Интегрированная деятельность с приоритетом поисково-познавательных задач «В гости к Зимушке — зиме»


Поисково познавательная деятельность в младшей группеЗАДАЧИ:

  • Формировать жизненную компетентность детей путем уточнения, обогащения и систематизации представлений детей о сезонных изменениях в природе.
  •  Учить детей отвечать полными распространенными предложениями, учить выражать свои мысли, находить нестандартные решения.
  • Обогащать эмоциональную сферу.
  • Развивать коммуникативные способности, воображение и мелкую моторику.
  • Воспитывать эстетический вкус, эмоциональный отклик, чувство прекрасного.

 Оборудование:

  • Картинки с изображением одежды, сенсорные дорожки, записка с конвертом, ключи, замок, ленточки, целлофановые пакеты, нарезанные нитки, бумага.
  • Заготовки картонных тучек обтянутых двухсторонним скотчем.
  • Снеговик, елки.
  • Для опыта № 1: лед, кувшин с горячей водой, кувшин с холодной водой, 3 прозрачных стакана.
  • Для опыта № 2: бутылочки с конфетти, закрыты крышками и вставлены соломинки.
  • Материалы Монтессори: шнуровка «Елочка», крышечки, шнурки, геометрические фигуры (самоклейка).

 Предварительная работа: рассматривание свойств снега, льда, опыты со снегом. Чтение стихотворений, рассказов о зиме. Рассматривание иллюстраций. Подбор материала и оборудования.

 Литература:

  •  Е.В.Кузнецова, И.А.Тихонова «Развитие и коррекция речи детей», Москва, 2004г.
  •  О.В.Дыбина, Н.П.Рахманова «Неизведанное рядом».Москва, 2005 И.Коваль «Учимся мыслить», Харьков,2007.
  •  Журнал «Джміль», зима. Випуск 40.
  •  Е.А.Алябьева «Итоговые дни по лексическим темам», Москва,2006 Игровые занятия по развитию речи. Программа развития. Ранок-НТ,2007
  • О.В. Добина «Ребенок в мире поиска»

 Ход

Организационный момент.

— Ребята, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей. Давайте поздороваемся и подарим гостям свои улыбки.  Скажите, какое сейчас время года? (ответы детей)

 — Сегодня я приглашаю вас в удивительное путешествие в гости к Зимушке — зиме. Но мы же не пойдем раздетые. Что мы оденем?

 Дидактическая игра «Выбери одежду».

— Почему вы выбрали сапоги, а не сандалии? 
Ну вот мы и готовы идти в путь. Идти нужно только по дорожкам, чтоб не заблудиться.  На этой дорожке разбросаны льдинки разной формы. Мы с вами пойдем по круглым льдинкам.

Физкультурные упражнения.

(Ходьба по сенсорной дорожке № 1)
А здесь очень узкая тропинка и мы пойдем по ней.
(Ходьба по сенсорной дорожке № 2)
Подходим к забору, находим конверт, а в нем ключи и записка.

Сюрпризный момент.

 «Дорогие ребята!

Я ВАС ОЧЕНЬ ЖДАЛА В ГОСТИ, НО МЕНЯ СРОЧНО ВЫЗВАЛИ ЗАСЫПАТЬ СНЕГОМ СОСЕДНИЙ ЛЕС. КЛЮЧИ У СНЕГОВИКА.»

 — Ребята, посмотрите, а Снеговичок ключи уронил и они перепутались.  Что же делать? Придется подбирать.

 (Дети подбирают ключи и открываем ворота)

Решение поисково-познавательных задач.

 ОПЫТ № 1

Сколько интересных вещей оставила нам Зима. (Достает педагог кубики льда)  Все такое ледяное, холодное, прозрачное. (Берем льдинки в руки).
Какой лед? 
Что с ним происходит?
А что нужно сделать, чтобы быстрее растаял? (Выслушиваю ответы детей).

 (Берем три стакана. В один наливаем колодную воду, в другой — горячую, в третий — ничего. В каждый стакан кладем кубик льда).
Что происходит со льдом? (Ответы детей).

 ВЫВОД: В тепле лед тает быстрее. Поэтому летом не бывает льда, т.к. очень жарко.

 Молодцы! 
Когда много льда на улице?
Что бывает зимой?
Снег из чего идет?
Из чего бы мы могли сделать тучки? (Ответы детей).

Игра «Тучки».

— Вот тут Зима нам приготовила и бумагу, и ленточки, и пакеты, и нарезанные нитки, и вату. Возьмите, что нужно для работы и сделайте тучки.

 (Дети делают тучки)

 — А теперь мы соберем наши маленькие тучки в одну большую. (Становимся в круг)  Вот туча стала такая большая и тяжелая, что из нее посыпались на землю снежинки .(Кружатся) Их подхватил сильный ветер и началась самая настоящая метель.

 ОПЫТ № 2.

 — А помните мы с вами делали «метель»? А как мы можем это сделать? 

 (Дети берут бутылочки, в которых насыпано конфетти, закрыты крышкой и вставлена соломинка. Через нее с силой вдыхают воздух в бутылку.

 Воспитатель напоминает, что вдыхать нужно через нос; а выдыхать через  рот. Внутри бутылки создается ветер.  

— Что происходит? Почему?

 ВЫВОД: Мы дуем – создается ветер, бумажечки легкие, как и снежинки, потому летают.

 — Видите, мы уже как Зима, можем сделать «метель»!  Ребята, скоро Новый год, елка. Зимушка просила, чтобы мы нарядили елку для зверят. Посмотрите, что она нам оставила.

 Работа с материалом Монтессори

 1. Шнуровка «Наряди елочку». 

2. Прошнуруй шишки. 

3. Собери бусы.

4. Нанизывание крышек на шнурок.

 (Кто справляется с заданием — идет наряжать елку игрушками (геометрическими фигурами). Назвать цвет и форму.

 — Как замечательно вы украсили елочку! Умнички!  Ой, Снеговичок хочет что-то сказать. Он говорит, что Зима оставила нам угощение. Пойдем обратно домой — кушать угощение.

Автор: Останко Татьяна Петровна,
воспитатель логопедической группы № 1 ,
ДОУ № 30 «Искорка»,
г. Шахтерск, Донецкой обл.,Украина.

Статья размещена в авторской редакции.

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Комментарии

  1. Инна  говорит:

    Очень интересная деятельность для детей! Мне понравилось! Некоторые опыты проведу со своим ребенком! Спасибо!

    • Надежда  говорит:

      Мне очень понравилась статья, а самое главное что это все проводится с нашими детками огромная благодарность таким педагогам

  2. Анастасия Сазонова  говорит:

    Хорошее занятие! Разные виды деятельности удачно переплетены одним сюжетом.

  3. Шетова Любовь Александровна  говорит:

    Очень интересное занятие, интересные опыты,успехов!

  4. Надежда Сечина  говорит:

    Интересная познавательная деятельность для малышей! Наличие проблемных вопросов,проведение опытов стимулируют умственную активность. Практическая деятельность, использование материалов Монтессори развивают мелкую моторику.Использование физкультурно-оздоровительных приёмов укрепляют здоровье детей.Смена видов деятельности вызовут интерес у детей. Хорошее современное занятие.

  5. Оксана Белякова  говорит:

    Замечательное занятие для детей-логопатов. Идет частая смена практической деятельности (физминутка, поисковая деятельность, развитие мелкой моторики, обогащение словаря и т.д.). Я думаю, что таким образом интерес детей все время будет подогреваться и они не устанут.

  6. Лена Куц  говорит:

    Отличное занятие.Много разной практической деятельности.Мне очень понравилось занятие. Некоторые моменты возьму на вооружение,и проведу со своими детьми.Большое спасибо!!! Успехов в роботе!

  7. Taiana  говорит:

    Познавательно! Ждем следующих интересных идей!!!

  8. Елена Кудрявцева  говорит:

    Хвала воспитателю!Я не сомневаюсь, что дети получили огромное удовольствие от такого занятия. Ведь именно такая практическая деятельность захватывает детей и действительно уносит в зимнюю сказку.Использование разных техник увлекает детей в новый неизведанный мир.Спасибо за подсказку, многие приёмы-опыты проведу со своими детками! Так держать! Успехов в работе!!!

  9. Татьяна  говорит:

    Занятие восхитительное!Попробую провести Ваши опыты со своими детками!Хорошо ,что у нас есть такие талантливые педагоги!Творческих Вам успехов!!!

  10. Валентина  говорит:

    Хорошее занятие! В меру подобран уровень сложности для познавательного и активного развития детей-логопатов младшей группы! Молодец!

  11. Лариса  говорит:

    Замечательное занятие, очень понравилось! Спасибо большое! Творческого вдохновения и достижения поставленных целей!

  12. НАТАЛЬЯ  говорит:

    Очень интересная деятельность воспитателя и детей,которая позволяет детям наиболее полно раскрыть свои способности,обогатить свой практический и теоретический опыт,дает возможность совершать самостоятельный выбор,принимать свои решения,проявлять творческую инициативу,вызывает желание исследовать и эксперементировать.

  13. Поддубная Евгения  говорит:

    Очень интересное занятие, мне очень понравилось! Молодец!

  14. Наталья  говорит:

    Очень интересное занятие,очень понравилось!!!!Побольше таких поучительных конспектов.

  15. Руденко Анна  говорит:

    Классное,познавательное,современное занятие, насыщенное разнононообразной,практической деятельностью. Успеов в работе!Молодец!!!

  16. Людмила Ивановна  говорит:

    Умничка!Главное,что у детей большая смена деятельности,что заставляет их постоянно быть внимательными и сосредоточенными.Занятия с опытами вообще для детей это кладезь познаний и интересов.Успехов и терпения!!!

  17. Елена Кищенко  говорит:

    Очень понравилось занятие! Захотелось назад-в детство! И чтоб был такой воспитатель!

  18. Юлия  говорит:

    Мне понравилось!!! Занятие содержательное. Присутствует и сенсорика, и развитие мелкой моторики пальцев, и валеологические моменты завуалированы в игру!Класс!!! Так держать!

  19. Юля  говорит:

    ХОРОШЕЕ ЗАНЯТИЕ.ПРОСИМ К НАМ РАБОТАТЬ

  20. Любовь  говорит:

    Занятие очень замечательное, содержательное. Познавать мир в такой интересной форме — это здорово! Понравилось, что все игры и опыты объединены одним сюжетом, просты и доступны. Большое спасибо.

  21. Татьяна  говорит:

    Танюша, очень вдохновили твои идеи, мой ребенок никогда не сидит на месте и ей надо много уделять внимания. А с твоими занятиями и взрослому будет интересно поиграть со своим ребенком и вернуться в детство, ведь оно у каждого в душе. Подбор различных видов игр захватывает и не дает скучать, ведь при каждом шаге ты преодолеваешь все новые трудности. Мне понравилось, постараемся применить всё на деле) Продолжай в том же духе!

  22. Ольга  говорит:

    Мне очень понравилось!!! Очень интерессное занятие для детишек, супер!!!

  23. Михалыч  говорит:

    Подобран интересный материал. Думаю, дети остались довольны после такого путешествия. Молодец! Творческих успехов в работе.

  24. Антон  говорит:

    Познавательно, продуктивно, очень интересно провели занятие! Молодцы

  25. Олеся  говорит:

    Очень интересное интегрированное занятие! Желаю дальнейших творческих успехов!

    • Татьяна  говорит:

      Спасибо всем огромное за теплые слова, за предложение поработать(Юлии). Очень приятно читать Ваши отзывы.

  26. Павлович  говорит:

    Тщательно подготовленный сценарий,шикарные костюмы и отличное выступление детей удивит всех родителей.Спасибо за ваш нелегкий труд.Вы-самые лучшие!!!

  27. Ольга  говорит:

    Очень понравилось)
    Отличное развивающее занятие)
    Спасибо)

  28. Марат  говорит:

    Хороший реферат!Моему племянику и племянице очень понравилось,та и мне тоже!Татьяна очень хорошо зделан реферат!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  29. Светлана  говорит:

    Хорошее занятие, очень интересное, прочитала и сама попала в сказку.Я думаю детям тоже понравилось.Молодей!!! Так держать и дальше.

  30. Оленька  говорит:

    Замечательно, когда есть такие воспитатели ,которые так творчески относятся к своей работе ,развивают,обучают наших детей, придумывают захватывающие игры!!! Спасибо вам и удачи во всех делах!

  31. САНЯБА  говорит:

    с метелью придумали классно! С сыном дома делали. Он в восторге!

  32. Natalia  говорит:

    Счастья Вам, Татьяна. Вы один из немногих воспитателей в этом мире, которому бы я доверила своих детей)))) Огромное спасибо за неподражаемые идеи. При таком подходе не только детям будет интересно, но и и взрослые бы повеселились не на шутку))))

  33. Наталья  говорит:

    Очень интересное занятие! Сразу видно, что человек любит то дело, которым занимается!

  34. Наталья Кочура  говорит:

    Интересное занятие. Все виды деятельности побуждают малышей размышлять, рассуждать . Дети учатся видеть окружающий мир в живых красках. Прекрасно. что ребята становятся настоящими исследователями. проводят опыты и сами делают выводы. А самое главное для воспитателя, это видеть интерес в детских глазках. Желаю творческих успехов и авторских новинок.

  35. Яна Сергеевна  говорит:

    Так не хотелось возвращаться из сказочного леса! Ждем новых увлекательных путешествий. Занятие насыщеное, одна деятельность переходит в другую, динамично, что позитивно сказывается на умственной активности малышей.Это занятие — то что надо для детей-«говорунчиков». Творческого вдохновения!!!

  36. Наталия Мироновна  говорит:

    Большое спасибо за сказку, подаренную Вами!Я просто и не подозревала, что с нашими детьми проводят такие замечательные занятия! Побольше бы таких педагогов, которые так преданы самому сложному и нужному делу-воспитанию наших детей! Еще раз спасибо! Удачи и творческих успехов!!!

  37. Ирина Шевчук  говорит:

    Умница Танюш!Познавательно,очень интересное занятие.Так держать!Успехов в работе!!!

  38. Елена Анатольевна  говорит:

    Интересное занятие! Добавила себе в закладки — попробую провести со своими детками такое.

  39. Алина  говорит:

    Очень понравилось занятие — взяла на заметку несколько идей, сынуле будет интересно! Спасибо!!!

  40. Юлия  говорит:

    Занятие очень интересное и познавательное. Много интересной практической деятельности.Желаю творческих успехов!

  41. Александр Сергеевич  говорит:

    Молодец! Мне понравилось. Творческих успехов Вам.

  42. Елена  говорит:

    Молодец, очень интересное занятие, желаю творческих успехов.

  43. Ната  говорит:

    Супер!!! Хотела бы я такую воспитательницу, каторая для детей практикует такие игры. Я думаю, что детям очень интересно будет узнать много нового и самое главное дети больше воспринимают и запоминают, когда им объесняют при помощи игры.

  44. МАРИНА  говорит:

    КАКАЯ ВЫ УМНИЧКА!! ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО!!

  45. Елена  говорит:

    Отличное занятие! Очень интересное! Познавательные, разнообразные игры, а главное доступны возрасту детей! Молодец!!!

  46. Димон Максимов  говорит:

    Занятие заме4ательное много интересных идей СПАСИБО ЗА НОВИНКИ !!!!!

  47. Людмила  говорит:

    Я вижу профессионально составленный план мероприятия. Чётко сформулированы задачи и материалы, которые будут задействованы. Ход работы очень понравился. Сначала идёт как-бы «разогрев» детей. Кульминацией является сюрпризный момент, интрига. Описанные опыты с выводами позволяют развить логическое мышление у детей. Ну и в завершение — творчество с последующим поощрением. Хорошее настроение детям обеспечено, что и является далеко не последней задачей всего мероприятия.

  48. Ирина  говорит:

    Интересное, познавательное, а самое главное современное занятие с использованием инновационных технологий. Спасибо!!!

  49. Кристина  говорит:

    Я хоть и не воспитатель, но мне понравилось. Много полезной информации и хорошо, что дети все пробуют сделать все самостоятельно.

  50. Антон Павлович  говорит:

    Дети познают мир через игру, експеременты, опыты. Я думаю детям понравилась такая деятельность.

  51. Оленька  говорит:

    Меня, маму 3 летнего малыша, заинтересовали опыты, попробуем провести с Никиткой.

  52. Alex under  говорит:

    Интересное занятие, мне понравилось. «Искорка» вперед!!!

  53. елена  говорит:

    Молодец Танюша , ты воспитатель от Бога , я думаю дети будут очень довольны таким интересным занятием .

  54. Александра  говорит:

    Очень интересное и познавательное занятие)))Так держать!!!!

  55. АЛЕКСАНДРА  говорит:

    Очень интересное занятие: воспитатель формирует представление детей об сезонных изменениях в природе, использует сюрпризные моменты в занятиях, учит детей выражать свои мысли, развивает воображение и мелкую моторику, используя в работе материалы Монтессори — собирают бусы, нанизывают крышечки на шнурок. Проводит опыты со льдом, дидактические игры, а чтобы детки не устали также проводятся физ. упражнения. Замечательное занятие — воспитывает у детей чувство прекрасного.

  56. Татьяна  говорит:

    Танюш, очень интересное занятие, молодец!!!!!!! Читала и сразу в голове представлялась вся работа, которая запланирована с детьми, все возможные ответы детей — можно сказать простое, но в тоже время очень разностороннее и интересное занятие. Мне кажется, что детям очень понравится)))))) Молодец!!!!!! Успехов тебе и вдохновения!!!!!!!

  57. Елена Б.  говорит:

    Браво Танюша!Побольше бы таких талантливых педагогов.Очень интересно,увлекательно,а главное полезно для наших деток.Уверена,что на твоих занятиях детки не скучают и с радостью ждут их и тебя.

  58. Александр Сергеевич  говорит:

    Интересно и познавательно. Молодец! Творческих успехов!

  59. Наталья Анатольевна  говорит:

    Современное интегрированное занятие. Думаю, детки занимались с интересом. Умничка.

  60. Сергей  говорит:

    Я думаю деткам повезло с таким воспитателем, сейчас нам порой даже некогда и заниматься дома с ними, постоянно не хватает времени.

  61. Людмила  говорит:

    Молодец!!! Очень интересное и развивающее занятие!!! Не сложно для воспитателя и очень увлекательно для детей!!! Самой захотелось стать снова ребёнком! Побольше бы таких воспитателей!! Желаю успехов в работе!!!

  62. Алёна  говорит:

    Очень интересное, содержательное и увлекательное занятие! Я думаю не только малыши, но и взрослые хотели бы побывать в этой сказке!
    Умничка, Татьяна! Спасибо огромное!

  63. Вита  говорит:

    Молодец!!!По больше таких воспитателей,которые заботятся о воспитание наших детей и их будущем восприятия мира!!!

  64. Катерина  говорит:

    Класс. Мне очень понравилось, ведь дети все намного лучше запоминают через игры. Единственное дети идут в гости к зимушке-зиме неплохо было бы упомянуть про зимние месяца

  65. Алиева Инна  говорит:

    Очень интересный, развивающий и познавательный план мероприятия. Думаю, что дети после такого, проведённого занятия останутся довольны и под приятным впечатлением. Рада, что у нас такой воспитатель, как вы. Искренняя благодарность вам за работу с нашими детками. Удачи и творческих успехов в работе!

  66. Ната  говорит:

    очень понравилось молодец

  67. Надежда  говорит:

    это просто КЛАААААААССССССССС

  68. Наталья  говорит:

    Очень здорово! Понравилось! Детки будут в надёжных руках. МОЛОДЕЦ!!!!!

  69. ТАТЬЯНА  говорит:

    Повезло ребятишкам с педагогом, побольше бы таких нашим деткам!отличное познавательное занятие! Креативный подход!!! Яркие идеи! Творческих успехов!!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *