Конкурс чтецов «Поэты детям»

Конкурсы чтецовДанная разработка будет интересна педагогам дошкольникам (старшего и подготовительного возраста) при работе над образовательной областью «коммуникация». Занятие – развлечение позволяет расширять кругозор детей, активизировать память и речь. Игровая форма проведения конкурса позволяет вовлекать в него всю аудиторию детей, а не только конкурсантов. К занятию прилагается презентация, которая иллюстрирует каждый этап конкурса.




Цель: Познакомить детей с биографией и творчеством детских поэтов.
Упражнять детей в выразительном исполнении стихотворений.
Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.

Предварительная работа:
• Чтение произведений.
• Рассматривание иллюстраций.
• Рисование по мотивам произведений.

Участники: Дети старших и подготовительных групп и педагоги.

Зал украшен портретами поэтов.

Ход конкурса – развлечения:

1. Дети под музыку входят в зал (слайд 1)

Ведущий: Добрый день дорогие ребята!
Мы рады видеть Вас в нашем зале!
Сегодня необыкновенный день, сегодня мы проводим конкурс чтецов.
А вы, ребята, любите слушать и читать стихи?

Начнём наш конкурс с творчества Чуковского Корнея Ивановича
1882 – 1969г.
(слайд 2)

• Детей знакомят с портретом и краткой биографией поэта:
Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет назад жил поэт – сказочник, которого знали все дети наше страны. Его сказки знали ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. А теперь знаете и вы. Его стихи легко и быстро запоминаются, они весёлые, с юмором, задором.

Рассматривание иллюстраций к произведениям К.И.Чуковского (слайд 3)
• Чтение отрывка из сказки «Телефон» (один ребёнок) (слайд 4)

 

• Доскажи словечко, назови стихотворение (участвуют все дети) (слайд 5):
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор…….

***

Вдруг из подворотни, страшный великан, (слайд 6)
Рыжий и усатый…..

***

Всех грязнуль очистит быстро, всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник и мочалок командир
Знаменитый….

Из какого стихотворения этот отрывок? – детям предлагается, прослушав отрывок, назвать произведение (слайд 7)
Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Я за свечку,
Свечка — в печку!
Я за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку
Под кровать!

• Кто знает, пусть отвечает (дети по иллюстрации называют произведение)
«Муха Цокотуха» «, Федорино горе» (слайд 8,9)

Ведущий: Наш конкурс продолжает творчество Барто Агнии Львовны
1906 – 1981г. (слайд 10)

— Краткая биография:
А.Л.Барто родилась в Москве в семье врача – ветеренара. Барто стала одним из самых известных и любимых читателями детских поэтов, её произведения издавались огромными тиражами, входили в хрестоматии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихов оказались близкими и понятными миллионам детей.

— Рассматривание иллюстраций к произведениям (слайд 11)
— Чтение произведения «Помощница» (один ребёнок) (слайд 12)

— Задание для всех детей: (слайд 13)
«На картинку посмотри, стих произнеси» (с использованием мнемотаблицы)
«Машенька»
Нарисуем огород,
Там смородина растет.
Два куста смородины,
Ягоды, как бусины.
Черные Володины,
Красные Марусины

Ведущий: Конкурс продолжается и мы познакомимся с творчеством русской поэтессы Благининой Елены Александровны (1903-1989 г.) (слайд 14)

— Краткая биография:
Родилась в семье железнодорожника, училась в Курской Марьинской гимназии и курском институте. Елена Александровна написала очень много произведений для детей, являлась редактором детских журналов «Мурзилка», «Затейник», также переводила детскую поэзию.

— Рассматривание иллюстраций к произведениям (слайд 15)

— Чтение произведений Е.А.Благининой (три ребёнка)
«Котёнок» (слайд 16)
«Посидим в тишине» (слайд 17)
«Огонёк» (слайд 18)

— Благинина — считалки детям (участвуют все дети) (слайд 19)
А сейчас мы отдохнём и считать быстрей начнём:
Петушок,
Петушок,
Покажи свой
Кожушок!
Кожушок
Горит огнём.
Сколько
Пёрышек
На нём?
Раз-два-три-четыре-пять,
Невозможно
Сосчитать!

***(слайд 20)

Наша
Маша
Рано встала,
Кукол
Всех
Пересчитала:
Две Матрёшки
На окошке,
Две Аринки
На перинке,
Две Танюшки
На подушке,
А Петрушка
В колпачке
На дубовом
Сундучке!

Ведущий: Ребята, давайте познакомимся с творчеством Маршака Самуила Яковлевича (слайд 21)

— Краткая биография:
Самуил Яковлевич Маршак детские стихи начал сочинять уже в 4 года, а в 12 лет он стал писать целые поэмы, он написал огромное количество стихов для детей. На протяжении всей своей жизни он был хорошим другом детей, учил их мечтать, рассуждать, наслаждаться красотой поэтического слова.

— Рассматривание иллюстраций к произведениям С.Я.Маршака. (слайд 22)
— Чтение произведений С.Я.Маршака (два ребёнка)

«Где обедал воробей» (слайд 23)
«Вот какой рассеянный» (слайд 24)

Ведущий: Молодцы, ребята!!! А сейчас я предлагаю вам поиграть и загадки отгадать…

— Загадки Маршака С.Я. (слайд 25)
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И седелка на носу?

***

Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут!

*** (слайд 26)

Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью.

***

Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.

Ведущий: А теперь, ребята, мы познакомимся с творчеством Михалкова Сергея Владимировича 1913 – 2009 г. (слайд 27)

— Краткая биография:
Родился С.В.Михалков в Москве. Стихи писать Михалков начал рано. Сергей Михалков мудрый, добрый человек. Он пишет весёлые стихи, хорошо знает детей, понимает, что им нравится, и что они любят. Он автор пьес, сценариев, басен, переводов. А ещё он создал текст гимна России.

— Рассматривание Герба и флага (слайд 28)
— Прослушивание гимна России.
— Рассматривание иллюстраций к произведениям С.В. Михалкова (слайд 29)
— Чтение считалки «Котята» (один человек) (слайд 30)

Подведение итога: награждение чтецов, прослушивание песенки на стихи С.В.Михалкова «Мы едем, едем, едем» (слайд 31)

Скачать презентацию

Авторы: Емельянова Наталья Николаевна,
Ханжова Татьяна Олеговна,
учителя-логопеды МБДОУ № 51 «Рябинка»,
г. Иркутск

Статья размещена в авторской редкции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *