Конспект занятия в младшей группе «Интересное путешествие»

Задачи:

1. Закреплять знание детей о домашний птицах (петух, курица, цыплята).
2. Способствовать развитию познавательного процесса, любознательности и        наблюдательности у детей через создание проблемных ситуаций.
3. Обогащение и активизация словаря.
4. Воспитывать бережное отношение к объектам живой природы.




Материал: силуэтные картинки (петух, курица, цыплята); две курицы, петух – игрушки; гнездо; 5 яиц (киндер); сенсорный стол, манка, горох; ведерок 5; сундук;  маски цыплят, костюм бабушки; блоки Дьенеша (образцы для каждого ребенка);  музыка, видео мультфильма.

 Ход занятия:

Дети едут на поезде в деревню к бабушке Загадушке.

Встречает детей бабушка.

— Я бабушка Загадушка, у меня есть сундучок, а в нем картинки с
загадками.

Мама и детишки
по улице шагают
Желтые комочки
Маму догоняют.
Они идут по улочке
Спешат за мамой — курочкой! (говорят дети)

Живу на дворе
Пою на заре.
На голове гребешок
Я горластый — петушок!

Желтые комочки
Под крылом у квочки
Пи-пи-пи – они кричат
Видишь клювики торчат.
Что там за ребятки?
Кто они — цыплятки!

 Д/и «Какая птичка спряталась» узнай по силуэту (петух, курица, цыплята)

— Это домашние птицы и живут у меня в деревне .

— А вот и они! Показывает игрушки кур. ( простейшая экспериментальная деятельность).

— Одну зовут Пеструшка, а другую Ряба. Пришло время захотели курочки цыплят вывести. Пеструшка села прямо на травке, не буду в гнезде сидеть, и так хорошо. А курочка Ряба в гнездышко села, это была корзина, там сухая трава, солома лежала. Стали курочки цыпляток высиживать ( дети кладут яйца киндеров к двум курицам). Сидит Пеструшка, вдруг бычок пробежал вот так (покажите дети- стучат ногами, задрожала земля (трясет стол). Что произошло с яйцами Пеструшки? Раскатились по травке, искала их пеструшка так и не нашла). А ряба в гнезде сидела, и в срок появились у нее цыплятки.

Видео мультфильма. (« Желтик»)

— Малые ребятки желтые цыплятки
разбежались кто куда.
Поищем их скорее,
к курочке вернем быстрее.

( Работа с блоками Дьенеша выложи по показу цыпленка.)

  Пальчиковая игра «Цыпленок»

Желтый маленький цыпленок
Кушать захотел спросонок.
Клювиком так сильно бьет
Будто б зернышки клюет.

—  Слышите Петушок кричит КУ-КА-ре-ку!!!

— К Петушку скорей пойдем, цыплятам зерен принесем.

Экспериментальная деятельность просеем песок найдем зернышки для цыплят и положим в ведерки. Дети относят зерна цыплятам.

— Сытый маленький цыпленок
Поиграть зовет сестренок
Приглашает и братишек
Желтых милых шалунишек!

Выходите детвора
Поиграем вместе –ДА.

П/и «Куры цыплята и петушок»

Пора возвращаться домой!!!

Интересное занятие в первой младшей группе

Список литературы:

1.  «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комарова.

2. Комплексное занятие в ДОУ по программе под редакцией  М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. Первая младшая группаИздательство «Учитель»,2010.

3. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения  для детей 2-3 лет. М.Ю. Картушина.

Автор: 
Шлейник Мария Николаевна
воспитатель,
МБДОУ № 105
г. Мурманск, Россия
Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *