Творческий проект «Мой любимый детский сад»

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (18)В апреле 2016 года Специальный детский сад для детей с нарушениями зрения отметил свой 55-летний юбилей! К столь приятному событию готовились все. Не остались в стороне ни дети, ни взрослые.  На уроках изобразительной деятельности с воспитанниками выпускной группы мы подготовили выставку работ в технике «коллаж».




Надо отметить, что данная техника  для наших  детей стала новым открытием. Поэтому, к своим работам мы с ребятами подошли со всей ответственностью и серьёзностью.

Вначале, от педагога дети узнали, что же собой представляет коллаж, узнали какие приёмы, материалы, можно применять  в своей работе. Было решено создать коллажи на тему «Мой любимый детский сад», используя свои фотографии. Затем, мы поговорили о нашем детском саде. Каждый воспитанник рассказал, какой вид деятельности в детском саду  для него наиболее интересен, какие уроки нравятся, в какие игры любит играть и т.д.

Следующий этап нашего проекта —  работа над эскизами. Ребятам предстояло самостоятельно решить, что будет отображено в их рисунках и, выбрать для себя роль «главного персонажа. Каждый эскиз, по его завершению был внимательно рассмотрен, дети поясняли свои задумки, вносили изменения. Многие изображали себя в паре с друзьями.

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (1)

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (2)

Далее мы приступили к самому интересному —  фотосессии для будущих коллажей. Ребята позировали, изображая, как они играют в мяч, поливают цветы, читают книги, строят дом из кубиков.

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (3)

Следующий этап – непосредственно творческая деятельность. Ориентируясь на эскизы,  расположив на больших листах бумаги свои фотографии, дети приступили к основной работе сначала простым карандашом:

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (4) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (5)

затем красками, применяя разные приёмы и техники: «по-сырому», рисование «мазком», «тычком», используя кисти разных размеров и форм, и другой вспомогательный инструмент:

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (6) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (7)

Основная творческая работа выполнялась малыми группами по 3-4 человека. Так дети в индивидуальном порядке могли закрепить с педагогом теоретические знания, полученные ранее и отработать новые приёмы в процессе самостоятельной творческой  деятельности.

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (8) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (9) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (10) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (11) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (12) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (13)

Каждый рисунок — это своя история о любимом детском саде, о самых ярких и интересных моментах нашей жизни в нём.

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (14)

В своей работе с дошкольниками, я стараюсь ориентироваться на индивидуальные способности каждого ребёнка. Дети всегда могут рассчитывать на помощь педагога – с кем-то приходится неоднократно совместно  прорабатывать  одни и те же приёмы, а  кому-то достаточно совета и наглядного примера, для самостоятельной работы. В рамках данного проекта, с одной из воспитанниц было решено  выполнить работу в несколько другом варианте. Вместо бумаги и красок, использовать оргалит и пластилин, а фотографии предварительно заламинировать. Работая над эскизом, девочка рядом с собой изобразила товарища, его же, она сама предложила «взять в помощники». Поэтапный мастер-класс творческой работы представлен в презентации.

А с детьми из старшей группы, мы сделали коллективную работу «На прогулке». Ребята рассказали, в какие игры они любят играть, мы провели фотосессию,  распечатали фотографии, вырезали их, заламинировали. Из бросового материала, шпажек, пластилина, крупы, сухого чая, сделали клумбы для «участка», песочницу, деревья, качели.

tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (15) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (16) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (17) tvorcheskij-proekt-moj-lyubimyj-detskij-sad (18)

 

Скачать презентацию

Автор: Гаврильченко Ольга Сергеевна, педагог изобразительной деятельности специального детского сада № 1 (для детей с нарушением зрения) г. Актау, Мангистауская область, Республика Казахстан.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *