Социальное партнерство педагогов-воспитателей и родителей в современных условиях деятельности ДОУ

i-konkurs-metodicheskix-razrabotok-po-rabote-s-detmi-s-ovz-my-vse-mozhem (8)Современные условия деятельности дошкольных образовательных учреждений ставят проблему взаимодействия детского сада и семьи на одно из ведущих мест. Социальное партнерство воспитателей и родителей не будет являться полноценным, если не учитываются интересы и запросы обеих сторон.




В настоящее время, дошкольные образовательные учреждения испытывают серьезные трудности в работе с семьями воспитанников, которые, на мой взгляд, обусловлены следующими причинами:

– низкий социальный статус профессии воспитателя в обществе, зачастую, родители воспринимают деятельность педагога ДОУ, как сферу услуг по присмотру и уходом за ребенком в их отсутствие;
– недостаточно развитый уровень психолого-педагогической культуры родителей;
– желание родителей взвалить весь груз ответственности за воспитание своего ребенка на плечи воспитателя;
– неполная информированность сотрудников ДОУ об условиях жизни ребенка дома.

Большинство родителей, в свою очередь, выделяют следующие причины возникновения трудностей в процессе взаимодействия семьи и детского сада:

– воспитатели относятся к родителям не как к полноценным участникам образовательного процесса, а как к объекту воспитания;
– не все воспитатели имеют достаточную компетентность в вопросах взаимодействия с семьей;
– воспитатели часто стремятся избегать живого общения с родителями, заменяя его анкетированием и оформлением «Родительского уголка»;
– дошкольная организация не всегда «открыта» для родителей в вопросах жизни ребенка в детском саду.

Я считаю, что наличие вышеуказанных причин, должно ориентировать современные дошкольные образовательные учреждения на поиск таких методов и форм работы, которые способствуют формированию активной родительской позиции позволяют учесть актуальные потребности семьи и детского сада.

Я считаю, что воспитателей и родителей должны объединять общие задачи: сделать детей счастливыми, здоровыми, активными, жизнелюбивыми, общительными, сформировать у них гармонически развитую личность.

Именно поэтому, в современных условиях актуальным становится вопрос формирования новой системы отношений между педагогами и родителями.

Необходимой системой отношений между родителями и воспитателями становится, на мой взгляд, система социального партнерства, которая основана с учетом принципов взаимной заинтересованности сторон (социальных партнеров) в вопросах развития образования детей, социальной защиты, гуманистического направления.

Существенной особенностью социального партнёрства между воспитателями и родителями является переход от формального типа взаимодействия на позицию совместных согласованных действий, возложение всей ответственности за качество воспитания и развития ребенка, как на сотрудников дошкольной образовательной организации, так и на родителей.

• Психологи выделяют различные виды взаимоотношений сторон: потребительские,
• благотворительные,
• спонсорские,
• инвестиционные,
• кооперативные,
• партнерские.

Партнерство подразумевает взаимовыгодное и конструктивное взаимодействие, которое несет в себе характеристики доверия, обосновано общими целями и ценностями, является добровольным и долговременным, признает ответственность за результат обеих сторон.

В системе образования можно выделить следующие принципы социального партнерства:

• равноправие и заинтересованность сторон,
• доверительные отношения при принятии решений;
• сотрудничество;
• добровольность и взаимная ответственность;
• уважение и учет интересов каждой стороны;
• добросовестное выполнение принятых на себя обязательств.

Современная модель социального партнерства воспитателей и родителей представляет собой процесс межличностного взаимодействия, конечным результатом которого выступает сформированность осознанного отношения родителей к собственным взглядам в вопросах воспитания ребенка.

Автор: Зайцева Любовь Владимировна,
воспитатель,
МБДОУ д/с общеразвивающего вида №12 «Дюймовочка», г. Луховицы, Московская обл.,  Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *