Педсовет

«Воспитание навыков и привычек культурного и организованного поведения в повседневной деятельности». Из опыта работы воспитателя ДОУ

«Воспитание навыков и привычек культурного и организованного поведения в повседневной деятельности». Из опыта работы воспитателя ДОУ

В наше время остро стоит проблема нравственного очищения общества от всего наносного, ненужного. Многие нравственные ценности утратили свое значение, стерлись, рушатся моральные устои, поэтому очень важно во время разобраться в этом, впитать в себя все нужное и важное, отбросить все чуждое, в…

Авторський посібник «Я Сам» (розроблений на основі методики М.Монтессорі)

Авторський посібник «Я Сам» (розроблений на основі методики М.Монтессорі)

У статті презентований авторський посібник «Я сам», який розроблено ідеями, та по методиці Маріі Монтессорі. Цей посібник направлений на розвиток сенсорних еталонів малюка. Наприклад: за допомогою «Рожевої вежі» дитина засвоює поняття розміру (великий, більший, маленький, менший, самий мален…

«Веселый переполох». Сказка для детей дошкольного возраста, посвященная пожарной безопасности

«Веселый переполох». Сказка для детей дошкольного возраста, посвященная пожарной безопасности

ДЕЛО БЫЛО НА ЗАРЕ ДЕЛО БЫЛО ВО ДВОРЕ ВЫШЛА МАША НА КРЫЛЕЧКО…….. МАША Затопить мне надо печку, накормить своих питомцев Всех кто нежится на солнце….. Тут и кошечка, и свинка, уточка ей чешет спинку…. КОШЕЧКА Хрю, хрю, хрю…… МАША Кошечка захрюкала!!!!?????? КОШЕЧКА Надоело мне мяукать, я хочу, ка…

«Технология сотрудничества в ДОУ». Опыт работы Филюковой Н.В.

«Технология сотрудничества в ДОУ». Опыт работы Филюковой Н.В.

Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. И задача воспитателя наполнить этот сосуд  добром, творчеством, знаниями и навыками. Я работаю в группе образовательной направленности Муниципального бюджетного образовательного учреждения  «Д…

«Развитие творческих способностей детей с нарушениями зрения посредством художественной литературы и инновационных методов изобразительной деятельности». Опыт работы Гаврильченко О.С.

«Развитие творческих способностей детей с нарушениями зрения посредством художественной литературы и инновационных методов изобразительной деятельности». Опыт работы Гаврильченко О.С.

На занятиях по изобразительной деятельности во всех возрастных группах  мною  используются, как традиционные техники – рисование гуашью, акварелью, восковыми мелками, техника «тычка», «мазка», «по-сырому»; так и нетрадиционные техники,  это - рисование ладошками и пальчиками, ватными палочка…

Родительский клуб. Для чего он нужен в ДОУ?

Родительский клуб. Для чего он нужен в ДОУ?

Что такое клуб? Клуб (от англ. Clob) – место встречи людей с едиными интересами (деловыми, познавательными, развивающими, развлекательными, коллекционированием и др.). Если клуб - встреча людей с едиными интересами, мы и подумали, почему бы нам не организовать встречи с родителями наших воспитанник…

«Загадка, как средство развития речемыслительной деятельности дошкольников». Презентация опыта работы воспитателя ДОУ

«Загадка, как средство развития речемыслительной деятельности дошкольников». Презентация опыта работы воспитателя ДОУ

Слайд 1. Я,  Ляшова  Екатерина Стефановна, воспитатель детского сада «Золотой ключик» Представляю вам опыт  работы по теме: «Загадка, как средство развития речемыслительной деятельности дошкольников» Слайд 2. Дошкольный возраст – это период, когда у детей начинают складываться системные пре…

Презентация для педагогов ДОУ «Взаимодействие педагогов с родителями»

Презентация для педагогов ДОУ «Взаимодействие педагогов с родителями»

Презентация предназначена для педагогов дошкольного образования, а именно воспитателей, младших воспитателей, заведующих ДОУ. Материал презентации может быть использован в непосредственной работе педагога с родителями воспитанников, при обучении молодых педагогов . Тема презентации: «Вза…

Детское экспериментирование как средство познания окружающего мира

Детское экспериментирование как средство познания окружающего мира

«... люди, научившиеся  наблюдениям и опытам, Приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне, в сравнении с тем, кто такой школы не проделал». К.М.Тимирязев Восточная мудрость гласит: «Ребенок – это не сосуд…

«Кто важнее всех на улице» (театрализованное представление по одноименному рассказу В. Клименко)

«Кто важнее всех на улице» (театрализованное представление по одноименному рассказу В. Клименко)

Цель: Закрепить правила дорожного движения. Материал: фартучки – значки; фартучки – транспорт (такси, велосипед, грузовик, автобус) ; объемные дома; плоскостные деревья; фартуки; обувь (сандалики, туфли, кроссовки, тапочки). Герои: девочка Катя; 5-6 машин (дети); 5-6 пар обуви (дети); светофор (ребенок…