгруппового занятия для детей с элементами ОНР с использованием интерактивного стола ActiveTable

Тема занятия: Дательный падеж имен существительных Цель: Формирование грамматической компетенции Задачи: • Закреплять словоизменительные навыки продуктивных и менее продуктивных моделей. • Формировать навык согласования имени числительного с именем существительным в Дательном падеже. …

Конспект итогового интегрированного занятия-конкурса в подготовительной группе с воспитанниками логопедической группы (ОНР) и логопункта (ФФНР) «Умники и умницы»

Конспект итогового интегрированного занятия-конкурса в подготовительной группе с воспитанниками логопедической группы (ОНР) и логопункта (ФФНР) «Умники и умницы»

Цель: подвести итоги коррекционной работы за год, подчеркнуть значимость логопедических занятий для общего и речевого развития детей. Задачи: Образовательные: Продолжать совершенствовать практические умения и навыки детей: - продолжать учить использовать приставочные глаголы в речи; - зак…

Конспект интегрированного логопедического занятия «Составление рассказа «Лиса» по картинно-графическому плану»

Конспект интегрированного логопедического занятия «Составление рассказа «Лиса» по картинно-графическому плану»

Образовательная область: речевое развитие Интеграция с другими образовательными областями:  познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Программное содержание. Обучающие задачи: Уточнить и закрепить представ…

Конспект интегрированного занятия по сенсорике в специализированной группе для детей с нарушением интеллекта «Весенние приключения в лесу»

Конспект интегрированного занятия по сенсорике в специализированной группе для детей с нарушением интеллекта «Весенние приключения в лесу»

Цель: Обобщить знания, умения и навыки по сенсорному развитию. Задачи: Обучающие: 1.Учить соотносить и группировать предметы по цвету, выделять величину, форму; 2.Формировать умение чёткого выполнения устной инструкции;развивать умение находить и выделять геометрические фигуры; 3.Закрепить п…

Организация и проведение диагностических мероприятий и коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими проблемы в формировании письменной речи

Организация и проведение диагностических мероприятий и  коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими проблемы  в формировании письменной речи

I. План диагностических мероприятий. 1-й этап - беседа с родителями, сбор анамнестических данных, что позволяет узнать, какого характера причины нарушения письменной речи: органического или функционального генеза. 2-й этап - обследование ребенка, составление речевой карты, в которой отражаются …

План-конспект логоритмического занятия на первом этапе работы с детьми 4-летнего возраста со стертой формой дизартрии

План-конспект логоритмического занятия на первом этапе работы с детьми 4-летнего возраста со стертой формой дизартрии

План-конспект занятия Первый этап (сентябрь, октябрь, ноябрь) начинает коррекционный курс, в это же время комплектуются группы. Кроме коррекционной, ставится задача организации коллектива из вновь приступивших к логопедическим занятиям детей. Предшествующая работа: Логопед провел диагност…

Пам’ятка для батьків вихованців корекційних груп «Повірте в нас, допоможіть нам»

Пам’ятка для батьків вихованців корекційних груп «Повірте в нас, допоможіть нам»

Для батьків, які борються за свою дитину й перемагають Виправляти будь які вади розвитку дитини завжди непросто.    Нині значно збільшилась їх кількість, ускладнених психологічними, невротичними нашаруваннями, дефіцитом уваги, гіперактивністю... Які причини цього? Природа береже свої таємни…

Увлекательная артикуляционная гимнастика

Увлекательная артикуляционная гимнастика

Развитие артикуляционной моторики является важнейшим направлением логопедической работы. Четкое и правильное произношение звуков родного языка зависит от хорошей работы артикуляционного аппарата, его подвижности и дифференцированной работе различных органов. У ребенка артикуляционный а…

Игры с песком в коррекционной работе тифлопедагога

Игры с песком в коррекционной работе тифлопедагога

Сегодня многие детские учреждения имеют ванночки для песка. Но мало кто из дефектологов знает, как оптимально их использовать в своей работе. А  ведь игры с песком являются одной из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому учителя-дефектологи могут использовать песочницу в корр…