Конспект занятия по правилам дорожного движения «Светофорчик»

konspekt-zanyatiya-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya-svetoforchikЦель: формировать основы  безопасного поведения на улице, закреплять представления  детей о проезжей части, тротуаре,  грузовых и легковых  автомобилях,  о сигналах светофора, обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия, развивать логическое мышление, внимание, воспитывать желание придти на помощь.




Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, разучивание физминутки, наблюдение на прогулке за транспортом.

Материал к занятию: машины  – грузовые и легковые, модель «Светофорчик», игрушка —  Кошка с котятами, плоскостные светофоры,  круги красного, жёлтого, зелёного цветов на каждого ребёнка, модель пешеходного перехода.

Ход занятия

Дети сидят на ковре, перед ними стоят машины.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что  это у меня? (ответы детей)  
Воспитатель: Правильно машины. А Какие они? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно, большие и маленькие. Большие машины называются – грузовые, давайте вместе скажем – грузовые. А маленькие машины называются легковые. Давайте вместе скажем — легковые. Ваня, покажи нам легковую машину. Аня, покажи грузовую машину.
Воспитатель: А для чего нужна грузовая машина? Для перевозки грузов. А какие грузы могут перевозить грузовые машины? (ответы детей)
Воспитатель: Они перевозят песок, камни. А для чего нам нужны легковые машины? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Для перевозки людей. Ребята, а где ездят машины? (ответы детей)
Воспитатель: Да по дороге. Давайте подойдем к дороге.

Воспитатель подводит  детей к модели пешеходного перехода.

Воспитатель:  Та часть дороги, по которой ездят машины, называется – проезжая часть. Давайте вместе скажем – проезжая часть.
(дети повторяют за воспитателем)
Воспитатель: А где ходят люди? Кто может показать?(дети показывают)
Воспитатель: Та часть дороги по которой ходят люди называется -тротуар. Давайте вместе скажем – тротуар. (дети повторяют)
Воспитатель: Кто покажет тротуар? (дети показывают)
Воспитатель: Для того чтобы переходить улицу придумали пешеходный переход. Давайте вместе скажем – пешеходный переход. (дети повторяют)
Раздается стук в дверь.
Воспитатель: Посмотрите-ка, ребятки к нам пришел светофорчик со своей знакомой кошкой.
Кошка: Здравствуйте , ребятки. У меня такие непослушные котятки, чуть под машину не попали. Хотите узнать как? (ответы детей). Тогда садитесь на коврик, я вам сейчас расскажу.
Воспитатель:
По дороге кошка шла
И котят с собой вела
А котята разыгрались
Без хвостов чуть не остались
Ох,ох,ох
Стала Кошка их учить
По дороге как ходить.
Если я скажу вам «ш-ш-ш» —
Стой на месте, малыши!
(показать красный сигнал светофора)
Если я скажу вам «мяу» —
Тоже стойте, умоляю!
(показать желтый сигнал светофора)
Если я с кажу вам «МУР»
(показать зеленый сигнал светофора)
То идите, только чур,
По дороге не бегите,
Не спеша переходите.

Воспитатель: Котята эти правила запомнили, а вы? Давайте вспомним, что говорит нам красный сигнал? А жёлтый? А зелёный сигнал светофора?
Кошка: А сейчас ребятки и мои котятки мы пойдем на детскую площадку поиграть. Но сначала перейдем улицу по пешеходному переходу.
(дети переходят улицу)
Воспитатель: Молодцы ребятки, правильно перешли дорогу на зеленый сигнал светофора. А сейчас поиграем в игру.

Игра «Котята и пчела»
Бегут, бегут котятки
По травушке весной
Хотят гулять котятки
И не идут домой
Так хвостиками машут
И весело поют «Мяу»
Царапки выпускают: ш-ш-ш
Сердито топают
Смотрите села пчелка
И крыльями шуршит
Котят не замечает
Сидит и не жужжит
Тихонечко крадемся
И к пчелке подойдем
Ее мы не боимся
А громко позовем
Пчелка поиграй
Нас догоняй.

Воспитатель: Хорошо мы поиграли, кошке и котяткам пора домой. Давайте им скажем до свидания. (дети прощаются)
Воспитатель: Пока мы с вами играли наш светофорчик поломался. Давайте ему поможем. Но сначала надо перейти улицу по пешеходному переходу.
(дети переходят дорогу и садятся за столы)
Воспитатель:
Загорелся красный цвет – стой! Вперёд дороги нет.
(прикрепляет к светофору красный кружок, дети за столом выкладывают вслед за воспитателем красный кружок)
Воспитатель: Жёлтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов.
(воспитатель прикрепляет желтый кружок, дети повторяют)
Воспитатель: На зелёный свет – вперёд,
Путь свободен, пешеход.
(воспитатель прикрепляет зеленый кружок, дети повторяют)
Воспитатель: молодцы ребята, вы очень помогли светофорчику и теперь он опять помогать людям переходить улицу.

На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор.

Автор: Шмургунова Светлана Владимировна,
воспитатель 1 категории, МБДОУ д/с № 47,
г. Камышин, Волгоградская область, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *