Младшая группа

Цель: Сравнение предметов по ширине (закрепление)  Задачи: Совершенствовать умение сравнивать предметы по ширине, ориентироваться в пространстве (используя слова: «за», «на», «под», «над», «дальше», «ближе»). Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику. Воспитывать партнерск…

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие». Раздел: Ознакомление с природой. Программное содержание: - Продолжать закреплять у детей представление о растительном мире, о том, что все растения растут на земле. - Закреплять представлять у детей о временах года, об ов…

Цель: ознакомление детей с профессией шофера, научить детей устанавливать взаимоотношения в игре. Игровой материал: рули, игрушечные машины, кукла – шофер, игрушки – звери, мыльные пузыри, барабан, гантели, клоун. Подготовка к игре: рассматривание картинок и иллюстрации с изображением машинок…

Презентация разрабатывалась для представления на конкурсе педагогического мастерства «Воспитатель года – 2016» (Пушкинского района Санкт-Петербурга). Данная презентация представляет интерес для воспитателей дошкольных учреждений, предлагая для рассмотрения один из вариантов обустройства …

Данная серия включает в себя занятия по развитию речи – они представлены в виде конспекта, и занятия лепкой – все моменты творчества детей, а так же цели и задачи,  отражены в презентации. 1. ПОДРУЖИЛИСЬ МЫ  С УЛИТКОЙ Программное содержание: учить детей чётко артикулировать звук [У] (изолиро…

Данный материал можно использовать при проведении родительского собрания во 2-й младшей группе. Т.к. форма проведения семинар-практикум, то родители оказываются непосредственными участниками мероприятия и имеют возможность на практике опробовать предложенный материал. В течение всего време…

Сентябрь 1.занятие: рассматривание картины «Наседка с цыплятами». Цель: закрепить представление детей о том, что у курицы есть детёныши- цыплята(внешний вид, ходят, бегают, клюют зёрна, пьют воду) ; воспитывать интерес к наблюдению, бережному, заботливому отношению. 2.д/и «Чьи детки». 3.наблюдение…

Моя педагогическая карьера началась с августа 2015 года. После окончания университета, большая любовь к детям привела меня работать в детский сад. Работать я начала с детьми второй младшей группы. Первое, на что обратила внимание в процессе моей работы - это недостаточное развитие сенсорного вос…

Задачи: - обучать ходьбе друг за другом в колонне по одному, в беге парами; - закреплять подбрасывание мяча вверх; умение перепрыгивать через параллельные шнуры; - вызывать эмоциональный отклик детей на появление разных героев сказки; - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Обор…

Цель: продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина круговыми движениями между ладонями; расплющивать шарики. Учить составлять предмет (ёлочку) из нескольких частей. Закреплять умение лепить аккуратно. Материалы: пластилин (зеленого цвета), доски (на каждого ребенка), салфетки. Образо…