Младшая группа

Презентация проекта «Лук — зеленый друг»

Презентация проекта «Лук — зеленый друг»

Дети-дошкольники – исследователи. Они очень любознательны, любят наблюдать и экспериментировать. Поэтому уже с младшими дошкольниками можно организовывать проектную деятельность, не требующую больших затрат времени и сложных действий. А главное – наглядную, понятную, интересную, дающую нов…

Открытое занятие в первой младшей группе по развитию речи «Поможем нашим гостям»

Открытое занятие в первой младшей группе по развитию речи «Поможем нашим гостям»

Цель: Развитие речевой активности детей. Развитие сенсорных способностей. Создание благоприятной эмоциональной обстановки в группе. Задачи: 1. Закрепить изучение материала по темам «Фрукты» и «Овощи» 2. Развивать организационные умения: понимать цель задания, названную воспитателем, разви…

Презентация проекта «Встречаем птиц»

Презентация проекта «Встречаем птиц»

Презентация проекта «Встречаем птиц», предназначена для воспитателей детских садов. Проект «Встречаем птиц» ориентирован на вторую младшую группу. В данной презентации, мы показали, как мы провели краткосрочный проект с детьми младшего звена. Цель проекта: Детям необходимо давать представле…

Сенсорное воспитание детей раннего возраста. Рекомендации для воспитателей ДОУ (презентация из опыта работы)

Сенсорное воспитание детей раннего возраста. Рекомендации для воспитателей ДОУ (презентация из опыта работы)

Понятие «сенсорная культура» вошло в дошкольную педагогику благодаря работам М.Монтессори. Сенсорная культура ребенка - результат усвоения им сенсорной культуры, созданной человечеством (общепринятые представления о цвете, форме и других свойствах вещей) Сенсорное развитие – формирова…

Конспект занятия по ФЭМП с блоками Дьенеша для детей второй младшей группы

Конспект занятия по ФЭМП с блоками Дьенеша для детей второй младшей группы

Цель занятия в детском саду: • Создание условий для развития математических знаний у детей 3-4 лет. Задачи занятия в детском саду: • Закрепление знаний о геометрических фигурах. • Формирование познавательного интереса к математике, формирование математических представлений у детей. • Сове…

Конспект занятия для второй младшей группы «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия для второй младшей группы «Путешествие в зимний лес»

Области: 1. Познавательно-речевая 2. Социально-личностная 3. Физическая Материалы к занятию: слайды: зимнего леса, медведя в берлоге, сугробы. Снежинки из фольги. Игрушки лисички, зайчика. Ход занятия Клёпа: Здравствуйте ребята, я клоун Клепа. Пришел с вами поиграть. А вы любите играть? А разгады…

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе «Кукла Таня»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе «Кукла Таня»

Программное содержание: уточнять и расширять знания о частях лица: нос, рот, глаза, зубы, их название, о том, что за лицом надо ухаживать, мыть его, держать в частоте; - прививать культурно гигиенические навыки; -помочь запомнить и употреблять в речи названия туалетных принадлежностей, действий и …

Конспект НОД в младшей группе «Оденем ёжика»

Конспект НОД в младшей группе «Оденем ёжика»

Цели: • Сформировать понятия «много» и «один»; • Учить соотносить предметы по форме, сравнивать совокупности предметов по количеству путем составления пар; • Развить координацию речи с движением; • Развить воображения и умения имитировать заданный образ; • Развить мелкую моторику. Матер…

Конспект образовательной деятельности в младшей группе по физической культуре «В гости к лесным зверятам»

Конспект образовательной деятельности в младшей группе по физической культуре «В гости к лесным зверятам»

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой. Программные задачи: Образовательная: учить детей лазать по гимнастической стенке, упражнять в умении бросать предмет в горизонтальную цель в определенном направлении; закрепить умение ходить по гим…

Конспект игровой ситуации «Знакомство с новой игрушкой»

Конспект игровой ситуации «Знакомство с новой игрушкой»

Программные задачи: 1. Познакомить детей с новой игрушкой – с собачкой. 2. Активизировать в речи детей существительные, обозначающие названия частей тела собаки (лапы, хвост, ушки, нос, глаза). 3. Учить образному сравнению (глаза – бусинки, нос – пуговка). 4. Воспитывать умение бережно обращаться …