«Развитие творческого потенциала дошкольников на занятиях по бумагопластике и нетрадиционной технике рисования». Опыт работы педагога О.А. Тереховой

razvitie-tvorcheskogo-potenciala-doshkolnikov-na-zanyatiyax-po-bumagoplastike-i-netradicionnoj-texnike-risovaniya-opyt-raboty-pedagoga-o-a-terexovojЦели программы 




С помощью системы занятий создать условия для формирования эмоционально-отзывчивой, творчески-активной личности, пробудить интерес к «лепке» из бумаги, развить восприятие зрительной и слуховой информации, моторику рук, видение цвета, привить чувство прекрасного, развить фантазию, терпение аккуратность при работе, творческую активность, эстетический вкус, логическое мышление, расширить кругозор.

 Задачи программы

1. Познакомить с «лепкой» из бумаги, способами и приёмами, с тем, как оформить и сохранить выполненные изделия.

2. Расширять кругозор дошкольников, способствовать формированию творческого отношения к окружающей жизни и нравственных представлений.

3. Вырабатывать художественный вкус, умение наблюдать, выделять главное, умение не только смотреть, но и видеть.

4. Дети должны научиться зрительному и мускульному восприятию формы предмета, использовать различные выразительные средства, а также овладеть изобразительными и техническими приемами.

5. Поощрять создание образов реальной действительности, узнаваемых по форме, цвету и пропорциям.

6. Учить координировать движения рук в соответствии с характером создаваемого образа, поощрять стремление сделать свое произведение красивым, содержательным, выразительным.

7. Способствовать сотрудничеству детей при выполнении коллективных работ, в основу которых могут быть положены как сюжетные, так и декоративные образы, соотнесению замыслов и действий детей.

 Скачать презентацию

Видео и план-конспект занятия. Самоанализ

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *