Творческое педагогическое эссе «Монолог души одного воспитателя»

Я помню, с каким  волнением я шла на свой первый рабочий день, было ощущение новизны и вместе с тем неуверенности: а всё ли получится?

Для того чтобы комфортно работать в детском саду мне пришлось поменять не только отношение к окружающим, но и полностью перестроить свой внутренний мир. Я пришла работать в детский сад ради сына, но осталась здесь ради себя. Поняла, что нашла то место где я могу комфортно работать в ладу с собой и окружающими. К этому душевному спокойствию я пришла трудной дорогой.




Жизнь складывается из каждого прожитого дня, а на работе я не работаю, а каждый день проживаю маленькую жизнь. Нужды детей, их комфорт и безмятежное нахождение в детском саду – залог моего спокойствия и чувство того что сегодняшний день был прожит не зря. Моя работа давно стала для меня  большим, чем работа. Научила ответственности, терпению, уступчивости, умению принимать людей такими какие они есть, не ломая себя но и не создавая дискомфорт окружающим. Наверное, быть воспитателем дано не каждому, нужно терпение, упорство, солидарность, тепло души и понимание, а самое главное — это умение работать с детьми, находить контакт и подход к каждому ребенку.

Каждый день я встречаю ребятишек в детском саду и проживаю вместе с ними эту маленькую, но очень важную часть их жизни – дошкольное детство. Самое интересное в моей работе здесь это то что я могу общаться со множеством разных, интересных людей. Узнавать характеры и пытаться найти к каждому ребенку и его родителю подход. Настоящая работа психолога! Нужно уметь чувствовать на интуитивном уровне настроение ребенка, мамы, папы, бабушки. Уметь задать нужный тон разговору, подобрать правильную интонацию. Работа над голосом, тембром голоса, его звучанием это тоже увлекательный процесс. Работа над собой — это работа на каждый день, она не кончается со звонком или в конце рабочей смены. В конце рабочего дня я пытаюсь осмыслить прошедший день, радуюсь за свои успехи и переживаю за промахи. Анализируя прожитый день на работе, а часто это именно целый день, стараюсь сделать выводы и не повторять впредь ошибки прожитого дня. Каждый день я прихожу на работу чуть мудрее, уравновешеннее, с большим богажом знаний  чем вчера. С каждым днем я более увереннее смотрю на своё будущее связанное с этим местом – с детским садиком №30, не представляя себя в другой стихии. Я стремлюсь трезво рассуждать, знать как вести себя в той или иной ситуации возникшей с детьми, как воспитывать детей.

Работа воспитателя – сложная и многогранная профессия к тому же это большая ответственность перед детьми и родителями, это сложный педагогический процесс, который требует от человека профессиональных навыков и умений, определенных личностных качеств и далеко не каждый сможет найти себя в этой профессии.  Работать воспитателем сможет только творческая личность, искренне любящая детей и человек который сможет дать свою любовь и «заменить» маму на несколько часов.

      У моей  мамы четверо детей, я росла в большой, дружной, многодетной семье. Повзрослев, я поняла, как умело руководила мама нами детьми — она учила, вовремя останавливала, подбадривала.  Я видела, как она любила всех четверых одинаково и именно в детстве во мне зародилось маленькое зернышко любви к детям, которое теперь растет и крепнет.

Дети это самое главное в нашей работе.  Привязавшись к детям и привыкнув к ним очень трудно уйти. Да тяжело, парой не хватает времени на себя, свою собственную семьи и своих детей, но все же что то не даёт все бросить и уйти.

Заслужить доверие родителей порой бывает очень сложно, но заслужить доверие маленького человека еще сложнее. Мы не выбираем детей с которыми нам приходиться работать, но к каждому обязаны найти подход, протоптать тропинку к душе каждого ребенка. Да так чтоб она не заросла спустя время, даже когда ребенок будет уже школьником. Родители выпускников которые даже через несколько лет встретив тебя благодарят за работу, дети  давно уже школьники бегут к тебе на встречу и обнимают вот итог моей работы и результат. Чувство что они тебя помнят и искренне радуются встречи с тобой. Возможно эта благодарность пронесенная через время и заставляет чувствовать себя нужной. Придает уверенности в том что ты выполняешь очень важную работу. У тебя есть возможность повлиять на внутренний мир маленьких людей. Учит быть сильными, открытыми и в то же время аккуратными и дисциплинированными. Я поняла, как нелегко найти подход каждому ребенку, но я очень стараюсь и стремлюсь к тому, чтобы детям со мной не было скучно. Я всегда помню о том, что каждый ребенок – это сосуд, который нужно наполнить любовью!»

В детский сад приходят разные дети: озорные и тихие, контактные и замкнутые. Я стараюсь помочь каждому  ребенку самореализоваться; дать ему ощутить его, пусть маленький, но успех, чтобы он почувствовал в себе уверенность, силу, что он личность, что он очень, нужен, не только родителям, но и вообще  обществу,  в этом мире, на этой земле.

Моя работа по моему мнению заключается в том чтобы у ребенка остались только радужные, теплые воспоминания о детском саде. Что б он вспоминал свое пребывание здесь не только как праздник но и большую работу над собой на пути к взрослению. Вспоминая свои успехи, гордился собой что преодолел стеснение или научился ладить с окружающими ребятами. На воспитателе большая ответственности ведь он берет чистый лист и что на нем будет во многом зависит от воспитателя который проводит с ребенком большую часть дня. Научиться ребенок доброте, взаимовыручке, взаимопомощи, будет щедрым, отзывчивым, будет знать что ябедничать, воровать, отбирать чужое это плохо. Или вырастит завистливым кляузником во многом зависит от воспитателя и той атмосферы в группе которую посещает ребенок. А создание доброй, светлой атмосферы в группе зависит от воспитателя. Ведь именно ты даешь ребенку первые навыки адаптации в обществе, первые знания. И так приятно видеть, как счастливы дети, когда они играют между собой, как сладко спят днем, каждый из них “маленькая личность” со своими “причудами”, очень бывает трудно, когда твои, почти уже родные, дети взрослеют и уходят.

Моя профессия самая ответственная, нужная, незаменимая, благодарная. Воспитатель для меня – это не просто профессия – это состояние души.

Моя профессия – ВОСПИТАТЕЛЬ.

Автор: Сулейманова Гульнара Шагитовна, воспитатель МБДОУ №30 Детский сад г. Уфа, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2017 год

План конкурсов 
для детей на 2017 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *