Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Педсовет

Для изготовления текстильного игрового пособия нам понадобятся:

1. Велкроткань размером 50х60 см;

2. Подкладочная ткань размером 50 х 60 см;

3. Печать на ткани «Домашние животные»;

4. Фетр разных цветов;

5. Вискозные салфетки;

6. Лента-«велкро» («липучка»);

7.Ситец для изготовления петель и косой бейки;

8. Клей-карандаш для фиксации слоёв съёмных деталей.

Из ситцевой ткани изготовляем 11 петель  и широкую косую бейку для обработки краёв игрового поля.

Велкроткань и подкладочную ткань соединяем изнанками внутрь. Со стороны подкладки располагаем петли по верхнему краю и боковым сторонам, притачиваем их к основе игрового поля. Обтачиваем игровое поле  по периметру косой бейкой.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

В зависимости от поставленных целей и задач, на данном игровом поле можно крепить любые съёмные детали. В набор данного пособия входят три комплекта:

Комплект № 1. Домашние животные (коровы, козы, кони, поросята, овечки, кролики) и их еда – 32 детали:

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Комплект № 2. Карточки для счёта и дидактических игр с картинками: «сыр», «молоко», «кефир», «носочки», «варежки», «меховая шапка-ушанка», «ботинок», «молярная кисть». Картинки парные. –  80 карточек:

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Комплект № 3. Карточки с цифрами от 0 до 20 (двузначные числа представлены в виде двух отдельных карточек) и знаками «+», «-», «=», «<», «>» (каждый в двух экземплярах) – 42 карточки:

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Последовательность изготовление комплектов:

Изображения с животными на ткани вырезаем, отступив от контура 1,5-2 мм для обработки края. Слегка приклеиваем их с помощью клея-карандаша на вискозную салфетку. И вырезаем с небольшими припусками на салфетке.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Укладываем эти детали на фетр. Вырезаем по контуру салфетки. Фетровые детали так же укрепляем вискозной салфеткой при помощи клея-карандаша.

На фетр (обратную сторону съёмных деталей)  пришиваем кусочки ленты-«велкро».

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Соединяем изнаночную и лицевую стороны деталей, фиксируя их клеем-карандашом. Выравниваем по срезам и обшиваем по краям «зиг-загом».

Для изготовления комплекта № 2 рисуем бумажные выкройки желаемых картинок. По выкройкам из кусочков разноцветного фетра вырезаем детали парных картинок.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Нарезаем фетр нейтральных тонов на квадраты или прямоугольники подходящих размеров. Укладываем на них первые слои – детали картинок, и фиксируем клеем-карандашом для последующего притачивания.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Настрачиваем детали по контуру «зиг-загом»

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Аналогично обрабатываем вторые слои деталей. Все концы ниток выводим на изнаночную сторону, закрепляем узелки

Для обратной стороны карточек, удобнее целые листы фетра проклеить вискозной салфеткой, и лишь затем разрезать на квадраты и прямоугольники по размерам лицевых сторон карточек. Пришиваем кусочки ленты -«велкро».

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Соединяем изнаночную и лицевую стороны карточек, фиксируя их клеем-карандашом. Выравниваем по срезам и обшиваем по краям «зиг-загом». Завязываем узелки. Концы ниток прячем в слоях фетра.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

По той же технологии изготовляем карточки с цифрами и знаками.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные» Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

Данное пособие в игровой форме поможет решить ряд важных задач в обучении и развитии дошкольников разных возрастных групп:

  • расширить представление  детей о некоторых домашних животных и их детёнышей,  развить умение называть части тела, замечая отличительные особенности (чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают и т.д);
  • закрепить умение узнавать  домашних животных по внешнему виду ;
  • расширить представление детей о том, какую пользу приносят домашние животные, чем они полезны и интересны;
  • учить составлять небольшие описательные рассказы о домашних животных, развивать умение строить короткие высказывания, используя в речи повествовательные выражения;
  • на примере домашних животных учить сравнивать по величине и размеру (корова большая, а кролик – маленький);
  • закрепить количественный и порядковый счёт от 0 до 20;
  • учить решать задачи на сложение, вычитание, используя карточки с цифрами и знаками, либо карточки с картинками (счётный материал).

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

С карточками-картинками можно проводить дидактические игры:

«Найди пару»

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

«Кто нам что даёт?»

Лошади – конский волос, из него получают щетину для  малярных кистей.

Коровы – молоко, из него делают  кефир, сметану, йогурт (можно самим пофантазировать, какой именно молочный продукт на картинке), сыр.

Поросята –  кожу, из неё шьют обувь.

Козы – молоко, из него делают йогурт, сыр; пух, его добавляют в шерстяные варежки и носочки.

Овечки – шерсть, из неё вяжут варежки и носочки.

Кролики –  мех, из него шьют шапки.

Игровое дидактическое пособие «Домашние животные»

С игровым панно можно проводить дидактические игры:

«Угадай, кого не стало»; «Найди животных на заданный звук» и т.д.

Автор: Гаврильченко Ольга Сергеевна, педагог изобразительной деятельности Специального детского сада № 1 для детей с нарушениями зрения г. Актау, Мангистауской области Республики Казахстан.

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2019 год

План конкурсов 
для детей на 2019 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Оцените статью
Добавить комментарий