Педагогический проект «Ознакомление с традициями и культурой своего народа»

Участники – дети средней группы.
Тип проекта: информационный, игровой.
По продолжительности: 2 месяца.
По характеру контактов: внутригрупповой.
По количеству участников: групповой, фронтальный.
Цель проекта:
Воспитание нравственной позиции гражданина по отношению к своему родному краю на основе изучения истории, культуры, климатических и демографических особенностей, социально-экономического состояния и тенденции развития Воронежской области.
Задачи проекта:
Формировать эстетически развитой личности, эмоционально отзывчивой на художественные произведения, исторические факты и развития национальной культуры, ее традиции и обычаи, их костюмах. Ввести детей в мир природы.
В проект, включены следующие материалы:
1. «Хлеб — всему голова» — занятие (знакомство детей с процессом выращивания хлеба древними славянами) — уровень дошкольной образовательной организации- 15.03.2014г.
2. Фольклорное занятие на тему «Русские традиции» — опубликовано на собственном мини-сайте Социальная сеть работников образования nsportal.ru – открытое мероприятие муниципального уровня – 10.04.2014г.
3. Экскурсия на выставку гжельской керамики (изделия с пасхальной символикой: ангелочки, яйца)-17.04.2014г.
4. Тема: «Русские традиции» (развлечение) — 18.04.2014г. – заключительный этап.
5. Подведение итогов – 21.04.2014г.




Празднование Пасхи — не однократное мероприятие. Ему предшествует длительная подготовка, изучение пасхальных традиций, обрядов и обычаев. Дети прослушивают аудиозаписи колокольного звона. Одна из самых распространенных и доступных для понимания детей традиций — роспись пасхальных яиц. Этот вид изобразительной деятельности доступен детям любого возраста. Празднование Пасхи в детском саду нашей группы не обходится без подвижных игр. Это замечательная возможность разучить русские народные игры.

Этот проект я ввела первый раз в своей работе в таком большом объеме. Детям и родителям очень понравилась данная тематика. Планирую каждый год продолжать и совершенствовать проект с учетом возраста детей.

Программные задачи:
— знакомство детей с основами русской национальной культуры.
— организация показа технологии изготовления пасхальной писанки, украшения яиц к празднику.
— расширять и обогащать знания детей о русских праздниках.
Развивающие задачи:
Развивать любознательность детей, стремление к исследовательской деятельности, способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитательные задачи:
Формировать умение работать сообща, вызывать интерес к коллективному труду.

Интегрируемые образовательные области:
«Социально-коммуникативное», «Познавательное», «Речевое», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие».

Цель: Привлечь внимание детей к самостоятельным поискам в области художественного самовыражения, научить создавать оригинальные пасхальные композиции для украшения праздничного стола.
Предварительная работа: просмотр диафильмов «История праздника Пасхи», экскурсия на выставку гжельской керамики (изделия с пасхальной символикой: ангелочки, яйца).

Ход занятия

Стихотворение рассказывает ребенок:
Христос воскрес! Христос воскрес!
Сияет солнышко с небес!
Зазеленел уж темный лес,
Христос воистину воскрес!
Пришла весна — пора чудес,
Журчит родник — Христос воскрес!
Светлее в мире нет словес —
«Воистину Христос воскрес!»

Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что означает слово «Пасха»? Слово произошло от древнееврейского — «прехождение».

Неделя перед пасхой называется страстной. Великий четверг напоминает о последнем причастии. В пятницу Христос был распят на кресте, его тело поместили в пещеру. В Великую субботу на Гроб Господень сошел Благодатный Огонь, знаменующий Воскресение Христа. На третий день, ночью, Иисус Христос ожил. Ангел Господень повелел рассказать об этом всем ученикам.

В старину на Пасху люди устраивали народные гулянья, игры, водили хороводы, совершался обход дворов, который напоминал святочное колядование.

А еще на Пасху играли в «прятки». Кто-нибудь из взрослых выходил с утра в сад с подарками и прятал их. Проснувшись, дети бежали искать. А вы хотите поиграть? В нашей группе спрятаны подарки. Начали! (спрятаны пасхальные яйца)

Воспитатель: А теперь давайте посчитайте ребята, сколько яичек мы нашли? (дети считают)

Дети поют песню:
Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, покатись,
Красное, нарядись!

В день Светлой Пасхи полагалось угощать всех встречных яйцами и приветствовать их словами: «Христос, Воскрес!», в ответ принято так же дать угощение и сказать: «Воистину, Воскрес!»

Яйцо считается символом новой жизни, возрождения. По преданию, первое пасхальное яйцо святая Мария Магдалина преподнесла римскому императору, яйцо окрасилось в ярко красный цвет, подтверждая благую весть. Красный цвет — цвет крови Христа.

Так же на Пасху принято «биться яйцами», стукать тупым или острым концом сваренного крашеного яйца яйцо соперника. Выиграет тот, чье яйцо не треснуло.

Многие традиции празднования Пасхи сохранились и в наше время. В чистый Четверг люди наводят порядок в квартирах, красят яйца. Существует несколько способов раскрашивания (показать на примере):

Крашенки — в старину использовали натуральные красители: луковую шелуху, соки растений, овощей. Сегодня используют пищевые красители.

Писанки — это целое произведение народного творчества. В их росписи используются изображения растений и животных, геометрические фигуры.

Мы сейчас с вами тоже раскрасим яйца — гуашью, сделанные из глины.

Дети из глины делают яйца, курочку, раскрашивают их и оформляют композицию (под музыку «Пасху радостно встречаем», слова В. Кузьменкова).

pedagogicheskij-proekt-oznakomlenie-s-tradiciyami-i-kulturoj-svoego-naroda4

pedagogicheskij-proekt-oznakomlenie-s-tradiciyami-i-kulturoj-svoego-naroda5

Воспитатель: Пасхальным развлечением были игры с крашеными яйцами. Давайте и мы с вами поиграем:

1) «Боулинг по-русски». По периметру стола разложены призы (конфеты, шоколадки, киндер-сюрпризы, небольшие игрушки). Ваша задача — своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась. Катать будем по очереди. Каждый получит тот приз, который он выбьет. Игра продолжится до тех пор, пока не выбьете все призы.

2) «Раскрути яйцо». Играют двое или несколько игроков. Нужно одновременно раскрутить свое пасхальное яйцо. У кого яйцо будет дольше крутиться — тот и выиграл. Победитель заберет яйца проигравших.

3) «Катание яиц навстречу друг другу». Еще одна игра с пасхальными яйцами. Играем на столе. Двое игроков становятся напротив друг друга и катят яйца навстречу друг другу. Один говорит: «Христос воскрес!», другой отвечает ему: «Воистину воскрес!». Яйца должны столкнуться друг с другом. У кого яйцо разобьется, тот проиграл и отдает его победителю.

Подводятся итоги игры, раздаются подарки (книги-раскраски)

Воспитатель: Итак, Пасха — это время радости, праздник победы над смертью, скорбью и печалью. Я желаю вам надолго сохранить светлое и радостное настроение, пусть душа ваша наполнилась любовью, добротой и надеждой.

Автор: Анциферова Ирина Николаевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 83»,
г. Воронеж, Россия

 Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *