Конспект занятия по фольклорной деятельности «Жила – была Козушка – Белоногушка»

konspekt-zanyatiya-po-folklornoj-deyatelnosti-zhila-byla-kozushka-belonogushkaПрактические задачи: познакомить детей с новой потешкой; развивать речь детей посредством фольклора, учить повторять образные выражения, отвечать на вопросы; использовать элементы игры для поддержания интереса детей к занятию.
Материал: Игрушка – козочка, корзинки большие и маленькие, картинки.

Ход занятия




(Детей встречает бабушка одетая в русском сарафане)

— Здравствуйте, детушки — касатушки! Проходите, не стесняйтесь. Я давно вас поджидаю. Поудобнее располагайтесь.

Наши деточки в дому,
Что оладушки в меду,
Красны яблочки в саду.

Бабушка: А кто же это у меня в корзинке спрятался? (Видны рога из корзинки)
— Дети ,а у каких животных есть рога?
— У коровы, козы. (Ответы детей)
(Показ игрушки- козочки)

Бабушка: А еще ее называют : «Козушка, козушка — рогатая, бодатая. Коза-дереза…»

(дети рассматривают игрушку-козочку)

— А что на голове у козочки?
— Рога. (Ответы детей)
— А это что?
— Борода, бородушка. (Ответы детей)
— Какого цвета борода?
— Белая, пушистая. (Ответы детей)
— Какого цвета шерстка у козочки?
— Белая. (Ответы детей)
— А на ножках что это у козочки?
— Копытца. (Ответы детей)
— Ножки какого цвета?
— Белые. (Ответы детей)
— Поэтому её еще как называют?
— Козушка – Белоногушка.
— Козушка — Белоногушка хочет поиграть с вами.

Идет коза рогая,
Идет коза бодатая.
За малыми ребятами.
Ножками топ – топ,
Глазками хлоп – хлоп,
Кто каши не есть,
Молока не пьет
Забодаю, забодаю!

— Давайте погладим Козушку – Белоногушку; «Не бойся Козушка – Белоногушка нас».

Дили – дили – дили — дон,
Слышен сказки перезвон.
(Звенит колокольчик)

Садитесь по удобнее и слушайте сказку.
(На мольберт выкладываются картинки)

— Жила была Козочка – Белоногушка. Она любила гулять по лесу…
— Посмотрите, что растет в лесу?
— Ягоды, грибы. (Ответы детей)
—  Спросите, куда пошла козочка?
— В лес.
— Зачем она пошла в лес?
— Гулять. (Ответы детей)
…Гуляла. Гуляла она, да и вышла на полянку.
— А как вы думаете, чей это хвост виден из-за ёлки? Кто здесь спрятался?
-Волк. (Ответы детей)
— А как мы еще его назовем?
-Волк-волчище, волк зубами щелк… (Ответы детей)
-А еще давайте назовем « волк — серый бочок».
-Давайте покажем, как волк сердиться.
…Зашла Козушка – Белоногушка за ёлку и увидела волка. Испугалась.
-Покажите как козочка испугалась. (Показ детей)
— А как вы думаете, куда спряталась козочка?
— Под березку, под елочку… (Ответы детей)
-Давайте спрячемся. (Показ детей)
… Волк выбежал на полянку, Козочки – Белоногушки нет…
— Дети, а мы не скажем волку, куда спряталась козушка?
— Нет, не скажем.
— Скажите волку: «Уходи волк, мы тебе не скажем где козочка!»
…Расстроился Волк – Серый бочок и убежал в лес.
— Давайте скажем: «Не бойся, Козушка-Белоногушка, волк убежал».
— Стала коза радостной, вот такая. (Показ детей)
Стала коза гулять по лесу, собирать ягоды и грибы. (Чтение потешки)

Козушка — Белоногушка,
По лесу ходила,
Волка дразнила:
— А я волка не боюсь,
Я серого не страшусь.
Я от серого волка
Под березкой схоронюсь.

— Дети, давайте поможем собирать ягодки и грибочки козочке. Большие грибочки в большую корзинку, а маленькие в маленькую и ягодки так же.

(Дети собирают ягодки и грибочки в корзинки, и дарят козочке)

— Набрала коза полную корзинку ягод грибов для своих козляток и пошла домой.
— Козушка – Белоногушка ,приходи еще к нам в гости.

Литература:
1. http://kroha-karelia.ru/article/index.php?id_article=48&id_page=17
2. Т.М Бондаренко «Комплексные занятия в группе детского сада»

Автор: Момотова Людмила Витальевна,
воспитатель,
МБДОУ «Детский сад» № 15,
г. Мурманск

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *