Младшая группа

Проект «Русские народные сказки»

Проект «Русские народные сказки»

Много веков назад, когда ещё не было письменности, возникло устное народное творчество, выполняющее ту же роль, какую в дальнейшем выполняла литература. Для детей народ создал замечательные сказки, песенки, загадки, поговорки. Произведения народного творчества не утратили своего воздействия н…

Конспект интегрированной НОД «Осенняя палитра»

Конспект интегрированной НОД «Осенняя палитра»

Задачи: воспитывать любовь к природе, развивать познавательный интерес, используя мультимедийно-информационные, здоровьесберегающие технологии, нетрадиционную технику рисования, познакомить детей с цветовой гаммой осенних листьев, сравнивать листья по величине: большой, маленький, …

Формирование у детей младшего дошкольного возраста нравственных качеств с помощью русских народных сказок

Формирование у детей младшего дошкольного возраста нравственных качеств с помощью русских народных сказок

Без преувеличения можно сказать, что чтение в годы детства — это, прежде всего воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души. Слово, раскрывающее благородные идеи, всегда откладывает в детском сердце крупинки человечности, из которых складыва…

Методическая разработка образовательной деятельности во II младшей группе «В гости к солнышку»

Методическая разработка образовательной деятельности во II младшей группе «В гости к солнышку»

Интеграция с другими образовательными областями: «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – творческое развитие», «Познавательно-речевое» Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная ЗАДАЧИ: 1. Поддержание интереса и любви…

Конспект НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе «Где живут дикие животные?»

Конспект НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе «Где живут дикие животные?»

Программное содержание: 1. Формировать основы познавательного отношения к окружающему миру; 2. Развивать познавательную активность детей; 3. Познакомить детей с особенностями обитания диких животных; 4. Учить отвечать на проблемные вопросы; 5. Учить делать самостоятельно элементарные выводы; …

Конспект интегрированной образовательной деятельности детей «Снеговик-почтовик»

Конспект интегрированной образовательной деятельности детей «Снеговик-почтовик»

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество» (аппликация, рисование), «Коммуникация», «Здоровье», «Познание» (ФЭМП), «Продуктивная». Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, продуктивная, чтение. Цели деятельности педагога: закреплять навыки работы с …

Конспект образовательной деятельности «Домашние и дикие животные» по ознакомлению детей с окружающим миром

Конспект образовательной деятельности «Домашние и дикие животные» по ознакомлению детей с окружающим миром

Образовательные области: 1. Социально-коммуникативная. 2. Познавательное развитие. 3. Речевое развитие. 4. Физическое развитие. Цель: Закрепить знания детей о домашних и диких животных. Задачи: 1. Образовательные: Учить детей сравнивать домашних и диких животных.Находить сходства и различия.Да…

Интегрированное занятие по художественной литературе (речевое развитие) по теме «Козушка-коза длинные рога»

Интегрированное занятие по художественной литературе (речевое развитие) по теме «Козушка-коза длинные рога»

        Цели:          1.Ознакомление детей с серией потешек, в которых представлен фольклорный образ козы-хранительницы домашнего очага, доброй мамы, почитательницы детского благополучия.         2.Побуждать познавательную активность, самостоятельность.         3.Развивать речь, детский юмор. …

Методическая разработка образовательной деятельности «Сорока-Белобока»

Методическая разработка образовательной деятельности «Сорока-Белобока»

Проблема: «Дети приходят в гости к сороке,  Сорока - Белобока не может угостить  детей кашей? Почему Сорока –Белобока не может угостить детей кашей?» Игровая мотивация: Оказать помощь Сороке - Белобоке в приготовлении каши. Цель: Развивать наглядно-действенное мышление, стимулировать поиск сп…

Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста посредством конструирования

Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста посредством конструирования

2 слайд. В младшем дошкольном возрасте (3-4 года) конструктивная деятельность детей ещё в значительной степени связана с сюжетной игрой, а создаваемые постройки, как правило, носят условный характер и лишь общей формой напоминают конструктивный предмет. В них воспроизводятся главным образом эле…