Педагогический проект «Дивный багульник – посланник весны…»


Актуальность:

В России 2017 год объявлен годом Экологии. Цель данного решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны. Мы не могли остаться в стороне от существующей проблемы в экологии.

Наш городок располагается в лесной зоне. Видовое разнообразие растительного мира радует глаз. Нас окружает разнотравье, а также радуют своим разнообразием и древесные формы. Сосна, береза, осина, ильм, тополь и т.д., но и конечно символ Забайкальского края Рододендрон Даурский, который в народе называют багульник.

Для Забайкальцев цветение багульника означает начало весны. Когда сопки одеваются в фиолетово-розовый наряд начинается праздник природы, праздник долгожданного тепла и очередной победы над суровой трескучей зимой.

Постановка проблемы: Но есть и обратная сторона. С каждым годом мы теряем наш стойкий багульник. Ежегодно лесные пожары уничтожают заросли рододендрона.Недостаточный уровень культуры населения,люди начинают с жадностью ломать цветущие ветки, чтобы унести всю эту красоту домой, оставляют мусор после посещения леса. Они не понимают, что своим поведение наносят вред лесному сообществу.

Какзащитить символ региона, спасти угасающую красоту?

Исходя из вышесказанного, мы выбрали Рододендрон Даурский, как объект, который нуждается в защите и поставили перед собой цели и задачи:

Цели:1) Организовать работу с детьми по сохранению уникальности природы Забайкальского края и пропагандировать экологические знания среди населения средствами социальной рекламы (буклеты, акции, выставки) и Интернет-ресурсов.

2)Провести исследовательскую деятельность по выявлению условий, необходимых для жизнедеятельности багульника.

Задачи:

  1. Создать команду;
  2. Проанализировать все доступные ресурсы, чтобы поближе познакомиться с багульником;
  3. Создать сборник стихов о Рододендроне даурском (багульнике);
  4. Рассмотреть передачу образа багульника через нетрадиционные техники творчества – живопись, прикладное искусство.
  5. Создать и распространить среди жителей п. Горный буклеты по защите рододендрона даурского;
  6. Провести акцию в защиту рододендрона даурского;
  7. Рассмотреть опытным путем, условия необходимые для жизнедеятельности багульника.

Сроки реализации: Проект рассчитан на две недели с 13.03.2017г. по 27.03.2017г.

Целевая аудитория: дети, родители, педагоги.

Практическая значимость результатов:

Мы считаем, что организованная работа по защите Багульника через разные виды деятельности,  будет способствовать благополучному развитию  личности  дошкольников и их  нравственных качеств. В значительной мере реализация проекта будет решать проблему воспитания детей с дошкольного возраста беречь и любить природу.

При всех существующих трудностях в системе дошкольного образования сегодня открываются новые возможности для развития личности ребенка. Проект предусматривает целенаправленную работу по защите природы Забайкальского края, в частности символа – Багульника.

Проект может быть использован в  детских садах и начальных школах Забайкальского края.

 Краткая аннотация проекта

С наступлением долгожданной весны, Забайкальские леса и сопки, после серых, зимних красок одеваются в малиновый, праздничный наряд. Это расцветает багульник. Удивительно красивый, яркий наряд багульника радуют всех жителей и гостей нашего края своим неповторимым цветением. Невозможно оторвать свой взгляд от нежной красоты цветов багульника.

Цветение багульника по красоте подобно цветению сакуры в Японии.

Это растение окружает и наш поселок, мы решили с ребятами создать проект по защите багульника. Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. В данном проекте ребята будут вовлечены в работу по защите багульника. При реализации проекта будут выполнять творческие задания, в ходе которых ребята научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать свои мысли, уметь принимать решение и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

Проект включает в себя несколько этапов:

  1. Подготовительный.
  2. Организационный.
  3. Заключительный.

В ходе которых ребята поставят цели, запланируют и реализуют мероприятия, примут участие в исследовательской деятельности.

В реализации проекта примут участие родители воспитанников.

Инновационная направленность проекта

На протяжении многих лет детский сад (центр развития ребенка – д/с №17 ЗАТО п. Горный) работает над методом проектирования в ДОУ. Создаются и реализуются педагогические проекты, где педагоги сами разрабатывали  и реализовывали проекты, дети  были участниками мероприятий. Данный проект позволяет дошкольникам самим выявить проблему, поставить цель и выбрать деятельность для достижения цели или задачи. В процессе этой деятельности ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальный продукт.

Аналитическое обоснование проекта

В целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития Российской Федерации, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности,Указом Президента РФ Владимира Путина от 05.01.2016г. №7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии».

Учет целевых региональных программ:

В Забайкалье разработана стратегия экологического образования Правительство Забайкальского края одобрило распоряжение «О Стратегии организации и развития системы экологического образования и формирования экологической культуры на территории Забайкальского края» до 2020г.

http://www.regnum.ru/news/fd-siberia/zabaikal/ecology/1217263.html#ixzz1FhIhYZaR

В рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» главным результатом образования «должно стать его соответствие целям опережающего развития».

 Этапы реализации

1 этап Подготовительный13.03.2017г.-20.03.2017г.

  • Сбор информации о багульнике из разных источников
  • Проведение бесед с детьми, просмотр иллюстраций, фотографий, чтение и заучивание стихотворений
  • Изучить технику рисования багульника не традиционным способом
  • Изучить технику конструирования из бумаги веточек багульника
  • Заложение опыта «Какие условия необходимы для жизнедеятельности растения?»

2 этап Организационный21.03.2017г.-24.03.2017г.

  • Создание книг «Стихи о багульнике»
  • Создание галереи рисунков багульника нетрадиционным способом
  • Конструирование из бумаги «Веточка багульника»
  • Наблюдение за опытом. Отметить изменение в дневнике наблюдений
  • Создать и распространить среди жителей п. Горный буклеты по защите рододендрона даурского

3 этап Заключительный 25.03.2017г.-27.03.2017г.

  • Выставка работ «Цветущий багульник»
  • Презентация книги «Стихи о багульнике»
  • Проведение акции по защите рододендрона даурского.

Предполагаемый результат

  1. Реализация мероприятий в соответствии с планом проекта.
  2. Активизация работы по воспитанию экологической культуры населения ЗАТО п. Горный.
  3. Расширение сотрудничества с семьями воспитанников.

Скачать презентацию

Автор: Черняева Елена Васильевна,
воспитатель,
МДОУ црр – д/с №17 1 категории ЗАТО п. Горный, Забайкальский край, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2017 год

План конкурсов
для детей на 2017 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *